2022-2023學(xué)年云南省文山州硯山第三高級(jí)中學(xué)高一（下）月考語(yǔ)文試卷（3月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        我說(shuō)過(guò)我們要發(fā)展記憶，那是因?yàn)槲覀兩钪杏写诵枰?。沒(méi)有文化的動(dòng)物中，能以本能來(lái)應(yīng)付生活，就不必有記憶。我這樣說(shuō)，其實(shí)也包含了另一項(xiàng)意思，就是人在記憶上發(fā)展的程度是依他們生活需要而決定的。我們每個(gè)人，每一刻，所接觸的外界是眾多復(fù)雜，但是并不盡入我們的感覺(jué)，我們有所選擇。和我們眼睛所接觸的外界我們并不都看見(jiàn)，我們只看見(jiàn)我們所注意的，我們的視線有焦點(diǎn)，焦點(diǎn)依著我們的注意而移動(dòng)。注意的對(duì)象由我們選擇，選擇的根據(jù)是我們生活的需要。對(duì)于我們生活無(wú)關(guān)的，我們不關(guān)心，熟視無(wú)睹。我們的記憶也是如此，我們并不記取一切的過(guò)去，只記取一切過(guò)去中極小的一部分。我說(shuō)記取，其實(shí)不如說(shuō)過(guò)后回憶為妥當(dāng)?！坝洝睅в性诋?dāng)前為了將來(lái)有用而加以認(rèn)取的意思，“憶”是為了當(dāng)前有關(guān)而會(huì)想到過(guò)去經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)上，在當(dāng)前很難預(yù)測(cè)將來(lái)之用，大多是出于當(dāng)前的需要而追憶過(guò)去。有時(shí)這過(guò)程非常吃力，所以成為“苦憶”?？墒菬o(wú)論如何記憶并非無(wú)所為的，而是實(shí)用的，是為了生活。
        在一個(gè)鄉(xiāng)土社會(huì)中生活的人所需記憶的范圍和生活在現(xiàn)代都市的人是不同的。鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)生活很安定的社會(huì)。我已說(shuō)過(guò)，向泥土討生活的人是不能老是移動(dòng)的。在一個(gè)地方出生的就在這地方生長(zhǎng)下去，一直到死。極端的鄉(xiāng)土社會(huì)是老子所理想的社會(huì)，“雞犬相聞，老死不相往來(lái)?！辈坏珎€(gè)人不常拋井離鄉(xiāng)，而且每個(gè)人住的地方常是他的父母之邦?！吧谒?，死于斯”的結(jié)果必是世代的黏著。這種極端的鄉(xiāng)土社會(huì)固然不常實(shí)現(xiàn)，但是我們的確有歷世不移的企圖，不然為什么死在外邊的人，一定要把棺材運(yùn)會(huì)故鄉(xiāng)，葬在祖塋上呢？一生取給于這塊泥土，死了，骨肉還得回入這塊泥土。
        歷世不移的結(jié)果，人不但在熟人中長(zhǎng)大，而且在熟悉的地方上生長(zhǎng)大。熟悉的地方可以包括極長(zhǎng)時(shí)間的人和土的混合。祖先們?cè)谶@地方混熟了，他們的經(jīng)驗(yàn)也必然就是子孫們所會(huì)得到的經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間的悠久是從譜系上說(shuō)的，從每個(gè)人可能得到經(jīng)驗(yàn)說(shuō)，卻是同一方式的反復(fù)重演。同一戲臺(tái)上演著同一的戲，這個(gè)班子里演員所需要記得的，也只有一套戲文。他們個(gè)別的經(jīng)驗(yàn)，就等于世代的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)無(wú)需不斷累積，只需老是保存。
        我記得在小學(xué)里讀書時(shí)，老師逼著我記日記，我執(zhí)筆苦思，結(jié)果只寫下“同上”兩字。那是真情，天天是“晨起，上課，游戲，睡覺(jué)”，有何可記的呢？老師下令不準(zhǔn)“同上”，小學(xué)生們只有扯謊了。
        在定型生活中長(zhǎng)大的有著深入生理基礎(chǔ)的習(xí)慣幫著我們“日出而起，日入而息”的工作節(jié)奏。記憶都是多余的。“不知老之將至”就是描寫“忘時(shí)”的生活。秦亡漢興，沒(méi)有關(guān)系。鄉(xiāng)土社會(huì)中不怕忘，而且忘得舒服。只有在軼出于生活常軌的事，當(dāng)我怕忘記時(shí)，方在指頭上打一個(gè)結(jié)。
        指頭上的結(jié)是文字的原始方式，目的就是用外在的象征，利用聯(lián)想作用，幫助人的記憶。在一個(gè)常常變動(dòng)的環(huán)境中，我們感覺(jué)到自己記憶力不夠時(shí)，方需要這些外在的象征。從語(yǔ)言變到文字，也就是從用聲音來(lái)說(shuō)詞，變到用繩打結(jié)，用刀刻圖，用筆寫字，是出于我們生活從定型到不定型的過(guò)程中。在都市中生活，一天到晚接觸著陌生面孔的人才需要在袋里藏著本姓名錄、通信簿。在鄉(xiāng)土社會(huì)中黏著相片的身份證，是毫無(wú)意義的。在一個(gè)村子里可以有一打以上的“王大哥”，絕不會(huì)因之認(rèn)錯(cuò)了人。
        在一個(gè)每代的生活等于開(kāi)映同一部影片的社會(huì)中，歷史也是多余的，有的只是“傳奇”。一說(shuō)到來(lái)歷就得從“開(kāi)天辟地”說(shuō)起；不從這開(kāi)始，下文不是只有“尋?！钡漠?dāng)前了么？都市社會(huì)里有新聞；在鄉(xiāng)土社會(huì)，“新聞”是稀奇古怪，荒誕不經(jīng)的意思。在都市社會(huì)里有名人，鄉(xiāng)土社會(huì)里是“人怕出名，豬怕壯”。不為人先，不為人后，做人就得循規(guī)蹈矩。這種社會(huì)用不上常態(tài)曲線，而是一個(gè)模子里印出來(lái)的一套。
        在這種社會(huì)里，語(yǔ)言是足夠傳遞世代間的經(jīng)驗(yàn)了。當(dāng)一個(gè)人碰著生活上的問(wèn)題時(shí)，他必然能在一個(gè)比他年長(zhǎng)的人那里問(wèn)得到解決這問(wèn)題的有效辦法，因?yàn)榇蠹以谕画h(huán)境里，走同一道路，他先走，你后走；后走的所踏的是先走的人的腳印，口口相傳，不會(huì)有遺漏。那里用得著文字？時(shí)間里沒(méi)有阻隔，拉得十分緊，全部文化可以在親子之間傳授無(wú)缺。
        這樣說(shuō)，中國(guó)如果是鄉(xiāng)土社會(huì)，怎么會(huì)有文字的呢？我的回答是中國(guó)社會(huì)從基層上看去是鄉(xiāng)土性，中國(guó)的文字并不是在基層上發(fā)生。最早的文字就是廟堂性的，一直到目前還不是我們鄉(xiāng)下人的東西。我們的文字另有它發(fā)生的背景，我在本文所需要指出的是在這基層上，有語(yǔ)言而無(wú)文字。不論在空間和時(shí)間的格局上，這種鄉(xiāng)土社會(huì)，在面對(duì)面的親密接觸中，在反復(fù)地在同一生活定型中生活的人們，并不是愚到字都不認(rèn)得，而是沒(méi)有用字來(lái)幫助他們?cè)谏鐣?huì)中生活的需要。我同時(shí)也等于說(shuō)，如果中國(guó)社會(huì)鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生了變化，也只有發(fā)生了變化之后，文字才能下鄉(xiāng)。
  （摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)?再論文字下鄉(xiāng)》）（1）下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．人類因?yàn)樯钏璨粩喟l(fā)展記憶，而動(dòng)物以本能應(yīng)付生活，不必需要記憶，因而也沒(méi)有記憶力。
  B．極端的鄉(xiāng)土社會(huì)是老子所理想的社會(huì)，但事實(shí)上世代黏著的鄉(xiāng)土社會(huì)是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
  C．記取與回憶不同，大多是出于當(dāng)前的需要而追憶過(guò)去，是實(shí)用的，是為了生活。
  D．鄉(xiāng)土社會(huì)中口口相傳，可以傳遞世代間的經(jīng)驗(yàn)，從而讓后代從中尋求到解決生活問(wèn)題的有效方法。
  （2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的—項(xiàng)是

   

  
  A．人們根據(jù)生活的需要有選擇地注意生活中的對(duì)象，與生活無(wú)關(guān)的并不關(guān)心。
  B．中國(guó)社會(huì)從基層上看仍具有鄉(xiāng)土性，有語(yǔ)言而無(wú)文字，文字不是鄉(xiāng)下人的東西的情況將不會(huì)改變。
  C．與都市生活不同，鄉(xiāng)土社會(huì)每代的生活是一個(gè)模子里印出來(lái)的，人們循規(guī)蹈矩。
  D．在鄉(xiāng)土社會(huì)中，祖先們的經(jīng)驗(yàn)必然就是子孫們會(huì)得到的經(jīng)驗(yàn)，是同—方式反復(fù)重演。
  （3）下列選項(xiàng)，最能全面而準(zhǔn)確地概括原文主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A．我們的生活從定型到不定型、語(yǔ)言到文字的過(guò)程包含用繩打結(jié)，用刀刻圖，用筆寫字。
  B．記憶具有實(shí)用性，能夠滿足生活中的需要，人們大多是出于當(dāng)前的需要而追憶過(guò)去。
  C．鄉(xiāng)土社會(huì)的人們反復(fù)地生活在同一生活定型中，不需要用文字來(lái)幫助他們生活。
  D．鄉(xiāng)土社會(huì)個(gè)別的經(jīng)驗(yàn)等于世代經(jīng)驗(yàn)，因而經(jīng)驗(yàn)無(wú)需不斷累積，只需老是保存。
  （4）文章使用了哪些論證方法？請(qǐng)結(jié)合材料分析。
  （5）為什么文字對(duì)于鄉(xiāng)土社會(huì)和都市社會(huì)有需要與否的區(qū)別？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：23引用：7難度：0.1

  解析

• 2．閱讀下面的文章，完成下面小題。
  魔咒
  冷鬼
        他決定去殺一個(gè)人，準(zhǔn)確地說(shuō)是用汽車軋死一個(gè)人。這個(gè)想法已經(jīng)生根了十年。
        這個(gè)想法也折磨了他十年。
        十年前，他在大一的暑假回到家鄉(xiāng)。下午五時(shí)許，天熱得讓狗吐舌頭。門前有一棵大棗樹(shù)，他坐在一個(gè)小木凳上在大棗樹(shù)下乘涼，他在右側(cè)放著一盆涼水，他的脖子上搭著一條濕毛巾，手里拿著一本書。
        遠(yuǎn)處，大地上的熱浪被明晃晃的陽(yáng)光罩著，呈現(xiàn)出虛幻般的煩心境況。
        突然，他家的一只鴨子奔命似的逃回來(lái)，后面一只老母雞奓著毛瘋狂追趕。他立馬站起，順手取下脖子上的濕毛巾，對(duì)著老母雞迅猛地一裹，老母雞竟被甩到半空，隨后重重地摔到地上，并沒(méi)有立即死，而是從地上躍起，向回奔去，奔到自家大門前才氣絕身亡。
        這完全出乎他的意料，他覺(jué)得自己行為過(guò)當(dāng)了。他覺(jué)得自己對(duì)不起這只母雞。他主動(dòng)地向鄰居家走去。他向母雞女主人道歉并愿意雙倍價(jià)格賠償。
        母雞的女主人不同意，也不接受道歉，說(shuō)他是故意殺死了她的雞，故意殺雞罪！
        在他殺死這只母雞之前，兩家已有些積怨。
        很快，母雞的男主人回來(lái)了，男主人的父母也陸續(xù)回來(lái)。
        他的弟弟妹妹和父母也很快出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。
        爭(zhēng)吵迅速升級(jí)到罵大街。
        深夜十二點(diǎn)，一場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨才結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)事”。
        在陣雨中，母雞的女主人罵了一句：“誰(shuí)不憑良心，就讓汽車軋死誰(shuí)！”
        他的母親回罵：“對(duì)，不憑良心就讓汽車軋死她！”
        那夜，他一夜未眠。他討厭這樣的生活。后來(lái)，他逃離了這樣的生活。他大學(xué)畢業(yè)后在市里一家國(guó)有企業(yè)工作，年薪頗豐。但母雞女主人的那句話卻種在了他的心里。他知道，母雞女主人的本意，是詛咒他被汽車軋死，而不是“誰(shuí)……誰(shuí)……”的選擇題。這射向兒子的詛咒用意惡毒至極，才讓母親護(hù)犢子的本性僨張拼命回詛，但仍重創(chuàng)了母親的心。這幾乎變成了一句魔咒，在不經(jīng)意間，比如在看電視里汽車追逐的畫面時(shí)，戈者在某次過(guò)馬路時(shí)，或者在某次的夢(mèng)里……他都會(huì)莫名其妙地想起這句話。
  “可惡！”一想起這句話，他的頭就感覺(jué)有些大，甚至有些痛，這句話揮之不去了，在他罵的時(shí)候，他的仇恨與日俱增。
        莫名其妙的仇恨，可笑的仇恨，太具個(gè)性化的仇恨，他明知道這是仇起青蘋之末，且與自己所受的教育完全不匹配，但無(wú)法平息。
        工作七年后，他先買了房子，又買了一輛小汽車。在開(kāi)上新汽車三個(gè)月的一個(gè)午后，當(dāng)時(shí)他在高速公路上，當(dāng)他超越一輛貨車時(shí)，他又突然莫名地想起了母雞女主人的這句咒語(yǔ)。他搖了搖頭，從牙縫里低沉地吐出一句話：“我要軋死你！”
        副駕駛上的妻子睡得迷迷糊糊，突然如潑冷水般地醒來(lái)，問(wèn)道：“你說(shuō)什么？”
  “沒(méi)什么，睡吧。”他點(diǎn)燃一支煙。
        妻子頭一歪又面帶微笑地睡去。
        從這一刻起，他要軋死母雞女主人的心情越來(lái)越強(qiáng)烈。他要讓她死在車輪之下以證明她是不憑良心的人。他要讓原村人都知道她的死與她不憑良心有直接關(guān)系。
        冬日午后，陽(yáng)光干凈。他開(kāi)著車向家鄉(xiāng)馳去。他突然想起了荊軻刺秦王的故事，面目嚴(yán)肅起來(lái)。“十步殺一人，千里不留行?！彼窒肫鹆死畎椎臑t灑，也感覺(jué)自己是一位高手了，故而微笑起來(lái)。
        車的右轉(zhuǎn)燈像鬼眼一樣閃爍，他的汽車駛?cè)肓思亦l(xiāng)村莊的道路。
        他發(fā)現(xiàn)村莊一下子變得美麗起來(lái)，與記憶里的泥濘村莊大不一樣。父母去世后，他已經(jīng)三年沒(méi)有回來(lái)了。
        他感嘆著這種變化。
        不經(jīng)意間，他猛然看到前面有一個(gè)熟悉的身影——騎著電瓶車。很快，他低語(yǔ)了一聲：“那個(gè)女人！”又道：“真是個(gè)好機(jī)會(huì)！”但他的心竟有些慌亂了——此行是“殺”前偵察的。
  “殺，還是不殺？”他的心跳得無(wú)比厲害。
        思考中，他的汽車箭一般向前飛馳。
        突然，他的汽車發(fā)出緊急制動(dòng)的聲音——他的汽車與她的電瓶車相距兩米來(lái)遠(yuǎn)時(shí)，她的電瓶車突然歪倒，人和車均翻進(jìn)了路邊的河里。
        他不假思索，毫不猶豫地跳進(jìn)河里，救起了這個(gè)自己仇恨了十年，本意要?dú)⑺赖呐恕?br />      他手臂受傷住進(jìn)了醫(yī)院。
        她來(lái)看他。
        客氣了一會(huì)，他們敘起了家鄉(xiāng)。
        他突然問(wèn)：“你當(dāng)時(shí)電瓶車騎得好好的，怎么突然就翻進(jìn)了河里？”
        她臉紅了一下，猶豫了一小會(huì)，道：“不怕你笑話，我當(dāng)時(shí)懷疑后面的汽車想軋死我，嚇得頭一暈，就……”
        他的臉忽地一熱。
        他故作淡定道：“怎么會(huì)有這種想法？”她迎著他的目光道：“十年前……”
        他眼眶溫潤(rùn)了，轉(zhuǎn)過(guò)臉去。
        她問(wèn)他：“你當(dāng)時(shí)回來(lái)干什么？”
        他說(shuō)：“看看老屋子?！?br />      她又說(shuō)：“你為什么要救我？”
        他小聲道，像自語(yǔ)：“你也救了我?！?br />（原載《安徽文學(xué)》2021年第2期）
  （1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“他覺(jué)得自己對(duì)不起這只母雞”，因?yàn)椤八睕](méi)有預(yù)料到自己的行為會(huì)導(dǎo)致母雞的死亡，“他”心生歉意，于是主動(dòng)找鄰居道歉并愿意賠償。
  B．當(dāng)駕車駛?cè)爰亦l(xiāng)村莊的道路時(shí)，“他”發(fā)現(xiàn)村莊一下子變得美麗起來(lái)，這一描寫暗示“他”的心理已發(fā)生了變化，此時(shí)“他”已經(jīng)消除了殺人的念頭。
  C．“他”決意要軋死母雞的女主人，想讓“誰(shuí)不憑良心，就讓汽車軋死誰(shuí)”這句話在母雞女主人身上得到驗(yàn)證，“他”要讓原村人都知道她的死與她不憑良心有直接關(guān)系。
  D．“他”手臂受傷住進(jìn)了醫(yī)院，母雞的女主人來(lái)探望，說(shuō)到懷疑后面的汽車想軋死自己的時(shí)候，“他”的臉忽地一熱，表現(xiàn)了“他”的忐忑與歉意。
  （2）下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．本文采用倒敘的手法，先交待了“他決定去殺一個(gè)人”的選擇，然后再?gòu)墓适缕鹨蜷_(kāi)始講起，制造了懸念，引人入勝。
  B．“天熱得讓狗吐舌頭”“大地上的熱浪被明晃晃的陽(yáng)光罩著”這些環(huán)境描寫暗示著人因天熱而煩躁，為后文情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。
  C．小說(shuō)采用第三人稱來(lái)敘述，注重人物的心理描寫，既反映了人物的思想變化，又能讓讀者的情緒隨著主人公的心理變化而變化，使文章頗具吸引力。
  D．“莫名其妙的仇恨，可笑的仇恨，太具個(gè)性化的仇恨”運(yùn)用排比手法寫出了“他”對(duì)仇恨的客觀認(rèn)識(shí)，表明“他”能理性地對(duì)待仇恨，語(yǔ)言平實(shí)又不失精當(dāng)。
  （3）文中的“他”被仇恨折磨了十年，最終化解了仇恨，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“他”的心路歷程。
  （4）結(jié)合文本，談?wù)勔浴澳е洹睘轭}有什么好處。
  組卷：16引用：3難度：0.5

  解析

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        民間有種說(shuō)法，有外傷不能吃醬油，否則傷口會(huì)變黑。真的是這樣嗎？
        首先請(qǐng)愛(ài)吃醬油的小伙伴放心，①                  因?yàn)獒u油不是光敏感食物，并沒(méi)有增加光敏感的功能。它無(wú)法促進(jìn)黑色素細(xì)胞的合成、運(yùn)輸、分解，也就不會(huì)引起皮膚的色素沉著。
        那么，②                  ？受傷后新生的皮膚比較嬌嫩，容易受到紫外線的侵害。當(dāng)紫外線照射到上面，它會(huì)激活酪氨酸酶的活性，以酪氨酸為材料生成黑色素，從而導(dǎo)致淺表創(chuàng)面愈合后的黑色素沉著，于是傷口就變黑了。最后提醒大家，③                  ，應(yīng)盡快采取措施來(lái)消除炎癥，避免感染。傷口一旦發(fā)生感染，會(huì)嚴(yán)重破壞皮膚的真皮層，并導(dǎo)致肉芽組織增生，從而大大提高色素沉著的概率。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。
  （2）請(qǐng)根據(jù)上面材料，就“如何預(yù)防傷口的色素沉著”給出三點(diǎn)提醒。要求：使用否定句，每句不超過(guò)10個(gè)字。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  “工藝確實(shí)好，就像錫紙一樣薄，百煉鋼做成了繞指柔?！绷?xí)近平總書記曾在太鋼不銹鋼精密帶鋼有限公司考察調(diào)研時(shí)，這樣稱贊“手撕鋼”。從2010年建廠之初連0.3m加厚度的不銹鋼都軋不出來(lái)，到2016年成功研發(fā)出0.02m加的“手撕鋼”，再到如今0.015m加的厚度，每一次難題的攻克，都是一次質(zhì)的飛越。歷經(jīng)700多次失敗，從落后到追趕，再到超越……在“手撕鋼”領(lǐng)域，精密帶鋼有限公司進(jìn)入了“無(wú)人區(qū)”。
        以上材料對(duì)國(guó)家其他領(lǐng)域的發(fā)展和青年的成長(zhǎng)都有諸多啟示。請(qǐng)寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
        要求；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：2引用：3難度：0.5

  解析