2023年山西省大同市廣靈縣部分學校中考數(shù)學模擬試卷(5月份)
發(fā)布:2024/5/3 8:0:9
一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該項涂黑)
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1.下列各數(shù)中最小的一個數(shù)是( ?。?/h2>
組卷:86引用:2難度:0.9 -
2.我國是一個歷史悠久的多民族國家,每個民族都有自己的特色元素,針對各民族的特色元素,某設計師設計了56幅“似圖似字”的圖案.下面是其中的四幅,其文字上方的圖案是軸對稱圖形的是( ?。?/h2>
組卷:85引用:5難度:0.9 -
3.《中國詩詞大會》通過“賞詩詞之美、尋文化之根、鑄民族之魂”來弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.根據(jù)CSM數(shù)據(jù)顯示,《2023中國詩詞大會》電視端觀眾規(guī)模達1.89億人,收視率位列同時段專題節(jié)目第一.其中數(shù)據(jù)1.89億用科學記數(shù)法表示為( ?。?/h2>
組卷:24引用:1難度:0.8 -
4.下列等式變形正確的是( ?。?/h2>
組卷:410引用:2難度:0.7 -
5.如圖,Rt△ABC與Rt△DEF為兩塊直角三角板,其中∠ACB=30°,∠F=45°,點C在DF上,若AC∥EF,則∠BCF的度數(shù)為( ?。?/h2>
組卷:139引用:2難度:0.8 -
6.數(shù)形結合是數(shù)學解題中常用的思想方法,數(shù)形結合的思想可以使某些抽象的數(shù)學問題直觀化、生動化,能夠變抽象思維為形象思維,有助于把握數(shù)學問題的本質.在學習整式運算乘法公式的過程中,每個公式的推導教材編寫者都安排了運用圖形面積來加以驗證.下列圖形中,不能借助圖形面積驗證(a+b)(a-b)=a2-b2正確性的是( )
組卷:182引用:3難度:0.7 -
7.若分式
的值為正整數(shù),則x的取值可以是( ?。?/h2>(x-2)22x-8+24-x組卷:168引用:1難度:0.7
三、解答題(本大題共8個小題,共75分.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)
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22.綜合也實踐
問題情境:在數(shù)學活動課上,老師讓同學們以“菱形的旋轉”為主題活動.已知四邊形ABCD與四邊形EFGH均為菱形,AB=4,∠A=∠G=60°,連接BD,點P為BC的中點,EF經(jīng)過點P,且EP=FP,將菱形EFGH繞點P順時針旋轉.
問題解決:
(1)如圖①,在菱形EFGH旋轉的過程中,當點E落在BD的中點上時,EH交DC于點M,試猜想四邊形EPCM的形狀,并加以證明;
(2)如圖②,保持(1)中菱形EFGH大小不變,繼續(xù)順時針旋轉,分別連接DH,F(xiàn)C,求證:FC⊥DH;
(3)如圖③,若菱形EFGH的頂點E落在DC邊上,連接DH,連接FC并延長交DH于點N,當∠FCB=45°時,求CN的長.組卷:146引用:1難度:0.1 -
23.綜合與探究
如圖,二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點,連接BC,CD,BD.
(1)求A,B,C三點的坐標,并直接寫出直線CD的函數(shù)表達式;
(2)點P為y軸左側二次函數(shù)圖象上一動點,作射線BP.
①若點M是射線BP上一點,當△CMB≌△CDB時,求點P的坐標;
②隨著點P的運動,試探究:射線BP上是否存在一點N,使得NB=4NA,且△NAB的面積最大?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由.組卷:91引用:1難度:0.1