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2022-2023學(xué)年河南省駐馬店市確山縣七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/8/31 10:0:8

一、選擇題(本大題共20小題,共20分,每題1分)

  • 1.以下有關(guān)“狗”的幾種物體中,屬于生物的是( ?。?/div>
    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 2.2016年1月1日我國全面二孩政策正式實(shí)施,為了解各年齡段市民對(duì)生“二胎”的看法通常采用的方法是(  )
    組卷:43引用:112難度:0.9
  • 3.對(duì)于生活在農(nóng)田中的某只青蛙來說,它的環(huán)境是指( ?。?/div>
    組卷:23引用:7難度:0.5
  • 4.久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌。小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后,提出:水分對(duì)霉菌的生活可能會(huì)有影響。這屬于實(shí)驗(yàn)探究步驟中的( ?。?/div>
    組卷:8引用:5難度:0.5
  • 5.生物生活的環(huán)境可以是海洋、森林、荒漠、草原等,這體現(xiàn)了( ?。?/div>
    組卷:255引用:19難度:0.7
  • 6.下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:39引用:22難度:0.9
  • 7.下列各項(xiàng)中不屬于生物圈范圍的是(  )
    組卷:2引用:4難度:0.7
  • 8.下列關(guān)于生態(tài)因素的描述中錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:83引用:12難度:0.7

二、非選擇題(本大題共5小題,共30分)

  • 24.下列圖示中,圖甲內(nèi)①、②、③表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟;圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野,請(qǐng)回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中,①步驟往載玻片上滴加的液體是
     
    ,其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)。
    (2)圖甲中,②步驟往載玻片上滴加的液體是
     
    ,其目的是使細(xì)胞染色。
    (3)圖甲中①、②、③三個(gè)操作步驟,在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是
     
    (填序號(hào))。
    (4)圖乙中,出現(xiàn)a的原因是圖甲中的
     
    (填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的。
    (5)圖乙中,b處于視野的右下方,現(xiàn)要把它移到視野的正中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向
     
    移動(dòng)。
    組卷:180引用:16難度:0.3
  • 25.通過半學(xué)期的生物學(xué)學(xué)習(xí),我們明白了生物體的結(jié)構(gòu)層次等生物學(xué)知識(shí)。如圖是淘氣家門口的橙子樹從一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成橙子樹并結(jié)果的過程簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)橙子樹從受精卵到多個(gè)細(xì)胞是通過細(xì)胞
     
    實(shí)現(xiàn)的;A過程是細(xì)胞
     
    的過程,其結(jié)果是形成了橙子樹的
     
    組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織。
    (2)B過程構(gòu)成了橙子樹,橙子樹的營養(yǎng)器官有
     
    ,橙子是橙子樹的
     
    器官。
    (3)人的結(jié)構(gòu)層次與橙子樹的結(jié)構(gòu)層次不同,其比橙子樹多了
     
    這個(gè)結(jié)構(gòu)層次;人的組織種類和橙子樹的也不同,人的基本組織有神經(jīng)組織、上皮組織、結(jié)締組織和
     
    組織。
    組卷:9引用:4難度:0.5
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