蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功》2020年單元測(cè)試卷（2）
發(fā)布：2024/12/1 12:30:2
一、選擇題（共12小題，每小題0分，滿分0分）
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1．如圖所示，起瓶器開(kāi)啟瓶蓋時(shí)，可看作是（ ）組卷：256引用：13難度：0.7 -
2．如圖所示，正在使用的四種工具，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：961引用：19難度：0.8 -
3．如圖所示的情境中，人對(duì)物體做功的是（ ?。?/h2>
組卷：1733引用：53難度：0.7 -
4．小明兩次分別用時(shí)90s、40s從一樓爬到五樓，小明的體重與前后兩次上升的高度均不變，比較兩次爬樓過(guò)程（ ?。?/h2>
組卷：1792引用：18難度：0.5 -
5．如圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于省力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：1443引用：24難度：0.8 -
6．下圖中所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）
組卷：73引用：5難度：0.7 -
7．滑輪是提升重物時(shí)經(jīng)常用到的一種機(jī)械，工人師傅用500N的拉力F，利用圖所示的滑輪將重800N的重物在30s內(nèi)勻速提高了6m。下列判斷正確的是（ ?。?/h2>組卷：338引用：3難度：0.5 -
8．如圖所示，小明分別使用甲、乙、丙、丁四種機(jī)械勻速提升物體（繩長(zhǎng)不變），測(cè)得拉力和物體M、N所受的重力如表所示，則（ ?。?br />
F甲 F乙 F丙 F丁 GM GN 5.5N 12N 5.5N 8N 5N 10N 組卷：1828引用：18難度：0.7
五、計(jì)算題
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24．科技館里兩位老人正饒有興致地體驗(yàn)升降座椅裝置，小明觀察后畫(huà)出簡(jiǎn)圖（如圖）進(jìn)行研究。若爺爺質(zhì)量m人=60kg,奶奶用F=240N的拉力將爺爺勻速拉升到頂端，該過(guò)程中奶奶手握住繩子向下拉動(dòng)的總長(zhǎng)度s=6m。不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg。求：
（1）奶奶所做的功；
（2）動(dòng)滑輪（含座椅）的質(zhì)量；
（3）該升降座椅裝置的機(jī)械效率（保留一位小數(shù)）。組卷：1091引用：18難度：0.5 -
25．如圖所示，在科普節(jié)目《加油，向未來(lái)》中，有一項(xiàng)對(duì)抗性實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩人站在平衡板上?；喗M將平衡板提升至一定高度后。兩人在平衡板上挪動(dòng)，并保持平衡板平衡。若甲的質(zhì)量為55kg,乙的質(zhì)量為45kg。平衡板質(zhì)量為900kg,且質(zhì)量分布均勻，重心在點(diǎn)O．（g取10N/kg）。
（1）當(dāng)平衡板在水平地面上時(shí)，甲靜止站在平衡板上，與板的接觸面積為0.05m2，則甲對(duì)平衡板的壓強(qiáng)為多大？
（2）甲、乙兩人豎直站在平衡板上，滑輪組將平衡板勻速提升至離地面5m的高度處，提升過(guò)程中平衡板始終保持水平平衡，拉力F為6250N，求在此過(guò)程中：
①平衡板提升兩人所做的功為多少？
②在提升平衡板和人的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為多少？
（3）當(dāng)甲、乙兩人豎直站立在圖中A、B位置時(shí)，平衡板在空中處于水平平衡。甲、乙兩人從圖中位置同時(shí)向平衡板左，右兩側(cè)沿同一直線向相反方向緩慢挪動(dòng)至C、D豎直站立時(shí)，平衡板也恰好處于水平平衡，則兩人挪動(dòng)的距離AC和BD之比為。組卷：857引用：4難度：0.3