2021-2022學(xué)年浙江省湖州市三賢聯(lián)盟高一（下）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共40小題，每小題2分，共80分。每小題列出的四個備選項中，只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

• 1．如表為古代主要文明的統(tǒng)計情況表。從所在區(qū)域角度看，可知古代文明（　?。?br />

  文明名稱	中國	古印度	古巴比倫	古埃及	古希臘
  所在區(qū)域	黃河流域	印度河流域	兩河流域	尼羅河流域	愛琴海地區(qū)

  A．具有明顯的擴張性	B．交融性特征很顯著
  C．大河文明特征突出	D．呈多元一體的趨勢
  組卷：7引用：7難度：0.6

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• 2．《漢謨拉比法典》規(guī)定：如果貴族打了貴族，須罰銀一明那。如果奴隸打了自由民，則處割耳之刑。如果一個人傷了貴族的眼睛，還傷其眼。上述規(guī)定（　?。?br />①表明法典是第一部成文法
  ②具有一定程度的可操作性
  ③明確了私有財產(chǎn)不可侵犯
  ④在處罰措施上具有殘忍性

  A．①②

  B．①③

  C．③④

  D．②④
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 3．古代埃及人將一年分為3個季節(jié)，第一個季節(jié)叫阿赫特，意為“泛濫”，又稱泛濫季；第二個季節(jié)叫佩雷特，意即河水退卻，也稱播種季，第三個季節(jié)叫夏矛，是“無水”季節(jié)，也叫收獲季。這種劃分反映古埃及文明（　?。?/div>

  A．?dāng)?shù)學(xué)方面的成就突出	B．與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)
  C．天文歷法的高度發(fā)達	D．農(nóng)耕技術(shù)水平的高超
  組卷：19引用：3難度：0.8

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• 4．據(jù)古印度《梨俱吠陀?原人歌》（注：原人，古印度婆羅門教的神名）記載：婆羅門是原人的嘴、剎帝利是原人的雙臂、吠舍是原人的大腿、首陀羅是原人的腳。這種比喻的目的是（　?。?/div>

  A．論證種姓制度存在的合理性

  B．明確各種姓之間的職業(yè)分工

  C．強調(diào)古印度是多民族的國家

  D．規(guī)定首陀羅是“不可接觸者”
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 5．如表為古代雅典各階層人口數(shù)量分布及選舉與被選舉權(quán)統(tǒng)計表。由此可見雅典的民主（　?。?br />

  社會階層	全權(quán)公民	自由公民（婦女和兒童）	外邦人	男女奴隸
  人口數(shù)量	3.5萬	9萬	4.5萬	9萬
  選舉與被選舉權(quán)	有	無	無	無

  ①適用群體范圍窄
  ②是一種寡頭政治
  ③是少數(shù)人的民主
  ④以奴隸制為基礎(chǔ)

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 6．波斯國王大流士宣稱：“凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的命令，他們都遵行不誤?！堪⒑斊澾_之佑，我統(tǒng)治了這個王國?！边@段話表明大流士（　?。?/div>

  A．建立較為完善的官僚體制

  B．實行專制并宣揚君權(quán)神授

  C．有一整套嚴(yán)密的獎懲制度

  D．以忠信仁義為治國的根本
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 7．興起于希臘半島的馬其頓王國，在亞歷山大統(tǒng)治時期，建立了地跨歐亞非三洲的帝國。期間，他建立了大約70余座希臘化城市，大量任用馬其頓人和希臘人擔(dān)任主要職責(zé)，使希臘語成為了西亞北非和南歐的官方語言。這些措施的直接影響是（　　）

  A．傳播希臘文化	B．建立專制統(tǒng)治
  C．激化社會矛盾	D．推廣雅典民主
  組卷：17引用：4難度：0.6

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• 8．古羅馬憑借強大的由公民組成的軍隊首先征服了意大利，接著向地中海地區(qū)擴張，先后征服了從西班牙到兩河流域的整個地中海周邊地區(qū)，把整個地中海變成了帝國的內(nèi)海。由此可知，羅馬帝國的形成（　?。?br />①建立在強大的軍事征服基礎(chǔ)上
  ②使《羅馬民法大全》得以編纂
  ③客觀上有助于東西文化的交流
  ④確保了地中海地區(qū)長期的和平

  A．①②

  B．②④

  C．③④

  D．①③
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 9．如圖為古代希臘和埃及的雕刻。左邊的人物是公元前7——前6世紀(jì)的希臘雕刻，右邊人物為古埃及公元前3千紀(jì)后期雕刻。兩者在發(fā)式、表情和站立姿勢等多方面存在明顯的相似之處。這組雕像可以用于研究（　?。?/div>

  A．橫向文明間的相互交流	B．縱向文明間的傳承借鑒
  C．不同區(qū)域文明的獨立性	D．人類早期文明的分散性
  組卷：28引用：2難度：0.6

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• 10．公元97年，班超為經(jīng)營西域，派甘英出使大秦。甘英到了安息（今伊朗境內(nèi)）后，“安息西界船人謂英曰：‘海水廣大，往來者逢善風(fēng)，三月乃得度。若遇遲風(fēng)，亦有二歲者，故入海者皆赍三歲糧。海中善使人思土戀慕，數(shù)有死亡者?！⒙勚酥??！庇纱丝梢姼视⒊鍪梗ā　。?/div>

  A．經(jīng)海上商路到大秦	B．具有“鑿空”意義
  C．沒有達到出使目的	D．以洛陽為出發(fā)起點
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 11．中古時期的西歐，“在這樣一個政體里，政府的實質(zhì)是分裂的。王座只保留一個空洞的宗主地位，只是一個名義上的權(quán)力，而國王被縮成為一個陰影而已?！睂?dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的政治因素是（　?。?/div>

  A．國王對地方控制力弱	B．維護農(nóng)奴制度的需要
  C．基督教會勢力的強大	D．封君封臣制度的存在
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 12．有學(xué)者認(rèn)為，無論如何，中世紀(jì)的西歐都不是一個沉睡的、可怕的時代，而是一個充滿變化的時代。以下中世紀(jì)西歐的歷史現(xiàn)象不能論證該觀點的是（　　）

  A．國王權(quán)力的不斷加強	B．眾多城市的紛紛興起
  C．英國“模范議會”出現(xiàn)	D．大莊園制經(jīng)濟的存在
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 13．羅馬教皇英諾森三世（1161年-1216年）曾說：“教皇是太陽，皇帝是月亮，像月亮要從太陽那里得到光輝一樣，皇帝要從教皇那里得到政權(quán)。”這表明（　?。?/div>

  A．基督教的人性束縛	B．教權(quán)對王權(quán)的控制
  C．教會等級制度森嚴(yán)	D．宗教戒規(guī)戒律嚴(yán)酷
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 14．羅馬法之一的《法學(xué)階梯》中規(guī)定：“如果未成年人或成年人的財產(chǎn)在500索里迪（古羅馬的一種金幣）以內(nèi)，城邦保衛(wèi)人會與同一城市的極神圣的主教設(shè)立監(jiān)護人或保佐人?！庇纱丝梢娏_馬法（　?。?br />①是一個系統(tǒng)而完整的法律體系
  ②有一定程度上的人文關(guān)懷精神
  ③注意調(diào)節(jié)不同社會階層的關(guān)系
  ④消除了羅馬帝國境內(nèi)社會矛盾

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．①④
  組卷：5引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）

• 41．閱讀材料，回答問題。
  材料一 15、16世紀(jì)以后，農(nóng)作物和動物在美洲和歐亞非大陸之間廣泛的、雙向的、長期的大交流。據(jù)統(tǒng)計，今天世界的植物食品中，約有三分之一的品種源自美洲。印第安人首先培植的玉米在16世紀(jì)的歐洲已很常見，但直到17世紀(jì)才成為歐洲人的食品。由于有了玉米，原本17世紀(jì)下半期出現(xiàn)人口衰退的法國和意大利，到18世紀(jì)其人口開始回升。而19世紀(jì)中后期，由于愛爾蘭的馬鈴薯出現(xiàn)普遍的枯萎病，導(dǎo)致歉收并引發(fā)的大饑荒，成為世界近代史上最嚴(yán)重的饑荒之一。
  ——據(jù)《教師教學(xué)用書?中外歷史綱要》（下）整編材料二 中國往往是大帆船貿(mào)易貨物的主要來源。就墨西哥及其附近的廣大地區(qū)的人民來說，大帆船就是中國船，馬尼拉就是中國與墨西哥之間的轉(zhuǎn)運站，作為大帆船貿(mào)易的最重要商品的中國絲貨，都以它為集散地而橫渡太平洋。在墨西哥的西班牙人，當(dāng)無拘無束的談及菲律賓的時候，有如談及中華帝國的一個省那樣。就馬尼拉方面來說，每年航經(jīng)中國沿海的商船，就是它的繁榮基礎(chǔ)。
  ——選自[美]蘇爾茲著《馬尼拉大帆船》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出推動農(nóng)作物和動物在新舊大陸間“大交流”的因素。概述美洲農(nóng)作物傳入歐洲乃至全球的影響。
  （2）根據(jù)材料二，指出馬尼拉在當(dāng)時貿(mào)易中的地位，并結(jié)合所學(xué)予以說明。分析馬尼拉大帆船貿(mào)易對當(dāng)時中國經(jīng)濟的影響。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 42．閱讀材料，回答問題。
  材料一 工業(yè)革命之所以首先發(fā)生在英國，主要是由于該國在十六和十七世紀(jì)時社會和政治結(jié)構(gòu)、人民精神面貌以及價值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。歐洲和北美輕而易舉地實現(xiàn)工業(yè)革命，是因為這些地方有許多與英格蘭社會相同的社會和文化模式……工業(yè)革命在漫不經(jīng)心的觀察者看來僅僅是經(jīng)濟和技術(shù)問題，實際上它是可怕的非常復(fù)雜的政治、社會和文化大變動問題。
  ——[意]卡洛?M?奇波拉主編，吳健等譯《歐洲經(jīng)濟史》（第3卷）材料二 工業(yè)革命并未隨著鐵路、跨大西洋汽船和電報通信的出現(xiàn)而結(jié)束。它一直持續(xù)到今天，在其發(fā)展過程中有幾個階段清晰可見。第一階段到19世紀(jì)中葉，包括如前所述的棉紡織工業(yè)的、采礦業(yè)的和冶金業(yè)的機械化以及蒸汽機的發(fā)明及其在工業(yè)和運輸業(yè)中的運用。第二階段持續(xù)到19世紀(jì)整個下半葉，它以科學(xué)在工業(yè)上更直接的應(yīng)用和大規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展為特征。盡管科學(xué)在其發(fā)展伊始對工業(yè)沒有產(chǎn)生什么影響，但它卻逐漸成為所有大工業(yè)企業(yè)的一個組成部分。
  ——[美]斯塔夫里阿諾斯著《全球通史：從史前史到21世紀(jì)》（1）根據(jù)材料一，指出工業(yè)革命發(fā)生的推動因素。結(jié)合所學(xué)，簡要說明歐美工業(yè)革命實際上是政治“大變動問題”。
  （2）根據(jù)材料二，分別概括工業(yè)革命“第一階段”在生產(chǎn)與運輸業(yè)的突出特征。結(jié)合所學(xué)，概述工業(yè)革命“第二階段”的特點。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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