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2023年浙江省寧波市慈溪實驗中學(xué)中考科學(xué)適應(yīng)性試卷

發(fā)布:2024/8/17 1:0:3

一、選擇題(本大題共有15小題,第1~10小題,每小題4分,第11~15小題每小題4分共55分。請選出每小題中一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)

  • 1.2023年5月的第三個星期是第8屆“全民營養(yǎng)周”,其傳播主題為“合理膳食,營養(yǎng)惠萬家”。下列行為不符合這一主題的是(  )

    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 2.面對新冠疫情,疫苗成了抗疫的希望。根據(jù)國家的統(tǒng)一部署,從2021年9月1日開始,浙江省開放12~14歲人群的接種服務(wù)。從預(yù)防傳染病的措施分析,接種疫苗屬于( ?。?/h2>

    組卷:29引用:1難度:0.5
  • 3.生活中一些常見食物的pH如圖所示。下列說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202309/58/7b2a287e.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:49引用:1難度:0.5
  • 4.規(guī)范的操作是確保實驗成功和安全的前提,下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 5.人體器官中的某些結(jié)構(gòu)非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面布滿了豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),這樣的特點有利于物質(zhì)交換。下列結(jié)構(gòu)不符合以上特點的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示是一個配有活塞的厚壁玻璃筒。先將一塊浸有乙醚的棉花放入筒內(nèi),然后迅速壓下活塞,會發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)浸有乙醚的棉花燃燒起來,下壓過程中,能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化。如圖是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖,其中發(fā)生同樣能量轉(zhuǎn)化的沖程是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 7.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202309/68/68050e8a.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 8.小科學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,發(fā)明了一款智能頭盔,只有戴上頭盔扣上卡扣后,頭盔上的信號發(fā)射器才能發(fā)出信號,當(dāng)電動車上的信號接收器S1閉合)接收到信號,再啟動電動車鑰匙S2閉合),車才能正常啟動。下列電路符合要求的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:1難度:0.5
  • 9.厘清概念之間的關(guān)系,是學(xué)好科學(xué)的重要方法。下列用圖示法表示概念之間的關(guān)系,其中錯誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:1難度:0.6
  • 10.制作“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片時,下列實驗操作與目的不符合的是( ?。?br />
    選項 實驗操作 目的
    A 刮取口腔上皮細(xì)胞之前,用冷開水漱口 防止口腔中食物碎屑干擾實驗
    B 在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水 保持細(xì)胞正常的形態(tài)
    C 鑷子夾起蓋玻片,一邊先接觸液滴,然后綬慢蓋下 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
    D 在蓋玻片在四周滴加稀碘液 使染液浸潤到標(biāo)本,觀察更清晰

    組卷:161引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.電磁炮是利用電磁發(fā)射技術(shù)制成的一種先進(jìn)動能殺傷武器。如圖是其原理簡化圖,金屬桿與導(dǎo)彈連接,平行軌道處于強(qiáng)磁場中,當(dāng)金屬桿內(nèi)通以強(qiáng)電流時,炮彈受到強(qiáng)大的推力而加速,從而達(dá)到打擊目標(biāo)所需的動能。電磁炮工作原理與下列設(shè)備或用電器工作原理一致的是( ?。?/h2>

    組卷:97引用:1難度:0.5

四、解答題(本題共7題,第28、31、33小題各6分,第29題4分,第30小題5分,第32小題10分,第34小題8分,共45分)

  • 33.初三某班利用稀硫酸與氧化銅粉末反應(yīng)探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),實驗后廢液集中在一個廢液缸中。為了探究廢液的成分,同學(xué)們又進(jìn)行了如下實驗:取上層廢液于燒杯中,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液。如表為生成沉淀總質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液總質(zhì)量的關(guān)系。
    氫氧化鈉溶液總質(zhì)量/g 20 40 60 80 100 120
    生成沉淀總質(zhì)量/g 0.49 2.94 5.39 m n 9.8
    (1)表中n=
     
    。
    (2)所取的廢液中溶質(zhì)是
     
    。
    (3)所加氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

    組卷:117引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.如圖所示,水底有一塊體積100cm3的鋁塊。現(xiàn)用一電源電壓為6V的電動機(jī)把浸沒在水中的鋁塊提出水面,離開水面后,鋁塊3s內(nèi)勻速提升了1m,電路中的電流為0.2A。已知鋁的密度為2.7×103kg/m3,鋁塊提升過程中受到的阻力、繩子自重和摩擦等都不計。求:
    (1)鋁塊浸沒在水中受到的浮力。
    (2)鋁塊的重力。
    (3)鋁塊離開水面后,電動機(jī)工作3s內(nèi)產(chǎn)生的電熱。
    (4)電動機(jī)線圈阻值。

    組卷:48引用:1難度:0.5
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