2019-2020學年浙江省衢州市柯城區(qū)菁才中學八年級（下）期中科學試卷

一、選擇題（本題有15小題，每題只有一個正確答案，錯選、不選、多選均不得分，每小題2分，共30分）

• 1．環(huán)境保護是我國的一項基本國策，下列做法不利于環(huán)境保護的是（　?。?/h2>

  A．隨意排放生活污水	B．合理使用化肥
  C．提倡使用節(jié)能產(chǎn)品	D．盡量乘公交車出行
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．在“調查土壤中的動物種類”活動中，不需要的實驗器材是（　?。?/h2>

  A．調查表	B．透明有蓋的小瓶子
  C．放大鏡	D．顯微鏡
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 3．利用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，下列操作正確的是（　　）

  A．  塞緊膠塞

  B． 裝入藥品

  C． 加熱制取

  D． 聞氧氣氣味
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 4．下列不屬于二氧化碳用途的是（　　）

  A．滅火	B．制汽水
  C．人工降雨	D．填充探空氣球
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析

• 5．如圖所示，小柯發(fā)現(xiàn)本來浸沒土壤的液面下降，這個實驗可證明土壤中（　　）

  A．含有水分

  B．含有空氣

  C．含有無機鹽

  D．含有微生物
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 6．如圖所示，把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，用彈簧測力計測得重量為6N，光照6h后，測得重量為5.8N。其重量減少的主要原因是（　?。?/h2>

  A．蒸騰作用

  B．運輸作用

  C．呼吸作用

  D．光合作用
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 7．如圖是小明在做“檢測人體呼出氣體成分”的實驗示意圖。小明是在檢測人體呼出氣體中所含的是（　?。?/h2>

  A．水蒸氣

  B．氧氣

  C．二氧化碳

  D．氮氣
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 8．小柯設計了如圖所示裝置來探究二氧化碳的制取和性質（稀鹽酸和石灰石反應產(chǎn)生二氧化碳），下列關于該實驗的敘述正確的是（　　）

  A．移動粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止

  B．浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍

  C．該實驗能證明二氧化碳的密度比空氣大

  D．棉花伸到液體中才會變色
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 9．臺風過后有些樹木被吹得東倒西歪連根拔起，而有些樹木卻“毫無損傷”，此現(xiàn)象與植物的（　　）有關．

  A．莖的粗壯程度	B．根系的發(fā)達程度
  C．枝葉的茂盛程度	D．葉片的大小程度
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

四、解答題（本題有4小題，26題4分，27題6分，28題7分，29題7分，共24分）

• 28．黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成，爆炸時主要反應的化學反應方程式：2KNO₃+S+3C

  點燃

   K₂S+N₂↑+3CO₂↑
  
  （1）反應涉及的物質中，屬于空氣主要成分的是

   

  （填化學式）。
  （2）K₂S中硫元素的化合價為

   

  。
  （3）加熱硝酸鉀固體也可以得到氧氣，化學方程式為：2KNO₃

  加熱

  2KNO₂+O₂↑。用此方法制取和收集較純的氧氣，應選擇圖中的

   

  裝置。
  （4）根據(jù)化學反應方程式計算，生成24g氧氣需硝酸鉀的質量是多少？
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 29．運用生物學知識指導科學種植，開展觀光農(nóng)業(yè)，推廣產(chǎn)業(yè)扶貧，對農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民致富具有積極意義。
  （1）農(nóng)作物通常要帶土移栽，只要是防止損壞根尖（如圖所示），因為根尖上的

   

  （填字母）是吸收水分和無機鹽的主要部位。
  （2）黏土類土壤保水保肥能力強，但通氣透水性差，在其上種植的植物容易出現(xiàn)爛根而死亡，因此種植前應對該類土壤做何處理？
  

   

  。
  （3）植物在鹽堿地上生長不好，原因是土壤溶液濃度大于植物的細胞液的濃度，導致植物細胞

   

  ，因此鹽堿地所要種植的品種必須要符合耐鹽、耐堿性較強、有較好抗病性等要求。
  （4）不同作物對土壤中的養(yǎng)分具有不同的吸收利用能力，人們通常采用輪種（指在同一塊地上，前后兩季種植不同的作物或相鄰兩年內種植不同作物），這種方式有什么好處？

   

  。（寫一條即可）
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析