2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市東南片區(qū)八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/30 0:0:1
一、選擇題（共20小題，每小題2.5分，滿分50.0分）
-
1．2021年10月16日0時(shí)23分，搭載_____載人飛船的長征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。10月16日6時(shí)56分，三位航天員順利進(jìn)入天和核心艙。（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.7 -
2．2021年8月20日，十三屆全國人大常委會(huì)第三十次會(huì)議表決通過了關(guān)于修改人口與計(jì)劃生育法的決定，明確實(shí)施_____政策。（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．2021年9月17日，北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)主題口號(hào)“_____”正式發(fā)布。（ ?。?/h2>
組卷：24引用：23難度：0.8 -
4．馬克思說：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！毕铝羞x項(xiàng)中未能體現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.6 -
5．人的成長是不斷社會(huì)化的進(jìn)程，人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)生活中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①現(xiàn)在能力不足，長大后再服務(wù)社會(huì)
②學(xué)會(huì)與人互相關(guān)愛、合作、分享
③積極承擔(dān)作為社會(huì)成員的責(zé)任
④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書組卷：3引用：1難度：0.5 -
6．教育部、國家文物局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見》，對(duì)中小學(xué)生利用博物館資源開展教育教學(xué)提出明確指導(dǎo)意見。中小學(xué)生通過博物館資源開展研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)（ ?。?br />①可以感受社會(huì)生活的絢麗多彩，了解社會(huì)
②豐富知識(shí)，提高能力，形成正確的價(jià)值觀念
③都能成為知識(shí)淵博、道德高尚的人
④呼朋引伴，嬉戲玩耍，讓身心得到徹底放松組卷：0引用：1難度：0.8 -
7．“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，我們要做網(wǎng)絡(luò)生活的主人。下列人物的做法不值得效仿的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：6難度：0.8
二、非選擇題共50分）
-
22．【遵守社會(huì)規(guī)則】
（1）請你對(duì)漫畫中人物的言行進(jìn)行評(píng)析。
“人而無信，不知其可也”，穿越千年，誠信守信文化在新時(shí)代依然綻放著璀璨之光。
孟繁中，黑龍江比優(yōu)特商貿(mào)有限公司董事長。25年來，他從未拖欠員工工資，承諾員工的事情全部兌現(xiàn)，本著為顧客負(fù)責(zé)、為品牌負(fù)責(zé)的態(tài)度，收獲了員工認(rèn)可、群眾信賴和同行信賴。2021年7月，孟繁中入選第八屆全國誠實(shí)守信道德模范候選人。
在企業(yè)經(jīng)營中，孟繁中一直秉承“不滿意就退貨”的售后承諾。2009年，一批奶粉被曝光有質(zhì)量問題，奶粉廠家要求必須有購物小票才能退貨，而孟繁中考慮到多數(shù)顧客的小票可能都沒留存，便決定“有沒有購物小票都可以退”?！安粷M意就退貨”的售后承諾讓他贏得了顧客的好口碑，企業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。
孟繁中對(duì)社會(huì)講誠信。新冠肺炎疫情發(fā)生后，從大年初二開始，他與員工一起沖在一線門店，及時(shí)制定了“蔬菜成本價(jià)銷售”和“散裝商品打包銷售”的抗疫保供應(yīng)策略，每天及時(shí)把民生必需商品送至100多個(gè)居民小區(qū)。
國無信不強(qiáng)。不講信譽(yù)的國家是沒有希望的國家。近年來，我國加快推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)，不斷扎牢制度的籠子，“一處失信、處處受限”的良好態(tài)勢初步形成。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大征程中，誠信中國正在崛起。誠聚力量，信贏發(fā)展。
（2）誠信無價(jià)。請結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。組卷：4引用：1難度：0.4 -
23．【做守法的公民】
鏡頭一：朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。
鏡頭二：八年級(jí)學(xué)生梁某為了試試消防隊(duì)的出警效率，打電話報(bào)警謊稱自己家著火了。不一會(huì)兒，消防車就趕到了他家。
鏡頭三：17歲的中學(xué)生趙某多次持刀搶劫小學(xué)生的財(cái)物，獲得贓款1500元。人民法院認(rèn)定趙某犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑。
（1）三個(gè)鏡頭中的行為分別屬于什么違法行為？鏡頭三中趙某的行為具有哪些基本特征？
（2）綜合上述三個(gè)鏡頭，談?wù)劷o我們青少年哪些警示？
（3）放學(xué)路上，看到兩名不法青年持刀搶劫他人，你會(huì)怎么做？說說你的理由。組卷：1引用：1難度：0.4