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2021-2022學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/30 5:0:1

一、選擇題(每小題只有一個(gè)答案,每小題1分,共10分)

  • 1.空氣中下列各成分所占的體積由小到大的順序是( ?。?br />①氧氣②氮?dú)猗鄱趸饥芟∮袣怏w

    組卷:577引用:15難度:0.9
  • 2.2021年東京奧運(yùn)會、殘奧會主火炬第一次采用了氫氣作為燃料。采用這種零排放燃料是對氫氣的致敬,氫氣是日本未來脫碳的核心之一。氫氣的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:115引用:7難度:0.8
  • 3.如圖所示各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 4.下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:67引用:2難度:0.6
  • 5.下列有關(guān)空氣各成分的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:238引用:28難度:0.7

二、填空題(每空1分,共40分,填空時(shí)若有錯別字,該空不給分。)

  • 16.工業(yè)上需要大量的氧氣,從節(jié)約成本,適合大量生產(chǎn)的角度看,分離液態(tài)空氣比較適合工業(yè)上獲得氧氣,其簡單流程如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是
     
    ;
    ②從變化本質(zhì)區(qū)別角度分析,該變化屬于
     
    (選填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。

    組卷:85引用:3難度:0.7
  • 17.為完成“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究內(nèi)容,設(shè)計(jì)如下探究方案:
    【提出問題】二氧化錳在過氧化氫分解的過程中的作用是什么呢?
    【做出猜想】猜想一:可能起催化作用;猜想二:與過氧化氫反應(yīng),生成氧氣。
    【查閱資料】
    催化劑定義:在化學(xué)反應(yīng)里改變化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的
     
    沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑,在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    實(shí)驗(yàn)Ⅰ:試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液,把帶火星的小木條伸入試管,觀察到木條不復(fù)燃;
    實(shí)驗(yàn)Ⅱ:在實(shí)驗(yàn)Ⅰ的試管中加入a克二氧化錳,把帶火星的小木條伸入試管,觀察到
     
    ;
    實(shí)驗(yàn)Ⅲ:待實(shí)驗(yàn)的試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生后,再加入5mL過氧化氫溶液,把帶火星的小木條伸入試管,觀察到小木條復(fù)燃;重復(fù)試驗(yàn)多次,都得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
    實(shí)驗(yàn)Ⅳ:對實(shí)驗(yàn)的試管中物質(zhì)進(jìn)行過濾,對得到的黑色固體物質(zhì)進(jìn)行洗滌、干燥,再進(jìn)行稱量,得到固體質(zhì)量為
     
    克。
    【總結(jié)反思】
    (1)依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出猜想
     
    是正確的;
    (2)二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣的文字或符號表達(dá)式為
     

    組卷:27引用:2難度:0.5
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