2021年福建省漳州市龍海、平和、詔安、南靖一中、龍海二中自主招生化學試卷

一、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分，每小題只有一個正確答案）

• 1．化學與人類生活，社會生產(chǎn)密切相關，下列有關說法正確的是（　?。?/h2>

  A．在新冠疫情中，無水酒精的消毒效果比75%的酒精好

  B．0.9%的生理鹽水，是指100g水中溶解了0.9gNaCl

  C．CO2作為一種大氣污染物，近年來受到廣泛的關注

  D．玻璃鋼屬于新型復合材料
  組卷：11引用：2難度：0.8

  解析

• 2．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． ?稱量氫氧化鈉固體	B． ?檢查裝置氣密性
  C． ?加熱液體	D． ?滴加試劑
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 3．2021年6月17日，神舟十二號在文昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。其火箭使用的一種燃料是偏二甲肼（C₂H₈N₂），四氧化二氮（N₂O₄）為氧化劑，反應的化學方程式為：C₂H₈N₂+2N₂O₄═2X↑+3N₂↑+4H₂O。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．X能使黑色氧化銅變紅

  B．N2和H2O的質(zhì)子數(shù)比為7：9

  C．在相同條件下，電解反應生成的水，正極端與負極端產(chǎn)生氣體的體積比1：2

  D．C2H8N2中氮的質(zhì)量分數(shù)為40%
  組卷：20引用：2難度：0.5

  解析

三、實驗與探究（本題包括2小題，共15分）

• 9．化學實驗是學習化學的重要手段，結合如圖所示的實驗裝置，回答問題。
  
  （1）圖中標a的儀器名稱

   

  。
  （2）實驗室用KClO₃制備氧氣的化學方程式為

   

  ，當反應進行后，試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是

   

  。
  （3）實驗室要制取并收集一瓶CO₂，選擇的裝置是

   

  ，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到

   

  ，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為

   

  。
  （4）實驗室制取3.2gO₂，至少需要的KClO₃質(zhì)量為

   

  （保留兩位有效數(shù)字）。
  （5）用B、F裝置組合，選用濃鹽酸和塊狀石灰石反應制取CO₂并檢驗其性質(zhì)。F裝置內(nèi)澄清石灰水沒有變渾濁，可能的原因是

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 10．同學們經(jīng)過九年級一年的學習后，對酸堿鹽的知識有了一定的了解。知道Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH。可觀察到溶液變渾濁。但是在某次分組實驗過程中，有同學卻未觀察到預期現(xiàn)象，引起同學探究的欲望。
  【提出問題】未觀察到渾濁的原因是什么？
  
  【猜想和假設】
  （1）與

   

  有關。
  （2）與碳酸鈉溶液的濃度有關。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會迅速產(chǎn)生渾濁。
  經(jīng)討論，同學們認為猜想（1）不合理，其理由是

   

  。
  【進行實驗】乙組同學針對猜想（2）進行實驗。
  

  實驗目的	實驗操作	實驗現(xiàn)象
  探究猜想（2）是否成立	取4支試管，向其中分別加入   mL濃度為20%、10%、2%、1%的碳酸鈉溶液，再分別滴加5滴飽和石灰水。	碳酸鈉溶液濃度/%	是否渾濁
  		20	不渾濁
  		10	不渾濁
  		2	渾濁
  		1	渾濁

  【解釋與結論】
  （3）補全上述實驗操作：取4支試管，向其中分別加入

   

  mL濃度為20%、10%、2%、1%的碳酸鈉溶液，再分別滴加5滴飽和石灰水。
  （4）配制20%的碳酸氫鈉溶液75g,需要水的體積為

   

  。在配制的過程中需要的玻璃儀器

   

  。
  （5）乙組實驗證明：猜想（2）不成立，碳酸鈉溶液濃度在1%～20%的范圍內(nèi)，能否出現(xiàn)渾濁與碳酸鈉溶液的濃度有關，其關系是

   

  。
  【實驗反思】
  丙組同學對乙組所做實驗中未出現(xiàn)渾濁的原因進行探究。設計了多組實驗，其中部分同學的實驗過程及結果如圖：
  
  （6）丙組同學的實驗目的是

   

  。
  組卷：30引用：1難度：0.4

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