2022-2023學(xué)年山東省東營市利津縣八年級（下）月考?xì)v史試卷（4月份）
發(fā)布：2024/9/1 4:0:8
一、單選題（本大題共25小題，共50.0分）
-
1．2019年7月，中國良渚古城遺址獲準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其所代表的良渚文化具有“稻作、禮玉、黑陶”等特征。與良渚文化特征類似的文化遺址是（ ）
組卷：227引用：38難度：0.7 -
2．《左傳》記載“武王克商，共有天下，其兄弟之國者，十有五人，姬姓之國者，四十人，皆舉親也?！边@表明西周實(shí)行（ ?。?/h2>
組卷：392引用：31難度：0.5 -
3．商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期影響最大的一次改革。有人評價(jià)這次變法：“以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族”。與之相關(guān)的變法措施是（ ?。?/h2>
組卷：513引用：187難度：0.9 -
4．“東流不盡秦時(shí)水，潤澤天府兩千年”，這副對聯(lián)贊美的是我國古代哪一項(xiàng)著名工程？（ ?。?/h2>
組卷：496引用：127難度：0.9 -
5．生產(chǎn)生活離不開工具的革新。下列古代生產(chǎn)工具中，代表了春秋時(shí)期較高發(fā)展水平的是（ ）
組卷：288引用：84難度：0.7 -
6．在治理國家問題上，儒家主張教化百姓，以“禮”治國；法家強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治；道家反對“禮”治，也反對“法”治，他們提出“無為而治”。這些內(nèi)容反映的現(xiàn)象是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：44難度：0.9 -
7．秦漢時(shí)期，面對農(nóng)耕民族和游牧民族的沖突，為了保衛(wèi)自己的文明體系，帝國采取“用制險(xiǎn)塞”的隔絕固守、“導(dǎo)途鑿空”的外拓、“互通并舉”的措施。這表現(xiàn)在（ ?。?/h2>
組卷：103引用：43難度：0.9 -
8．習(xí)近平總書記在紀(jì)念改革開放40周年的講話中，稱贊中國古代人民“譜寫了萬里駝鈴萬里波的浩浩絲路長歌”。習(xí)總書記稱贊的歷史事件是（ ）
組卷：228引用：52難度：0.7 -
9．如圖“五禽戲”是我國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的瑰寶，它以其豐富的內(nèi)涵，多樣的形式，成為我國民間流傳時(shí)間最長、范圍最廣的健身方法之一。它的創(chuàng)制者是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202302/456/f78f8fa4.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：32引用：9難度：0.5
二、材料題（本大題共4小題，共50.0分）
-
28．我國古代的專制主義中央集權(quán)制度在2000多年的發(fā)展過程中，經(jīng)歷了一個(gè)形成、發(fā)展、鞏固、強(qiáng)化的過程。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
材料一 如圖
材料二 元朝建立后，忽必烈在漢族知識(shí)分子的幫助下，參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度。
材料三 明代最重要的特種鎮(zhèn)壓部門是錦衣衛(wèi)和東西廠，合稱廠衛(wèi)。錦衣衛(wèi)本來是直屬皇帝的親衛(wèi)軍，不屬都督府，它一方面負(fù)責(zé)侍衛(wèi)皇帝、掌管儀仗的工作，另一方面又經(jīng)常直接根據(jù)皇帝的命令偵察官民的“不軌妖言”，可以不經(jīng)過外廷法定的手續(xù)逮捕和審問官民人等。
——韋慶遠(yuǎn)《中國政治制度史》材料四 （軍機(jī)大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也（即軍機(jī)大臣只是傳達(dá)抄寫皇帝的旨意，而不能把自己的意見夾雜進(jìn)去）。
——趙翼《檐曝雜記》（1）材料一圖示反映的是什么制度？
（2）材料二中的“中央集權(quán)制度”在地方行政管理上具體表現(xiàn)為什么制度？
（3）根據(jù)材料三，指出明朝最具特色的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)是什么？
（4）結(jié)合材料四和所學(xué)知識(shí)，指出清朝軍機(jī)處是哪位皇帝設(shè)置的？起到了什么作用？
（5）根據(jù)四則材料和所學(xué)知識(shí)，歸納專制主義中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。組卷：2引用：2難度：0.2 -
29．中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年人的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及……中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。
——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料二：梁啟超在其《變法通議》中強(qiáng)調(diào)：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也?！蔽煨缱兎m然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。
材料三：中國同盟會(huì)綱領(lǐng)：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)?！?br />材料四：辛亥革命失敗后，一些先進(jìn)的中國人認(rèn)為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。陳獨(dú)秀撰文說：“只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。”
（1）材料一反映了李鴻章的什么主張？結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉其中一項(xiàng)史實(shí)。
（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，簡要概括戊戌變法在中國近代化進(jìn)程中的重要作用。
（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，指出資產(chǎn)階級革命派創(chuàng)立民國是踐行了同盟會(huì)綱領(lǐng)中的哪一主義？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括踐行這一主義產(chǎn)生的重大影響。
（4）材料四中陳獨(dú)秀主張學(xué)習(xí)西方，文中的“兩位先生”指什么？從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到新文化運(yùn)動(dòng)，中國人在對西方的學(xué)習(xí)上體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律？
（5）綜合上述材料和問題，概括其探究的主題。組卷：13引用：3難度：0.5