2021-2022學(xué)年江西省新余實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三（上）期中信息技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（60分）
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1．下列選項(xiàng)中，不屬于常見下載工具的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.9 -
2．關(guān)于軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)、信息安全，下列說法正確的是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.9 -
3．下列關(guān)于數(shù)據(jù)備份的說法不正確的是（ ）
組卷：5引用：7難度：0.8 -
4．使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：0引用：2難度：0.6 -
5．在Excel中，如果單元格輸入數(shù)值后出現(xiàn)“####”，這表示（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.6 -
6．因特網(wǎng)為我們提供了大量的信息資源，你認(rèn)為在檢索信息的時(shí)候，下列（ ?。┓椒ㄊ亲罱?jīng)常使用的，檢索的速度最快。
組卷：3引用：2難度：0.7 -
7．小明的父親想購(gòu)買一部華為M9手機(jī)，需要了解該產(chǎn)品的技術(shù)參數(shù)。他獲取信息的最佳方式為（ ）
組卷：11引用：3難度：0.7 -
8．羅明要制作家鄉(xiāng)旅游的宣傳海報(bào)，需采集家鄉(xiāng)山水圖片素材，最合適的工具是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
9．如圖，數(shù)據(jù)表中的單元格中包含著不同的信息類型。如A3單元格中包含的是文本信息。則：?jiǎn)卧馞2及單元格G3包含的是（ ?。?br />
組卷：0引用：2難度：0.6 -
10．下列關(guān)于信息的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
11．使用Word2010軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：8引用：2難度：0.5
二、非選擇題（40分）
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34．如圖是高一年級(jí)1-10班的圖書借閱情況，請(qǐng)根據(jù)題目要求作答。
（1）將單元格區(qū)域B1：L1合并及居中，可用以下工具操作。
（2）如何快速在“班級(jí)編號(hào)”這一列B3：B12中填充序號(hào)1，2，……，10？
（3）利用函數(shù)計(jì)算出各班所有圖書類別的總計(jì)借書數(shù)，在K3單元格中輸入的函數(shù)應(yīng)該是。
（4）利用公式計(jì)算出各班的人均數(shù)（人均數(shù)=總計(jì)借書數(shù)/學(xué)生人數(shù)），在L3單元格中輸入的公式應(yīng)該是。
（5）按人均數(shù)從高到低進(jìn)行排序，那么排序的主要關(guān)鍵字是。組卷：1引用：1難度：0.3 -
35．閱讀以下文檔，參照?qǐng)D示，完成下列操作。
在當(dāng)今信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用以一種文化形態(tài)滲入人們工作和生活的各個(gè)領(lǐng)域，并成為衡量一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度高低的重要標(biāo)志。在這種情況下，廣大教師作為社會(huì)文明的傳播者和現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)者，他們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握、運(yùn)用以及相關(guān)素質(zhì)的狀況，不僅關(guān)系到下一代能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，而且在很大程度上也直接影響到我國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
①在正文中插入藝術(shù)字“計(jì)算機(jī)技術(shù)”，藝術(shù)字樣式為“第二行第二列”。
②將正文字體設(shè)置為“仿宋_GB2312、小四號(hào)、加粗”。
③將正文段落設(shè)置為“首行縮進(jìn)2字符”。
操作步驟：
（1）將光標(biāo)定位在段落前，選擇菜單的命令，選擇藝術(shù)字，在打開的藝術(shù)字庫(kù)中選擇“第二行第二列”的藝術(shù)字樣式。
（2）選中正文字體，選擇菜單，再選擇命令，設(shè)置中文字體：仿宋_GB2312，字形：加粗，字號(hào)：小四。
（3）選中正文段落，選擇格式菜單下的段落命令，選擇縮進(jìn)和間距選項(xiàng)卡，在特殊格式的下拉框中選擇，度量值設(shè)為2字符。組卷：1引用：2難度：0.4