2023年寧夏中考語(yǔ)文二模試卷

一、積累運(yùn)用。

• 1．默寫(xiě)。
        風(fēng)骨作為一種信念追求，在我國(guó)不同文人身上的表現(xiàn)各不相同。①

   

  ，

   

  。（諸葛亮《出師表》）是諸葛亮謙卑淡泊的風(fēng)骨；②

   

  ，

   

  。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）是杜甫憂國(guó)憂民的風(fēng)骨；③

   

  ，

   

  。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）是周敦頤潔身自好的風(fēng)骨；④

   

  ，

   

  。（陸游《游山西村》）是陸游抒發(fā)逆境中蘊(yùn)含希望的豁達(dá)樂(lè)觀的風(fēng)骨；⑤

   

  ，

   

  ?。ㄇ镨稘M江紅》）是鑒湖女俠不屑命運(yùn)安排的風(fēng)骨。他們的一身風(fēng)骨，正是千百年后仍能為人稱道的高尚品德。
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析
• 2．名著閱讀任務(wù)。
  （1）班級(jí)近期舉行閱讀分享會(huì)，你負(fù)責(zé)的小組中一位成員制作了“分類閱讀”計(jì)劃表。要分享給班級(jí)的計(jì)劃表有幾個(gè)遺漏的信息需要你補(bǔ)充。
  

  月份	分類	經(jīng)典名著	閱讀關(guān)注重點(diǎn)
  1月	紀(jì)實(shí)作品	埃德加?斯諾《紅星照耀中國(guó)》	①
  2月	②	法布爾《昆蟲(chóng)記》	科學(xué)精神，人文思想，方法，藝術(shù)趣味
  3月	散文詩(shī)歌	魯迅《朝花夕拾》、傅雷《傅雷家書(shū)》、艾青《艾青詩(shī)選》	語(yǔ)言的獨(dú)特性，啟迪人生
  4月	中國(guó)古典小說(shuō)	吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸傳》 ③   《儒林外史》、老舍《駱駝祥子》	人物、情節(jié)、人文精神
  5月	外國(guó)小說(shuō)	儒勒?凡爾納《海底兩萬(wàn)里》 奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》 夏洛蒂?勃朗特《簡(jiǎn)?愛(ài)》	敘事角度，文化內(nèi)涵

  （2）人生之路，有“舍”有“守”。請(qǐng)從下列名著人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要闡述。
  備選人物：
  ①杜少卿（《儒林外史》）
  ②簡(jiǎn)?愛(ài)（《簡(jiǎn)?愛(ài)》）
  ③孫悟空（《西游記》）
  【示例一】王冕。人生之路，有“舍”有“守”。王冕才華橫溢、淡泊名利、潔身自好。他不屑與時(shí)仁、危素交往，為此避走他鄉(xiāng)；他滿腹才華，但拒絕朝廷的征聘，為此逃往會(huì)稽山中。王冕舍了名利富貴，棄了榮身之路，在濁世之中，堅(jiān)守真儒士的清高與超然。
  組卷：48引用：2難度：0.5

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• 3．成語(yǔ)積累。
        “每一種文明都延續(xù)著一個(gè)國(guó)家和民族的精神血脈，既需要①                 ，代代守護(hù)，更需要與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新?！贝┰綒v史的煙云，中華文明歷經(jīng)數(shù)千年風(fēng)雨始終生生不息，在人類文明史冊(cè)上寫(xiě)下②                 （用濃重的墨汁和顏色描繪。形容著力敘述或描寫(xiě)。也形容醒目突出，分量重）的篇章。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記深刻把握新時(shí)代歷史方位，以堅(jiān)定的文化自覺(jué)、宏闊的歷史視野、深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略考量，③                 （站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大），就文化建設(shè)提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，引領(lǐng)中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，推動(dòng)中華文脈綿延繁盛、中華文明④                 。放眼新時(shí)代，億萬(wàn)中華兒女吸吮著悠悠五千多年中華文明的滋養(yǎng)，賡續(xù)深入骨髓的精神血脈，激揚(yáng)深厚蓬勃的中國(guó)力量，以無(wú)比堅(jiān)定的歷史自信和文化自信，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉大征程上昂首闊步。
  （摘自新華社，有刪改）（1）①、④處填寫(xiě)成語(yǔ)正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．薪火相傳	歷久彌新
  B．一脈相承	歷久彌新
  C．薪火相傳	日久彌新
  D．一脈相承	日久彌新

  （2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出②、③處的成語(yǔ)。
  ②

   

  
  ③

   
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 4．請(qǐng)根據(jù)提示將下面對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這副對(duì)聯(lián)的理解。
  上聯(lián)：莫學(xué)雀鶯爭(zhēng)暖樹(shù)
  下聯(lián)：當(dāng)為鴻鵠

   

  長(zhǎng)空
  理解：

   
  組卷：5引用：3難度：0.5

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二、閱讀理解。

• 11．閱讀回答問(wèn)題。
  桂海潮：36歲大學(xué)教授“變身”航天員       ①5月29日，隨著神舟十六號(hào)航天員乘組名單的公布，36歲的桂海潮出現(xiàn)在了公眾的視野里。細(xì)心的人很快發(fā)現(xiàn)，他佩戴著眼鏡，這將是我國(guó)首位戴眼鏡執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員。
        ②與往次飛行任務(wù)不同，神舟十六號(hào)是我國(guó)第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù)，也是我國(guó)航天員隊(duì)伍“新成員”——航天飛行工程師和載荷專家的“首秀”。其中，作為我國(guó)執(zhí)行載人飛行任務(wù)首個(gè)載荷專家的桂海潮，是北京航空航天大學(xué)的一名教授，主要負(fù)責(zé)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷的在軌操作，在科學(xué)、航天工程等領(lǐng)域受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練且具有豐富操作經(jīng)驗(yàn)。
        ③黑瘦的臉上洋溢著自信的笑容，桂海潮深有感觸地說(shuō)，“能將自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用，參與到載人航天事業(yè)中是一件幸福的事。保持好奇心、探索未知是我前行的動(dòng)力。
  縣城理科第一考上北航，31歲任博導(dǎo)       ④2003年10月15日，航天員楊利偉駕乘神舟五號(hào)飛船一飛沖天，中華民族千年飛天夢(mèng)圓。當(dāng)時(shí)，桂海潮正在云南施甸縣城中學(xué)讀高中二年級(jí)，從校園廣播里聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息時(shí)，他開(kāi)始對(duì)飛向太空充滿向往。
        ⑤從小，桂海潮對(duì)科學(xué)就有著濃厚的興趣，一套《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》是他少年時(shí)代最為心愛(ài)的科普讀物。在這套書(shū)里，他學(xué)習(xí)到了很多航天的入門(mén)知識(shí)，特別是看到“中國(guó)航天之父”錢(qián)學(xué)森致力于航天報(bào)國(guó)的感人事跡后，桂海潮崇拜不已，也在心里埋下航天的種子。
        ⑥心懷理想，學(xué)習(xí)便有了動(dòng)力。高考時(shí)，桂海潮以縣城理科第一名的成績(jī)考上了北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)。
        ⑦9年時(shí)間，桂海潮一路從本科攻讀完博士學(xué)位，繼而赴國(guó)外從事博士后研究，并在國(guó)際頂尖期刊發(fā)表近20篇SCI學(xué)術(shù)論文，成績(jī)斐然。
        ⑧3年后，桂海潮帶著豐碩的學(xué)術(shù)成果學(xué)成歸來(lái)，國(guó)內(nèi)多個(gè)名校紛紛向他拋出了橄欖枝。最終，桂海潮選擇回到自己的母校，成為北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院的一名副教授。
        ⑨2018年，31歲的桂海潮擔(dān)任博士生導(dǎo)師。正當(dāng)他在自己的領(lǐng)域打算大展拳腳時(shí)，又迎來(lái)一次千載難逢的機(jī)會(huì)。
        ⑩2018年的一天，桂海潮所在的學(xué)院召開(kāi)大會(huì)。會(huì)上，院長(zhǎng)宣布了一個(gè)令人振奮的消息——國(guó)家開(kāi)始招募第三批航天員，與以往不同的是，這次選拔的航天員分三種類型，即：航天駕駛員、航天飛行工程師和載荷專家，其中，航天飛行工程師和載荷專家從相關(guān)高校和科研院所選拔。
        ?“如果有一天能把自己熱愛(ài)的科研工作，搬到太空去。太有意義了！我一定要試一試，將我這么多年所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中?！弊约旱幕孟胱兂闪爽F(xiàn)實(shí)。桂海潮第一時(shí)間就報(bào)名參選載荷專家。
  兩年零三個(gè)月的訓(xùn)練，“干就完了！”       ?通過(guò)層層嚴(yán)苛的選拔后，桂海潮以載荷專家的身份加入我國(guó)第三批航天員隊(duì)伍。
        ?第三批航天員是幸運(yùn)的，他們趕上了空間站階段密集的飛行任務(wù)，給每個(gè)人都提供了充分的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
        ?幸運(yùn)并不代表他們的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)會(huì)降低。他們的訓(xùn)練內(nèi)容多，訓(xùn)練強(qiáng)度大，訓(xùn)練進(jìn)度緊，挑戰(zhàn)比較大。對(duì)于桂海潮來(lái)說(shuō)，比起從空軍飛行員隊(duì)伍里選拔的航天員，他的體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練底子上顯得稍微薄些。
        ?“干就完了！”桂海潮輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。
        ?離心機(jī)訓(xùn)練中，航天飛行工程師和載荷專家選拔標(biāo)準(zhǔn)是6G的過(guò)載，比航天駕駛員標(biāo)準(zhǔn)低。但是，入隊(duì)后所有訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)都要達(dá)到8G的過(guò)載，這2G的差距對(duì)桂海潮來(lái)說(shuō)，也是一段艱辛的跋涉。
        ?第一次訓(xùn)練時(shí)，桂海潮感覺(jué)胸腹部有被牢牢壓住的感覺(jué)，每一次呼吸，胸部都有撕扯的感覺(jué)，心率也偏高。
        ?桂海潮對(duì)自己的表現(xiàn)極不滿意。訓(xùn)練結(jié)束，他便找有經(jīng)驗(yàn)的師兄們請(qǐng)教。愛(ài)琢磨的桂海潮還找出了自己成績(jī)不佳的癥結(jié)所在——由于心理緊張、身體素質(zhì)、技巧不足，從而導(dǎo)致呼吸對(duì)抗動(dòng)作做得不到位。
        ?為此，他在以后的練習(xí)中不斷修正，不但克服了2G的差距，訓(xùn)練成績(jī)也從二級(jí)提高到一級(jí)。
        ?訓(xùn)練的苦和難，對(duì)桂海潮來(lái)說(shuō)，比不上在體驗(yàn)其過(guò)程中所獲得到的各種樂(lè)趣。他說(shuō)：“這是個(gè)非常有意思的過(guò)程。”
  和飛天英雄并肩作戰(zhàn)，珍惜機(jī)會(huì)也感到壓力       ?2022年6月，桂海潮被確定執(zhí)行神舟十六號(hào)任務(wù)。能和三次飛天的景海鵬一起執(zhí)行任務(wù)，他感到非常幸運(yùn)。桂海潮非常珍惜這次機(jī)會(huì)，但也充滿壓力。
        ?“要是現(xiàn)在讓你飛，你是不是有信心？”乘組剛成立時(shí)，景海鵬這么問(wèn)，桂海潮選擇了沉默，他說(shuō)他的底氣不是很足。
        ?在訓(xùn)練過(guò)程中，景海鵬仍然會(huì)經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行這樣的“靈魂拷問(wèn)”：你準(zhǔn)備好了沒(méi)有，你具備了飛天的能力嗎？
        ?這次任務(wù)是中國(guó)載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展新階段后的首次載人飛行，將要承擔(dān)非常繁重的空間科學(xué)試實(shí)驗(yàn)任務(wù)，將是目前開(kāi)展在軌試實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目最多的載人飛行任務(wù)。作為乘組中的載荷專家，桂海潮承擔(dān)了較多的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
        ?“你準(zhǔn)備好了嗎？”
        ?飛向太空之前，面對(duì)記者提出的這個(gè)問(wèn)題，桂海潮十分自信地說(shuō)：“到今天為止，我覺(jué)得我從技能上、身體上、心理上都準(zhǔn)備好了，我有信心迎接這次任務(wù)的挑戰(zhàn)！”
        ?事非經(jīng)過(guò)不知難。經(jīng)過(guò)兩年零三個(gè)月的訓(xùn)練，在地面模擬器做過(guò)無(wú)數(shù)次的操作，桂海潮非常期待能去真正的中國(guó)空間站里，去體驗(yàn)和探索未知，去體驗(yàn)真正太空失重環(huán)境下工作和生活的感覺(jué)。當(dāng)然，他也期待著從宇宙視角欣賞美麗的地球，欣賞深邃的太空，然后在浩渺的宇宙中放飛思緒、進(jìn)行暢想。
        ?成為航天員后，桂海潮經(jīng)常會(huì)做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己駕駛飛船穿越在各個(gè)小行星之間，穿越黑洞……如今，他的夢(mèng)想之舟、探索之旅即將開(kāi)啟。
  （中青報(bào)?中青網(wǎng)記者邱晨輝 通訊員占康）（1）文章第一部分關(guān)于桂海潮的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能否刪去？為什么？
  （2）面對(duì)體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練時(shí)，桂海潮輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“干就完了”。結(jié)合文章談?wù)勀銓?duì)“輕描淡寫(xiě)”的理解。
  （3）說(shuō)說(shuō)全文三個(gè)小標(biāo)題之間有什么關(guān)系及作用？
  （4）本文是一篇新聞通訊，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)新聞通訊的特點(diǎn)。
  （5）與三次飛天的景海鵬一起執(zhí)行任務(wù)，桂海潮充滿壓力，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勊绾雾斪毫Γ?br />（6）北京航空航天大學(xué)舉辦“年度校園人物”活動(dòng)，你推薦桂海潮為年度人物，請(qǐng)寫(xiě)下你的推薦詞。
  組卷：14引用：2難度：0.3

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三、作文。

• 12．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
        桃之夭夭是春的魅力，橙黃橘綠是秋的魅力，清詞麗句是詩(shī)歌的魅力，無(wú)私無(wú)畏是英雄的魅力，寬容善良是人格的魅力，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是中國(guó)的魅力……魅力無(wú)處不在，她引領(lǐng)我們走在追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)美好人生的旅途中。
  請(qǐng)以“_______的魅力”為題目，寫(xiě)一篇文章。
  要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；
  （2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；
  （3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；
  （4）不少于600字；
  （5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：47引用：13難度：0.7

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