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2023年黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)景園中學(xué)中考化學(xué)一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng))

  • 1.下列實(shí)驗(yàn)中有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 2.化學(xué)與社會(huì)、人類生活密切相關(guān),下列歸納有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?br />
    A.化學(xué)與生活 B.化學(xué)與安全
    ①除冰箱異味——用活性炭
    ②除水垢——用飽和食鹽水
    ③除廚具油污——用洗潔精
    ①重金屬中毒——喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒
    ②煤氣泄漏——關(guān)閉氣閥,嚴(yán)禁煙火
    ③溶洞探險(xiǎn)——先做燈火試驗(yàn)
    C.化學(xué)與環(huán)境 D.化學(xué)與健康
    ①減少汽車尾氣污染——使用乙醇汽油
    ②減少酸雨的發(fā)生——使用新能源
    ③減少水污染——使用無(wú)磷洗衣粉
    ①缺鋅——發(fā)育不良
    ②缺碘——易患甲狀腺腫大
    ③缺鈣——易患佝僂病

    組卷:38引用:2難度:0.7
  • 3.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列模型不正確的是(  )

    組卷:56引用:7難度:0.4
  • 4.下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.5
  • 5.類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列類推結(jié)論錯(cuò)誤的是( ?。?br />①CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe,CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu
    ②NaOH溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色,Cu(OH)2也能使無(wú)色酚酞試液變紅色
    ③有機(jī)化合物含碳元素,則含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物
    ④溶液是均一穩(wěn)定的,則均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
    ⑤堿溶液呈堿性,能使無(wú)色酚酞變紅,則呈堿性的溶液一定是堿溶液

    組卷:30引用:2難度:0.5
  • 6.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,下列?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)方案
    A 檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根離子 加稀鹽酸,觀察是否有氣泡冒出
    B 除去KCl固體中混有的少量MnO2 加水溶解,過(guò)濾、洗滌、干燥
    C 鑒別H2、CH4、CO三種氣體 分別點(diǎn)燃,觀察火焰顏色
    D 鑒別稀硫酸、NaOH、Na2SO4三種溶液 分別滴入酚酞溶液后,再相互混合,觀察溶液顏色變化

    組卷:537引用:11難度:0.7

三、實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題,共21分)

  • 17.氫氧化鈉暴露在空氣中會(huì)與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。
    【提出問(wèn)題】二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,從哪些視角可以證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)?
    【作出猜想】猜想一:從生成物的視角;猜想二:從
     
    的視角;
    猜想三:從能量變化的視角……………。
    【實(shí)驗(yàn)探究1】第一組同學(xué)分別取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,按如下四種方案實(shí)驗(yàn):
    A.滴加酚酞試液,若變紅則說(shuō)明沒(méi)發(fā)生反應(yīng)
    B.滴加BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,則說(shuō)明發(fā)生了反應(yīng)
    C.滴加澄清石灰水,若有白色沉淀生成,則說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
    D.滴加足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則說(shuō)明發(fā)生了反應(yīng)。
    ①該小組同學(xué)通過(guò)討論,一致認(rèn)為
     
    方案是不正確的,原因是
     

    ②若方案B正確,請(qǐng)寫出此方案涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)探究2】第二組同學(xué)對(duì)二氧化碳的性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
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    (1)圖1所示裝置的氣密性良好,三個(gè)250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液),連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。
    (2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。
    (3)一段時(shí)間后,三位同學(xué)同時(shí)振蕩燒瓶,觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間變化的曲線(如圖2)。
    ①曲線2與曲線3差異較大的原因是
     
    。
    ②對(duì)比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是
     
    (填序號(hào))。
    A.CO2能與水發(fā)生反應(yīng)
    B.1體積水約溶解1體積CO2
    C.CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
    D.檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適
    E.吸收CO2用NaOH溶液較合適
    【實(shí)驗(yàn)探究3】化學(xué)反應(yīng)常常件隨著能量的變化,第三組同學(xué)利用溫度傳感器獲得了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的曲線(如圖3),曲線Ⅲ為CO2與NaOH溶液的反應(yīng),曲線Ⅳ為CO2與水的反應(yīng)。由此證明CO2與NaOH反應(yīng)是
     
    反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”)。
    【拓展延伸】查閱資料,已知Na2CO3溶液與CO2也會(huì)發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3。
    當(dāng)10g8%的NaOH溶液通入一定體積的CO2后,所得溶液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3,則參加反應(yīng)的CO2的體積范圍為
     
    (該狀況下,CO2的密度為2g/L)。

    組卷:154引用:2難度:0.3

四、計(jì)算題

  • 18.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:
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    (1)原混合物中NaCl的質(zhì)量;
    (2)AgNO3溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)

    組卷:213引用:9難度:0.5
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