新人教版九年級上冊《第6章 碳和碳的氧化物》2019年單元測試卷（甘肅省定西市安定區(qū)公園路中學）（10）

一、選擇題

• 1．地球大氣中二氧化碳含量增加會引起溫室效應(yīng)，下面關(guān)于大氣中二氧化碳主要來源的說法中，最合理的一種是（　　）

  A．全球人口增多后呼出的二氧化碳

  B．完全來源于煤的燃燒

  C．植物呼吸作用的結(jié)果

  D．含碳燃料的大量使用
  組卷：19引用：5難度：0.7

  解析

• 2．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁是因為（　?。?/h2>

  A．生成碳酸鈣	B．生成碳酸氫鈣
  C．二氧化碳不溶水	D．分離出氫氧化鈣固體
  組卷：26引用：9難度：0.7

  解析

• 3．將干冰放在空氣中，其周圍就會產(chǎn)生大量的白霧，因而舞臺上常用其制造云霧繚繞的幻境，干冰能產(chǎn)生白霧是因為（　?。?/h2>

  A．干冰汽化出大量的水蒸氣

  B．干冰汽化出大量的白色二氧化碳氣體

  C．干冰汽化時吸收大量的熱，使周圍空氣溫度降低，大量的水蒸氣凝集成小液滴

  D．干冰被空氣中的氧氣氧化產(chǎn)生了大量的白色氣體
  組卷：226引用：4難度：0.7

  解析

• 4．多彩的“碳”世界里，我們來認識碳單質(zhì)。下列有關(guān)單質(zhì)碳敘述中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

  B．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

  C．金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同

  D．用活性炭可除去水體中的所有雜質(zhì)
  組卷：12引用：2難度：0.7

  解析

• 5．我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為單質(zhì)碳具有（　?。?/h2>

  A．可燃性

  B．還原性

  C．在常溫下，化學性質(zhì)不活潑

  D．腐蝕性
  組卷：36引用：8難度：0.9

  解析

• 6．中國科學技術(shù)大學錢逸泰教授等以CCl₄和金屬鈉為原料，在700℃時制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學》雜志上，立即被科學家們高度評價為“稻草變黃金”。同學們對此的一些“理解”，不正確的是（　　）

  A．金剛石屬于金屬單質(zhì)

  B．制造過程中元素種類沒有變化

  C．CCl4是一種化合物

  D．這個反應(yīng)是置換反應(yīng)
  組卷：79引用：52難度：0.9

  解析

• 7．最近科學家確認，存在著一種具有空心、且類似于足球結(jié)構(gòu)的分子N₆₀，這一發(fā)現(xiàn)將開辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為一種最好的火箭燃料。下列關(guān)于N₆₀的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．N60是一種化合物

  B．N60的相對分子質(zhì)量是840

  C．N60屬于單質(zhì)

  D．N60這種物質(zhì)是由氮原子構(gòu)成的
  組卷：103引用：29難度：0.7

  解析

• 8．實驗室制取二氧化碳有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③像試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗集氣瓶是否收集滿二氧化碳，以上操作按由先至后的順序排列正確的是（　?。?/h2>

  A．①②③④⑤⑥

  B．①④②③⑤⑥

  C．①③②④⑤⑥

  D．③①②④⑤⑥
  組卷：523引用：17難度：0.9

  解析

三、實驗題

• 25．某中學化學興趣小組按照課本實驗方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)．他們決定對這個實驗進行探究和改進．
  【提出問題】
  暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭
  還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？
  【查閱資料】
  銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4．
  【猜想與假設(shè)】
  （1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為

   

  ．
  （2）同學們還認為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況．
  【分析與交流】
  （1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗．你認為這樣建議的原理是

   

  ．寫出反應(yīng)的化學方程式

   

  ．
  （2）小周建議用圖中的乙裝置替代甲裝置．與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是

   

  ．
  （3）對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例，小施建議選擇

   

  （填選項序號）的比例．
  A.40：4            B.40：3          C.40：2.5
  你認為小施這樣選擇的理由是

   

  ．
  【實驗與結(jié)論】
  同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的

   

  后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，

   

  （填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)．不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)．
  待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻．若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是

   

  ．待產(chǎn)物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功．
  組卷：21引用：3難度：0.3

  解析

四、計算題

• 26．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14g.（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不揮發(fā)）問：
  （1）產(chǎn)生二氧化碳氣體多少克？
  （2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
  組卷：378引用：13難度：0.1

  解析