試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

1992年上海市第六屆初中物理競賽復賽試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題I(以下每小題只有一個選項符合題意,請把符合題意的選項前的編號填寫在題后括號內(nèi).每小題2分,共16分)

  • 1.關(guān)于溫度和熱量,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:109引用:1難度:0.9
  • 2.在摩擦起電時,摩擦的兩種物體相比較( ?。?/h2>

    組卷:104引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,為了使杠桿OA保持水平,可分別在A點沿不同方向施加作用力F1或F2或F3.這三個力的大小關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:196引用:1難度:0.7
  • 4.液體的溫度越高,蒸發(fā)越快,其主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:85引用:3難度:0.9
  • 5.用飛機在云層上施放固態(tài)二氧化碳,可以促成人工降雨。這主要是由于( ?。?/h2>

    組卷:208引用:2難度:0.9
  • 6.易拉罐是用很薄的鋁片制成的。在空罐中注入少量的水,用酒精燈加熱至沸騰。待大量水蒸氣逸出后,先移去酒精燈,再用厚膠紙把罐口密封。待自然冷卻后,會發(fā)生的現(xiàn)象是(  )

    組卷:75引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.在一根左端封閉、右端開口的U形細玻璃管內(nèi)注入水銀并充滿左端,兩端水銀面的高度差為20厘米,如圖所示。若用拇指將開口端堵住,并將U形管的開口向下。松開拇指后,管內(nèi)兩側(cè)水銀面的位置應(yīng)是圖中的( ?。?/h2>

    組卷:288引用:1難度:0.7
  • 8.《森林保護法》中規(guī)定,禁止在森林里丟棄空罐頭和空瓶子,這主要是為了防止( ?。?/h2>

    組卷:414引用:3難度:0.7

二、填空題(每題2分,共12分).

  • 9.吊扇掛在天花板的吊鉤上。吊扇工作時吊鉤所受到的向下拉力為F1,吊扇不工作時吊鉤所受到向下拉力為F2,則F1
    F2(填“>”或“=”或“<”)。

    組卷:230引用:4難度:0.7

三、計算題(第25題6分.第26題6分,第27題12分,共24分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)28.某學生用實驗來研究導體中的電流強度跟導體兩端電壓的關(guān)系,實驗電路圖如圖所示。該學生先后把導體C1D1、C2D2、C3D3分別連接到電路中A、B兩端,并通過移動滑動變阻器的滑片P改變A、B兩端的電壓U和電路中的電流強度I.通過實驗,該學生記錄了如下實驗數(shù)據(jù):
    把導體C1D1連接到A、B兩端伏特表示數(shù)U(V)2468
    安培表示數(shù)I(A)0.40.81.21.6
    把導體C2D2連接到A、B兩端伏特表示數(shù)U(V)2468
    安培表示數(shù)I(A)0.20.40.60.8
    把導體C3D3連接到A、B兩端伏特表示數(shù)U(V)2468
    安培表示數(shù)I(A)0.10.20.30.4
    根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),初步說明導體的電阻是導體的一種性質(zhì),且反映了導體對電流的阻礙作用。

    組卷:68引用:1難度:0.1

六、說理題II(共9分)

  • 29.準備知識:光能夠在其中傳播的物質(zhì)叫媒質(zhì)。光在同一均勻媒質(zhì)里傳播的路線是直線。當光在不均勻的媒質(zhì)里傳播時,它的路線不再是直線,而會發(fā)生彎曲。如太陽光通過地球大氣層時,由于大氣密度分布不均勻,因而光的傳播路線是彎曲的,如圖1所示。因此,地球上的人看到的太陽位置要比它的實際位置高。根據(jù)上述事實,完成下面題目的有關(guān)要求:
    在一底面是平面鏡、四周是透明玻璃的空魚缸內(nèi)注入一定量的水,然后在魚缸底部均勻地撒上一層砂糖。當砂糖剛?cè)咳劢夂?,讓激光發(fā)生器L發(fā)出的一束激光從魚缸的一個側(cè)壁靠近底部處射入??梢杂^察到激光束在魚缸底部糖液中的傳播路徑類似于乒乓球向前運動不斷與水平桌面發(fā)生碰撞所出現(xiàn)的運動軌跡,如圖2所示。請解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。要求在解釋過程中能說明
    (1)激光束進入溶液后為什么會按圖中所示那樣彎曲;
    (2)在A、B兩點處發(fā)生了什么現(xiàn)象,并作圖表示;
    (3)粗略說明為什么OA、AB、BC基本相似。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:429引用:4難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正