人教版八年級上冊《1.1 長度和時間的測量》2021年同步練習(xí)卷（4）

一、單選題（本大題共12小題，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．小云同學(xué)在一次測木塊長度時，用兩把刻度尺進(jìn)行了測量，如圖所示，則以下測量結(jié)果最接近木塊值的是（　　）

  A．3.2cm

  B．3.24cm

  C．3.3cm

  D．3.5cm
  組卷：404引用：6難度：0.9

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• 2．不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）

  A．猜想假設(shè)

  B．提出問題

  C．進(jìn)行實驗

  D．分析論證
  組卷：126引用：38難度：0.9

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• 3．用一個剛從冰箱里拿出來的金屬刻度尺，測量一個機器零件的長度，測量結(jié)果為L，用同樣規(guī)格在室內(nèi)放置的金屬刻度尺，測量同一個機器零件的長度，測量結(jié)果為L′，那么（　　）

  A．L=L′	B．L＞L′
  C．L＜L′	D．無法比較二者的大小
  組卷：99引用：2難度：0.7

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• 4．物理學(xué)中“質(zhì)量、長度、時間”是基本物理量，即將初中畢業(yè)的同學(xué)們應(yīng)該對常見物品的質(zhì)量、長度，常見運動的時間能做出大致的估計。在教室里學(xué)習(xí)是我們最熟悉的生活內(nèi)容，胳膊肘不小心將文具從課桌上擠落到地上是常有的事。文具從桌面落到地面的時間最接近下列選項中的（　　）

  A．1min

  B．4s

  C．2s

  D．0.5s
  組卷：1707引用：10難度：0.8

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• 5．如圖在使用刻度尺測量圓球的直徑和木塊的長度時，操作正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1172引用：13難度：0.8

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• 6．雷雨天，某物理興趣小組為估算閃電發(fā)生位置到他們的距離，設(shè)計出用聲速乘以時間的估算方案，則時間的測量應(yīng)選擇的方法是（　?。?/h2>

  A．閃電時，記錄剛剛看到該次閃電至剛剛聽到雷聲的時間

  B．閃電時，記錄剛剛看到該次閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間

  C．用選項A的方法，測量該次閃電及隨后發(fā)生的兩次閃電的時間，計算三次的平均值

  D．用選項B的方法，測量該次閃電及隨后發(fā)生的兩次閃電的時間，計算三次的平均值
  組卷：2123引用：19難度：0.7

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二、填空題（本大題共5小題）

• 17．甲、乙兩同學(xué)想測量一卷筒紙的總長度，考慮到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。甲同學(xué)的方法是：首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到，卷筒紙拉開后紙的厚度為d,然后測出卷筒紙內(nèi)半徑為r,外半徑為R，則卷筒紙的總長度L為

  。乙同學(xué)的方法是：首先測出卷筒紙內(nèi)半徑為r,外半徑為R，然后拉開部分卷筒紙測出它的長度為L₀，此時卷筒紙的外半徑由一開始的R減小到R₀，則卷筒紙的總長度L為

  。
  組卷：1442引用：21難度：0.7

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三、解答題（本大題共1小題，解答過程必須有必要的文字說明，公式和解題過程）

• 18．（1）如圖甲所示，小明同學(xué)利用刻度尺測量物體A的長，該刻度尺的分度值是

  ，A物體的長度是

  cm。
  （2）為了測量物理課本中一張紙的厚度，某同學(xué)設(shè)計了如下數(shù)據(jù)記錄表格，表格第一行（實驗序號所在行）的兩空中應(yīng)分別填寫：

  和

  。某同學(xué)測量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.085mm、0.088mm和0.087mm,則課本中一張紙的厚度可記錄為

  mm。
  

  實驗序號			一張紙的厚度/mm	平均值/mm
  ①
  ②
  ③

  
  （3）在學(xué)會使用秒表的活動中，某同學(xué)測量某段時間后秒表指針的情況如圖乙所示，則該同學(xué)記錄的時間值應(yīng)是

  s。
  （4）在測量紙堆下落速度的實驗中，所依據(jù)的測量原理是

  ，所選用的基本測量器材是

  和

  。
  （5）在研究氣泡運動規(guī)律的實驗中，為了有利于實驗的研究，氣泡的運動不宜過

  （選填“快”或“慢”），為了達(dá)到該目的，實驗中你采取的有效措施是：

  。
  組卷：104引用：4難度：0.3

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