2021-2022學(xué)年廣西玉林市縣級重點高中聯(lián)考高一（下）期中生物試卷

一、單選題（共15小題，每小題3分，共45分）

• 1．下列關(guān)于孟德爾的“一對相對性狀的雜交實驗”的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．豌豆為閉花授粉植物，在雜交時應(yīng)在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等

  B．孟德爾在“一對相對性狀的雜交實驗”中設(shè)計了正反交實驗，即高莖（♂）×矮莖（♀）和矮莖  （♂）×高莖（♀）

  C．對F1的高莖豌豆進行測交實驗，子代高莖的基因型有兩種

  D．實驗中運用了假說-演繹法，成對的等位基因彼此分離，分別進入不同的配子中屬于該實驗“假說”部分的內(nèi)容
  組卷：22引用：4難度：0.8

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• 2．如圖表示環(huán)狀DNA復(fù)制的一種方式，因只有一個復(fù)制起始點，該DNA分子復(fù)制形成復(fù)制泡而呈現(xiàn)希臘字母θ形，隨著復(fù)制的進行，復(fù)制泡逐漸擴大，直至產(chǎn)生2個相同的環(huán)狀DNA分子。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
  

  A．復(fù)制泡的逐漸擴大與解旋酶和DNA聚合酶相關(guān)

  B．在復(fù)制泡的擴大過程中有氫鍵的斷開和氫鍵的形成

  C．復(fù)制泡中的每條DNA子鏈均通過連續(xù)復(fù)制逐步向兩側(cè)延伸

  D．子代DNA中包含一條母鏈和一條子鏈且沒有游離的磷酸基團
  組卷：31引用：3難度：0.7

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• 3．某植物的果皮顏色受兩對等位基因（A/a、B/b）控制，A控制果皮褐色，a控制果皮綠色，而B基因只對基因型Aa個體有一定抑制作用而使果皮呈黃色?，F(xiàn)進行相關(guān)雜交實驗，下列敘述錯誤的是（　?。?br />

  親代	F1表現(xiàn)型	F2表現(xiàn)型及比例
  綠色×褐色	全為黃色	褐色：黃色：綠色=6：6：4

  A．親代基因型可能為aaBB×AAbb

  B．F2黃色個體中兩對基因均雜合的占 4 16

  C．F2中褐色個體基因型有4種

  D．F2綠色個體自交后代全為綠色
  組卷：78引用：4難度：0.6

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• 4．遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體內(nèi)有一種名叫period（周期）的核基因，它編碼的PER蛋白質(zhì)與生物節(jié)律密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?/h2>

  A．period基因的基本組成單位是核糖核苷酸

  B．轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程都遵循堿基互補配對原則

  C．period基因只存在于果蠅的特定細胞中以調(diào)控生物節(jié)律

  D．period基因翻譯過程中核糖體上有3個tRNA結(jié)合位點
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 5．果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F₁再自交產(chǎn)生F₂，下列分析不正確的是（　?。?/h2>

  A．若將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3，則F3中灰身與黑身果蠅的比例是8：1

  B．若將F2中所有黑身果蠅除去，讓遺傳因子組成相同的灰身果蠅進行交配，則F3中灰身與黑身的比例是5：1

  C．若F2中黑身果蠅不除去，讓果蠅進行自由交配，則F3中灰身與黑身的比例是3：1

  D．若F2中黑身果蠅不除去，讓遺傳因子組成相同的果蠅進行交配，則F3中灰身與黑身的比例是8：5
  組卷：29引用：3難度：0.5

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• 6．下列關(guān)于DNA，染色體，基因的關(guān)系的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．每條染色體上有一個DNA分子，DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對方式的多樣性

  B．每個DNA分子上有一個基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

  C．基因在染色體上呈線性排列，對生物界的豐富多彩起決定作用的是DNA的多樣性

  D．基因在DNA分子雙鏈上成對存在
  組卷：16引用：5難度：0.7

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二、非選擇題（共4小題，共55分）

• 18．圖1表示某遺傳因子組成為Aa的動物處于不同分裂時期的細胞圖象；圖2為該動物體內(nèi)細胞分裂過程中染色體與核DNA的比值變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）從圖1可以判斷該動物的性別是

   

  ，判斷的依據(jù)是

   

  。圖1中

   

  （填圖中字母）表示有絲分裂過程。
  （2）圖1中e正處于

   

  （時期），此時同源染色體的

   

  之間常交換相應(yīng)片段。
  （3）若圖2表示配子產(chǎn)生過程中染色體與核DNA的比值變化曲線，b→c發(fā)生的原因是

   

  ，正常情況下，成對遺傳因子A、a的分離發(fā)生在

   

  （填圖2中字母）段。
  （4）科學(xué)家研究細胞分裂時發(fā)現(xiàn)，細胞內(nèi)有一種對細胞分裂有調(diào)控作用的粘連蛋白，主要集中在染色體的著絲粒位置在細胞分裂過程中，細胞會產(chǎn)生水解酶將粘連蛋白分解，而染色體上的其他蛋白質(zhì)不受影響，粘連蛋白被水解發(fā)生的時期是

   

  。
  組卷：17引用：3難度：0.7

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• 19．光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育中發(fā)揮重要作用。如圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，圖中序號①～④代表生理過程，請分析回答：
  （1）圖中活性調(diào)節(jié)蛋白的作用是促進rbcS基因和cab基因的

   

  （復(fù)制/轉(zhuǎn)錄/翻譯）過程。據(jù)圖分析，rbcS基因是通過

   

  來控制植物的性狀的，此外，基因還可以通過

   

  來控制植物的性狀。
  （2）圖中需要以氨基酸作為原料的是

   

  （填序號）過程，過程②中一個mRNA分子上相繼結(jié)合多個核糖體，其意義是

   

  。
  （3）由圖可知，葉綠體的發(fā)育受

   

  中遺傳物質(zhì)的控制；葉綠體中的基因是通過

   

  （父本/母本/父本和母本）遺傳給后代的。
  組卷：73引用：10難度：0.5

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