2021-2022學年浙江省衢州市衢江區(qū)六年級(上)期末科學試卷
發(fā)布:2024/12/28 1:0:6
一、選擇(本大題共15小題,每題2分,共30分)
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1.新冠疫情的致病源是一種冠狀病毒,我們要清楚地看到該病毒的結(jié)構(gòu)可以用( ?。?/h2>
A.放大鏡 B.簡易顯微鏡 C.光學顯微鏡 D.電子顯微鏡 組卷:21引用:1難度:0.7 -
2.圖甲和圖乙分別是用低倍鏡和高倍鏡觀察到的細胞圖像。我們發(fā)現(xiàn)用高倍鏡觀察到的圖像( ?。?/h2>
A.更大、更多 B.更大、更少 C.更小、更少 D.更小、更多 組卷:26引用:1難度:0.7 -
3.觀察微生物時,在載玻片上放少量脫脂棉纖維,是為了( )
A.控制微生物的運動速度 B.固定微生物 C.觀察脫脂棉纖維 D.提供營養(yǎng) 組卷:25引用:1難度:0.7 -
4.使用手持式簡易顯微鏡觀察物體時,調(diào)焦前我們應該將物鏡下方的透明罩( ?。┪矬w。
A.緊貼 B.遠離 C.靠近但不貼住 D.根據(jù)需要調(diào)節(jié)遠近 組卷:18引用:1難度:0.7 -
5.小科用干草培養(yǎng)草履蟲,倒入杯中的培養(yǎng)液最好選用( ?。?/h2>
A.涼開水 B.熱開水 C.魚缸里的水 D.自來水 組卷:34引用:1難度:0.5 -
6.下列圖文中,描述“地心說”的是( ?。?/h2>
A.
地球不動,太陽圍著地球轉(zhuǎn)B.
太陽不動,地球圍著太陽轉(zhuǎn)C.
地球自轉(zhuǎn)D.
地球圍著太陽轉(zhuǎn),同時地球自轉(zhuǎn)組卷:16引用:1難度:0.8 -
7.在模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的實驗中,圓盤用來模擬( ?。?/h2>
A.太陽 B.地球 C.地球自轉(zhuǎn)軌道 D.地球公轉(zhuǎn)軌道 組卷:3引用:2難度:0.7 -
8.目前,在公路上行駛的車輛的能量主要來自( )
A.電能和化學能 B.太陽能和電能 C.磁能和動能 D.風能和熱能 組卷:44引用:4難度:0.5 -
9.如圖所示,假設地球自西向東轉(zhuǎn),A點即將進入( )
A.上午 B.中午 C.傍晚 D.夜晚 組卷:1引用:3難度:0.7 -
10.下列三種螺絲刀在擰轉(zhuǎn)螺絲釘時最省力的是( ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202211/397/49eb8f8f.png" style="vertical-align:middle" />
A.1號最省力 B.2號最省力 C.3號最省力 D.一樣省力 組卷:78引用:2難度:0.3
四、探究題(本大題共4小題,共25分)
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30.用顯微鏡觀察身邊的生命世界。
(1)小科為了能觀察水中的微生物,他設計了以下幾種培養(yǎng)方法:
①號燒杯中,加入30毫升純凈水,放在窗臺上;
②號燒杯中,加入30毫升魚缸里的水,放在窗臺上;
③號燒杯中,加入30毫升純凈水,并放入一些干稻草,放在窗臺上;
④號燒杯中,加入30毫升純凈水,并放入一些干稻草,放在冰箱冷藏室里。他最有可能在
(2)小科用前面的四種培養(yǎng)方法“研究哪些方法能夠培養(yǎng)出微生物”,這種實驗方法屬于
A.模擬實驗
B.對比實驗
C.轉(zhuǎn)換實驗
D.以上方法均有
(3)一周后,小科為了能觀察到更多微生物,可以選擇圖中的A鏡頭和
(4)小科對微小生物進行仔細地觀察,發(fā)現(xiàn)以下信息。其中不能證明它是一個生命體的信息是
A.它會游來游去
B.其中一只生物的身體從中間分裂成兩部分
C.它的形狀像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋
D.沿著蓋玻片邊緣滴入一滴濃鹽水,它會逃離組卷:21引用:1難度:0.5 -
31.下面是小科研究“斜面”的探究過程。
(1)比較圖甲和圖乙的實驗,研究的問題是
A.利用斜面提升物體是否能省力?
B.斜面省力程度和坡度大小是否有關?
C.斜面省力程度和斜面的長度是否有關?
D.物體運動速度和斜面坡度大小是否有關?
(2)如圖甲所示,彈簧測力計的量程是
(3)通過上述實驗,我們發(fā)現(xiàn):組卷:12引用:1難度:0.4