2023-2024學(xué)年貴州省貴陽市南明區(qū)第一實驗中學(xué)九年級（上）月考歷史試卷（9月份）

一、單項選擇題（每小題2分，共24分。）

• 1．下列圖示的遺跡，能證明古埃及人高超的建筑技術(shù)和數(shù)學(xué)水平的是（　?。?/div>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：85引用：5難度：0.3

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• 2．下列關(guān)于古代埃及文明表述正確的是（　　）

  A．古埃及文明歷經(jīng)曲折但未間斷

  B．古埃及被認為是尼羅河的贈禮

  C．孔雀王朝是古埃及文明的鼎盛時期

  D．楔形文字為研究古埃及開啟新紀元
  組卷：35引用：3難度：0.7

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• 3．局勢動蕩的伊拉克是世界文明的發(fā)祥地之一--兩河流域的所在地。要研究這一地區(qū)的悠久歷史，應(yīng)該能釋讀的古老文字是（　?。?/div>

  A．希臘文字

  B．象形文字

  C．楔形文字

  D．甲骨文
  組卷：1引用：5難度：0.7

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• 4．把握關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的有效方法?！翱兹竿醭薄胺N姓制度”“創(chuàng)立佛教”，這些關(guān)鍵詞體現(xiàn)的古代文明是（　?。?/div>

  A．古代埃及	B．古代兩河流域
  C．古代希臘	D．古代印度
  組卷：338引用：25難度：0.6

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• 5．世界各地區(qū)、各民族創(chuàng)造的文明是人類的共同財富。以下文明成果與古印度密切相關(guān)的是（　?。?br />①佛教
  ②阿拉伯?dāng)?shù)字
  ③60進制計數(shù)法
  ④太陽歷

  A．②③

  B．①③

  C．①④

  D．①②
  組卷：12引用：1難度：0.6

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• 6．古代希臘城邦一般是以一座城市為中心、連帶周邊鄉(xiāng)村地區(qū)而形成的獨立國家。它們的國土面積一般只有百余平方公里、人口數(shù)萬，最大的城邦有8000多平方公里國土、數(shù)十萬人口。這表明古代希臘城邦（　?。?/div>

  A．古典文化繁榮	B．突出特點是“小國寡民”
  C．海外貿(mào)易發(fā)達	D．奴隸制民主政治盛行
  組卷：303引用：13難度：0.5

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三、綜合問答題。（2小題，共25分。）

• 19．研究歷史人物是學(xué)好歷史的一個重要途徑，小明在課后寫了一篇關(guān)于歷史人物的讀書筆記，以此來檢驗自己掌握程度。閱讀小明的讀書筆記，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
  
  讀書筆記
  亞歷山大大帝（公元前356-前323），馬其頓國王，世界古代史上著名的軍事家和政治家。相貌英俊，擅長狩獵，13歲師從亞里士多德。他的一生一直處在連續(xù)不斷的勝利之中，從公元前334年開始，他先后進攻波斯帝國、攻占地中海東岸地區(qū)、不費一兵一卒進入羅馬帝國。為了奪取東方的土地和財富，公元前331年，他進入兩河流域與波斯大軍再度會戰(zhàn)并滅亡了波斯帝國。亞歷山大歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，建立起了一個空前龐大的帝國，被稱為“馬其頓帝國”。亞歷山大東征促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。
  （1）小明的讀書筆記中，存在兩處史實性的錯誤，請你找出錯誤并加以改正。
  （2）結(jié)合所學(xué)知識，請你根據(jù)圖片寫出小明讀書筆記中“空前龐大的帝國”的疆域的四至，并概括這一疆域有什么樣的特點。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析亞歷山大為什么能取得勝利。
  （3）小明讀書筆記中對亞歷山大東征的評價不夠全面，請你加以補充。
  組卷：9引用：2難度：0.3

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四、材料分析題（共6分）

• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  古羅馬的歷史發(fā)展線索
  

  階段	時間	事件
  羅馬城邦	公元前1000年左右	在意大利半島中部的臺伯河畔興起
  	公元前509年	建立了奴隸制國家
  羅馬共和國	公元前2世紀	征服東地中海地區(qū)
  	公元前450年左右	羅馬頒布①
  	公元前3世紀初	征服意大利半島、戰(zhàn)勝迦太基，控制了西地中海地區(qū)
  	公元前73年	斯巴達克發(fā)動奴隸起義
  	公元前49年	凱撒控制元老院
  羅馬帝國	公元前27年	②   掌握最高統(tǒng)治實權(quán)，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國
  	2世紀	羅馬帝國進入黃金時期
  	3世紀	羅馬帝國陷入政治、經(jīng)濟大危機
  	4世紀末	羅馬帝國分裂為東西兩個帝國
  	476年	西羅馬帝國滅亡

  （1）結(jié)合所學(xué)知識，把上表空白處的內(nèi)容補充完整。
  （2）結(jié)合所學(xué)知識，分析表內(nèi)頒布①的意義。
  （3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，你認為羅馬政體變化的原因有哪些？
  組卷：1引用：1難度：0.3

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