2021-2022學年山西省運城市康杰中學高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）現(xiàn)代文閱讀I

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        經(jīng)濟全球化是當代世界經(jīng)濟的重要特征，為世界經(jīng)濟發(fā)展提供了強勁動力。經(jīng)濟全球化使地域文化不再相互隔離，促進了文化領域的交流互動。不同文化間的交流和互動促使人們開始尋找某些共同的文化價值和評判標準，文化全球化已成為一種趨勢。
        經(jīng)濟全球化與文化全球化可以相互交織，但并非完全重合。經(jīng)濟全球化是人類發(fā)展的必然趨勢，而文化的交融也將成為一種趨勢。但是，這并不能因此而否定文化的多元性現(xiàn)實。
        文化全球化過程中充滿著矛盾和沖突，但更多地包含著跨文化的對話和交流，它不可能是文化的徹底“西方化”，而是多種文化通過沖突和對話而形成新的文化格局。文化交流的過程，有人稱之為文化的“濡化”，即任何兩個不同文化的群體甲、乙發(fā)生接觸時，甲可能從乙那里擷取文化要件，乙也可能從甲那里擷取文化要件，當這兩個文化不斷發(fā)生接觸而擴散時，便是“濡化”。
        由于不同國家、民族和地域文化的差異性，文化全球化遇到不少問題。一些人認為，文化的全球化意味著文化的殖民化，部分發(fā)達的西方國家強行推銷自己的文化產(chǎn)品和價值觀念，以便在文化和思想上影響甚至同化相對落后的國家，但在具有強大內(nèi)聚力的地域文化那里，西方文化并不容易占主導地位，地域文化所具有的民族性特質(zhì)，決定了地域文化的非屈服性。文化全球化不可能、也無法淹沒地域文化，反而更加有利于地域文化的創(chuàng)新和發(fā)展，而且對地域文化提出了更高的目標和要求。
        中國現(xiàn)代哲學家張岱年曾指出：新型世界文明的主要潮流，是東西方文明的交流對話、綜合創(chuàng)新，從而創(chuàng)造多元文化并存的世界文明。
        在經(jīng)濟全球化的背景下，不同的文化開始趨向全球化，但全球化并不代表著地域文化的消融，文化多元成為一種必然，當然，地域文化要想健康發(fā)展，不僅要堅守自我，也要積極吸收全球文化先進、科學的內(nèi)容。
  （摘編自方浩范《對文化全球化與邊緣文化的思考》，《長白學刊》）材料二：
        隨著經(jīng)濟全球化時代的到來，全球文化同質(zhì)化等論調(diào)甚囂塵上。事實上，文化既有時代性又有民族性和地域性，其發(fā)展離不開自身所處時代和固有文化傳統(tǒng)，所謂“文化全球化”是一個具有欺騙性的偽命題。
        文化是一個民族、一個國家的靈魂，民族文化是長期發(fā)展和積累起來的，是一個民族的根脈。由于人口種族、地理環(huán)境和社會生產(chǎn)方式等存在差異，不同民族和國家在歷史發(fā)展中形成了不同的思維方式、價值取向、風俗習慣，造就了多元文化，而且每一種文化都具有無可替代性和不可復制性。承認文化差異、實現(xiàn)文化共存，是各個民族和國家實現(xiàn)生存發(fā)展、開展國際合作的基礎。否認這種差異，盲目推動趨同，不但會導致人們自我身份認同的弱化甚至消失，而且將導致民族文化衰落和國家衰亡。
        西方一些人鼓吹“文化全球化”，實質(zhì)是向全世界兜售以美國為代表的西方文化。消費主義是西方文化的核心內(nèi)容之一。一個人如果認同西方文化，就會更加樂于消費其商品、接受其制度規(guī)則。這有利于西方國家按照自己的方式塑造世界經(jīng)濟政治格局，從而實現(xiàn)自身利益最大化。正因如此，以美國為代表的西方國家才不遺余力地向發(fā)展中國家推廣自己的文化，企圖讓所謂落后民族和國家的文化消融在單一西方文化中，實現(xiàn)西方文化全球化。
        所謂“文化全球化”極具欺騙性，危害甚大。借助國際經(jīng)濟、科技、教育、影視、傳媒、藝術(shù)等交流互動，西方國家不僅向發(fā)展中國家傾銷物質(zhì)商品，而且強力輸出新聞報道、影視作品和圖書讀物等文化產(chǎn)品。發(fā)展中國家的一些人尤其是青年人，潛移默化地接受和認同西方文化，甚至把西方文化奉為更先進、更高級的文化樣式，竭力學習模仿以求趨同，最終拋棄自己的文化傳統(tǒng)。應當認識到，一些西方國家鼓吹“文化全球化”，目的是要加速壟斷資本的全球擴張和資本主義價值觀的全球滲透，以攫取更多的經(jīng)濟、政治和文化利益。
        進入新時代，我們應以高度的文化自覺和文化自信，廓清“文化全球化”的迷霧，在保持自身文化獨立性和自主性的同時，積極同世界不同民族和國家開展文化交流對話，在多元文化和諧共生中展現(xiàn)中華文化的獨特魅力。
  （摘編自劉煥明《“文化全球化”是一個偽命題》，《人民日報》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 

   

  
  A.材料一中的“文化全球化”并非指一種文化對另一種文化的消融，而是指通過沖突和對話形成新的文化格局。
  B.材料一認為，在文化全球化背景下，民族文化和地域文化要想健康發(fā)展，就必須積極吸收其他文化。
  C.材料二認為，各民族人口種族、地理環(huán)境和社會生產(chǎn)方式等方面的差異，是多元文化形成的因素。
  D.材料二認為，“文化全球化”不過是某些西方國家為了使自身經(jīng)濟、政治、文化利益最大化而設計的騙局。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.材料一中關于“文化殖民化”的論述，可以作為材料二中“‘文化全球化’是一個偽命題”的有力證據(jù)。
  B.地域文化所具有的民族性特質(zhì)，有利于其自身的創(chuàng)新和發(fā)展，也決定了地域文化不可能被文化全球化淹沒。
  C.發(fā)展中國家的許多年輕人樂于接受肯德基等快餐食品，說明他們已經(jīng)認可快餐文化，這可能會沖擊本土的飲食文化。
  D.兩則材料均認可文化的差異性和多元性，認為在保持自身文化獨立性和自主性的同時，應積極進行對話與交流。
  （3）下列不屬于“文化濡化”現(xiàn)象的一項是

   

  
  A.二十世紀三十年代，梅蘭芳在美國各大城市巡演，向西方人展示了精妙的中國京劇藝術(shù)，得到《紐約時報》首席樂曲評論家托馬西尼的高度評價。
  B.十九世紀中葉至二十世紀初期，活躍于上海地區(qū)的“海派繪畫”借鑒唐宋傳統(tǒng)技藝與西洋繪畫藝術(shù)，對傳統(tǒng)中國畫進行了大膽的改革創(chuàng)新。
  C.迪士尼公司出品的動畫電影《花木蘭》，雖然對所有素材都采取了迪士尼特有的藝術(shù)加工方法，但配樂采用了中國多種音樂元素，且畫面具有中國水墨畫風格。
  D.古絲綢之路是東西方經(jīng)濟、文化交流的橋梁，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的音樂、舞蹈、雕塑等也傳至中國。
  （4）請簡要分析材料一的論證思路。
  （5）圍繞“文化全球化”這一論題，兩則材料論述的側(cè)重點有何不同？請結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：5引用：3難度：0.1

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的作品，完成下面小題。
  求婚      聶赫留朵夫在監(jiān)獄的門廊里已等了好久。
        他來到監(jiān)獄，在大門口打了打鈴，然后把檢察官的許可證交給值班的看守。
        帶瑪絲洛娃來的看守在離桌子稍遠的窗臺上坐下。對聶赫留朵夫來說，決定命運的時刻到了。他不斷在心中責備自己，上次見面沒有說出主要的話，就是他打算跟她結(jié)婚?，F(xiàn)在他下定決心要把這話說出來?，斀z洛娃坐在桌子一邊，聶赫留朵夫坐在她對面。屋子里光線很亮，聶赫留朵夫第一次在近距離看清她的臉：眼睛邊上已有魚尾紋，嘴唇周圍也有皺紋，眼皮浮腫。他見了越發(fā)憐憫她了。
  “我那個辯護人是個十足的笨蛋，他老是對我說肉麻話?！彼f著笑了，“要是當初人家知道我跟您認識，情況就會大不相同了。”
  “她今天好怪。”聶赫留朵夫想，剛要說出自己的心事，卻又被她搶過話頭。
  “我還有一件事要跟您說。我們那兒有個老婆子，人品挺好。可是有人控告她放火，她就坐了牢?！爆斀z洛娃一面說，一面轉(zhuǎn)動腦袋，不時瞟聶赫留朵夫一眼，“怎么樣，您能辦一辦嗎？說實在的，她真是個很不錯的老婆子，分明是受了冤枉?！爆斀z洛娃說，對他瞧瞧，又垂下眼睛笑笑。
  “好的，我來辦，我先去了解一下?！甭櫤樟舳浞蛘f著，越來越感到驚奇?！暗易约河惺乱務?，您還記得我那次對您說的話嗎？”他說。
  “您說了好多話。上次您說了些什么呀？”瑪絲洛娃一面說，一面不停地微笑，腦袋一會兒轉(zhuǎn)到這邊，一會兒轉(zhuǎn)到那邊。
  “我說過，我來是為了求您的饒恕?！甭櫤樟舳浞蛘f。
  “嘿，何必呢，老是饒恕饒恕的，用不著來那一套……您最好還是……”
  “我說過我要贖我的罪。”聶赫留朵夫繼續(xù)說，“不是嘴上說說，我要拿出實際行動來，我決定跟您結(jié)婚?！?br />      瑪絲洛娃臉上頓時現(xiàn)出恐懼的神色。她那雙斜睨的眼睛愣了，又像在瞧他，又像不在瞧他。
  “這又是為什么呀？”瑪絲洛娃憤憤地皺起眉頭說。
  “在上帝面前我覺得我應該這樣做。”
  “怎么又弄出個上帝來了？您說的話總是讓人不明白。上帝？什么上帝？咳，當初您要是記得上帝就好了?！彼f了這些話，又張開嘴，但沒有再說下去。
        聶赫留朵夫這時聞到她嘴里有一股強烈的酒味，才明白她激動的原因。
  “您安靜點兒?！彼f。
  “我可用不著安靜，你以為我醉了嗎？我是有點兒醉，但我明白我在說什么，”瑪絲洛娃突然急急地說，臉漲得通紅，“我是個苦役犯，是個……您是老爺，是公爵，你不用來跟我惹麻煩，免得辱沒你的身份。還是找你那些公爵小姐去吧，我的價錢是一張紅票子?！?br />“不管你說得怎樣尖刻，也不明白我心里是什么滋味。”聶赫留朵夫渾身哆嗦，低聲說，“你不會懂得，我覺得我對你犯了多大的罪……”
  “‘我覺得犯了多大的罪……’”瑪絲洛娃惡狠狠地學著他的腔調(diào)說。“當初你并沒有感覺到，卻塞給我一百盧布。瞧，這就是你出的價錢……”
  “我知道，我知道，如今我決定再也不離開你了?！甭櫤樟舳浞蛘f。
  “可我敢說，你做不到！”瑪絲洛娃說著，大聲笑起來。
  “卡秋莎！”聶赫留朵夫一面說，一面摸摸她的手。
  “你給我走開！我是個苦役犯，你是位公爵，你到這兒來干什么？”她尖聲叫道，氣得臉都變色了，從他的手里抽出手來。“你想利用我來拯救你自己?！爆斀z洛娃繼續(xù)說，迫不及待地把一肚子怨氣都發(fā)泄出來?！澳憬袷览梦易鳂?，來世還想利用我來拯救你自己！我討厭你，討厭你那副眼鏡，討厭你這個又肥又丑的嘴臉。走，你給我走！”她霍地站起來，嚷道。
        看守走到他們跟前。
  “你鬧什么！怎么可以這樣……”
        瑪絲洛娃垂下眼睛，將她那雙小手的手指緊緊地交叉在一起，又坐下了。
        聶赫留朵夫站在她前面，不知道該怎么辦才好。
  “您今天有點激動，要是可能，我明天再來，您考慮考慮吧。”聶赫留朵夫說。
        瑪絲洛娃一句話也沒有回答，也沒有對他瞧一眼，就跟著看守走出去。
  “嘿，姑娘，這下子你可要走運了。”瑪絲洛娃回到牢房里，柯拉勃列娃就對她說，“看樣子，他被你迷住了。趁他還來找你，你別錯過機會。他會把你救出去的。有錢人什么事都有辦法?！?br />“這倒是真的?！钡揽诠び贸枰话愫寐牭穆曇粽f，“窮人成親夜晚也短，有錢人想什么有什么，要怎么辦就準能辦到?！?br />“怎么樣，我的事你提了沒有？”那個老婆子問。
        瑪絲洛娃沒有回答同伴們的話，卻在板鋪上躺下來。她那雙斜睨的眼睛呆呆地望著墻角。
        她就這樣一直躺到傍晚。她的內(nèi)心展開了痛苦的活動。聶赫留朵夫那番話使她回到了那個她因無法理解而對之滿懷仇恨的世界。她在受盡了折磨后離開了那地方?，F(xiàn)在她已經(jīng)無法把往事擱在一邊，渾渾噩噩地過日子，而要清醒地生活下去又實在太病苦了。到傍晚，她就又買了些酒，跟同伴們一起痛飲起來，直至大醉。
  （選自列夫?托爾斯泰《復活》第一部第48章，草嬰翻譯，有刪改）（1）下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是

   

  
  A.小說兩次提到聶赫留朵夫覺得瑪絲洛娃奇怪，是因為他覺得現(xiàn)在的瑪絲洛娃與過去的她給他的印象完全不同。
  B.小說兩次提及瑪絲洛娃醉酒，說明醉酒是她目前生活的常態(tài)，因為酒可消愁而清醒只會讓她內(nèi)心更加痛苦。
  C.瑪絲洛娃認為聶赫留朵夫的求婚缺乏誠意，他動手動腳，舉止輕浮，于是斷然拒絕了聶赫留朵夫的請求。
  D.小說通過聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的此次會面，突顯了兩人之間迥異的生活環(huán)境和無法逾越的地位鴻溝。
  （2）下列對小說藝術(shù)特點的理解與分析，不正確的一項是

   

  
  A.“求婚”是小說節(jié)選部分的主要線索，聶赫留朵夫求婚與瑪絲洛娃拒絕求婚之間的矛盾只是表象，深層矛盾是當時社會對婦女的普遍歧視。
  B.小說虛實結(jié)合，通過聶、瑪二人的對話，讀者可以想象當初聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃感情的玩弄和欺騙以及瑪絲洛娃被拋棄后生活的凄慘。
  C.小說主體以聶、瑪二人對話為主，對話起初平和，各言其事；然后因求婚話題產(chǎn)生激烈沖突；最后因看守介入而歸于平靜。頗有起伏，富有戲劇性。
  D.小說中聶赫留朵夫前面一直稱瑪絲洛娃“您”，壓抑著內(nèi)心的感情，后稱“你”，最后直呼“卡秋莎”，流露出無法抑制的情感。
  （3）面對聶赫留朵夫求婚，瑪絲洛娃有怎樣的情感體現(xiàn)？請結(jié)合小說內(nèi)容分析。
  （4）小說人物除了瑪絲洛娃、聶赫留朵夫之外，還有柯拉勃列娃、道口工、老婆子等其他人物。請分析這些人物在小說中的作用。
  組卷：16引用：9難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ

• 7．閱讀下面的文字，完成問題。
        一個世紀前，①

   

  。被確診患有這種代謝紊亂的人通常只能活幾年。醫(yī)生對治療糖尿病患者危險的高血糖水平束手無策。然而，一個世紀后的今天，由于②

   

  ，無數(shù)患者的生活被改變了。在美國，近160萬的1型糖尿病患者過著正常的生活。
        胰島素的發(fā)現(xiàn)無疑是糖尿病治療發(fā)展中最重要的一段歷史。在胰島素發(fā)現(xiàn)后的一百年，③

   

  ，糖尿病早已不再是不治之癥。詹姆斯?布洛迪是一名生物醫(yī)學工程師，目前在大學里教授一門關于糖尿病治療歷史的課程。他說，他非常不喜歡向?qū)W生們強調(diào)看似不相關的基礎研究在醫(yī)療發(fā)展中的重要性。在布洛迪看來，胰島素的故事說明了醫(yī)學創(chuàng)新是建立在基礎科學的基礎之上的，然后還需要熟練的工程師將它從實驗室?guī)У叫枰娜四抢铮蔀橐环N治療手段。
  （1）在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
  （2）第二段文字中有一句話與前后文邏輯不合，請找出并修改。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        近日，北京衛(wèi)視系列紀錄片《我為群眾辦實事之局處長走流程》播出，在該紀錄片中，市人社局勞動關系處副處長王林拜師外賣小哥，12小時送單只賺了41塊，他累癱在馬路牙子上：“太委屈了，這個錢太不好掙了。我今天跑了那么長時間，就掙這么點錢，離我的100塊錢的目標差那么多。聽不如看，看不如干!”視頻播出后，此事在社會各界引發(fā)極大關注，美團與餓了么4月29日相繼做出正式回應，明確表示已逐步取消對騎手逐單處罰，并將繼續(xù)努力提升騎手體驗。有網(wǎng)友說：“這樣的體驗真的很好，只有真的去體會才能理解……這位領導的體驗也是社會的進步，應該鼓勵和肯定!”有網(wǎng)友說：“各級領導如果都能這樣去體驗感受底層百姓工作生活的艱辛，我們的社會風氣肯定會有明顯改變!”
        對于這一事件你有怎樣的看法？請寫一篇文章，闡述你的認識和思考。
        要求：結(jié)合材料，自擬標題，選好角度，確定立意；明確文體，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：8引用：4難度：0.7

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