菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學年黑龍江省哈爾濱三中高三(上)第二次驗收歷史試卷
發(fā)布:2024/8/28 0:0:8
一、選擇題(共48分)
1.
周初已有射箭、摔跤、御車等體育競技比賽,但比賽不看重競技成績,而是看重參賽者在比賽過程中能不能將禮儀規(guī)范進行很好的展現(xiàn)。周初這種“君子之爭”( ?。?/div>
A.以禮維護貴族特權
B.貫徹儒家禮治主張
C.將重禮與競爭對立
D.反映出禮的生活化
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
2.
春秋戰(zhàn)國時期,東方各國的國君與庶人之間,分布著廣大的中間階層,有著明顯的等級劃分。而秦國國君之下卿大夫階層不夠強大,沒有發(fā)展起可以和國君對抗的勢力,這反映了( ?。?/div>
A.商鞅變法摧毀秦國舊貴族勢力
B.東方六國仍嚴格遵行西周分封制
C.秦國具有走向集權的先天優(yōu)勢
D.秦國與東方六國沿不同軌跡發(fā)展
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
3.
嫡長子繼承制講究“有嫡立嫡,無嫡立長”。漢代諸侯王仍然實行嫡長子繼承,但是漢律卻只允許嫡子也就是正妻之子為嗣。如果正妻無子,則國除為郡,庶子再多也不能繼承。這一政策旨在( ?。?/div>
A.彰顯漢律的權威
B.強化儒學正統(tǒng)地位
C.加強對地方控制
D.維護嫡長子的權益
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
4.
漢代畫像磚的畫面表現(xiàn)形式有淺浮雕、陰刻線條和凸刻線條。畫面內容非常豐富,有表現(xiàn)勞動生產(chǎn)的,如播種、收割、舂米、釀造、鹽井、桑園、放牧等,有描繪社會風俗的,如宴樂、雜技、舞蹈等,有神話故事如西王母、月宮等,還有表現(xiàn)統(tǒng)治階級車馬出行等。漢代畫像磚( ?。?/div>
A.藝術雕刻水平領先世界
B.體現(xiàn)了藝術性和史料性的統(tǒng)
C.表達對奢靡風氣的不滿
D.真實再現(xiàn)了墓主人的生活場景
組卷:0
引用:3
難度:0.8
解析
5.
學者吳洪琳認識到,十六國時期,北方少數(shù)民族在建立政權之初,不僅在祖源認同上有改姓或攀附華夏族祖先的行為,而且在政權國號的選擇上也多加斟酌,十分謹慎,往往在其統(tǒng)治地區(qū)選擇前代中原王朝的國號以繼承之。這些民族政權意圖( ?。?/div>
A.實現(xiàn)文化的繁榮發(fā)展
B.獲得文化認同以鞏固統(tǒng)治
C.推進各民族文化交流
D.采取中原地區(qū)的管理模式
組卷:11
引用:11
難度:0.5
解析
6.
成書于北魏的《齊民要術》吸收了《尚書》《詩經(jīng)》等經(jīng)典的民本、農本思想,主張富民、孝道,指出贍養(yǎng)父母的前提是要發(fā)展農業(yè);并吸收了孟子、荀子等人的主張,要求遵循天時、地宜的自然規(guī)律。這說明( ?。?/div>
A.儒家思想影響農業(yè)理念
B.統(tǒng)治階級推崇儒家文化
C.民族關系決定經(jīng)濟發(fā)展
D.自然條件限制農業(yè)生產(chǎn)
組卷:1
引用:9
難度:0.5
解析
7.
隋唐以前,端午節(jié)習俗南北有異。南方賽龍舟吃粽子,北方禁火佩戴百索綬帶(辟邪彩帶)。至唐則立法規(guī)定端午放假一天,食粽和佩戴百索緩帶漸為全國固定習俗。這種變化說明唐代( )
A.端午節(jié)習俗來源于官方
B.國家統(tǒng)一助推文化認同
C.南北文化習俗趨向固定
D.傳統(tǒng)習俗迎合市民生活
組卷:20
引用:7
難度:0.6
解析
8.
唐玄宗時,正式設置翰林學士院,直接聽命于皇帝,參與起草國家政令文書;至唐肅宗時,翰林學士們與“中書門下”共掌中書。皇帝調整中樞權力機構的目的是( ?。?/div>
A.提高中央行政效率
B.加強對朝政的控制
C.增加官員晉升途徑
D.剝奪中書門下職權
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
9.
宋仁宗時期,兵書的編撰在經(jīng)歷了五代至北宋初年的低潮之后,呈現(xiàn)出迅速復興的態(tài)勢,朝廷開始重建武學,重視武舉,武學、武舉教材由朝廷統(tǒng)一撰著,用以全面提升宋代將士的軍事理論、戰(zhàn)術水平。這側面反映出宋代( ?。?/div>
A.邊防壓力逐漸嚴峻
B.重文輕武政策被摒棄
C.農耕文明漸趨衰落
D.中央集權體制遭削弱
組卷:11
引用:2
難度:0.8
解析
10.
唐代服裝以青綠為主色調,配與朱紅、朱黃等色調,色澤明快、色彩濃烈。宋代服飾以色澤簡素之雅的淡藍為主色調,崇尚素凈溫潤、閑散淡遠、順萬物之道的自然美。這一變化的主要原因是( ?。?/div>
A.民族政權的對峙
B.世家大族的衰落
C.理學的形成發(fā)展
D.市民群體的興起
組卷:10
引用:10
難度:0.5
解析
11.
如表為明代不同時期法律、法規(guī)對違禁下海處罰的規(guī)定。這反映了嘉靖時期( ?。?
處罰緣由
明太祖《大明律》
《嘉靖問刑條律》
攜帶一般違禁物品下海
杖一百
發(fā)邊衛(wèi)充軍
攜帶重要違禁物品下海
紋刑
斬刑,并梟首示眾
宮吏通同犯罪
除死罪外,罪止杖一百,不連累子孫
除死罪外,發(fā)邊衛(wèi)永遠充軍,并且取消子孫永襲的權利
A.階級矛盾逐步緩和
B.農耕經(jīng)濟高度繁榮
C.律令儒家化的進步
D.對外政策更加保守
組卷:0
引用:1
難度:0.8
解析
12.
清初官員的題奏本章均由內閣閣覽票擬呈皇帝閱讀。而雍正即位后對奏折制度進行了重大改革,將奏折的處理納入軍機處的軌道,并對奏折批復加蓋“辦理軍機處”印,禁止他人拆封,以此直接傳達圣諭。這一制度變化( ?。?/div>
A.強化了君主專制
B.密切了君臣關系
C.完善了中樞行政
D.保障了政令暢通
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
二、非選擇題(共52分)
35.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:某博物館策劃主題展覽,以下是部分展品:
展品
年代
安徽省鳳陽縣小崗村村民一份關于“包產(chǎn)到戶”的文件
1978年
深圳市蛇口工業(yè)區(qū)“時間就是金錢,效率就是生命”牌區(qū)
1980年
四川廣漢縣向陽政府一塊被換下的“人民公社”牌子
1980年
一張全國通用糧票
1982年
采用第一條引進生產(chǎn)線生產(chǎn)的一臺“金星”牌彩電
1982年
宣布中國重返世貿組織的一支木桃
2001年
神舟五號載人航天飛船宇航員的一件宇航服
2003年
——據(jù)新中國大事年表
請從以上展品中任選兩件展品進行主題展覽,擬定一個展覽主題,并對所選展品進行闡釋。(要求:主題明確,展品選取恰當,闡釋準確,邏輯合理。)
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
36.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:考察英國近代政治發(fā)展與制度演進史,人們不難發(fā)現(xiàn),革命與保守的張力與平衡是其基本政治態(tài)勢,不同階級間的斗爭是其主要內容,各政治勢力之間的妥協(xié)則是發(fā)展的常態(tài),并與革命交替發(fā)生,或糾集在一起,……斗爭與妥協(xié)的總趨勢是使英國政治制度緩慢發(fā)生質的變化,使專制君主制演變?yōu)榫髁椫?,使議會從一個權力較小的封建等級會議,轉變?yōu)閲业恼沃行?,使英國的政治文明緩慢但穩(wěn)定而有序地向前發(fā)展。
——摘編自龍?zhí)墩瓮讌f(xié)與西方民主政治》
材料二:美國的民主之所以能夠做到“原則民主”與“程序民主”并重,主要就是因為它產(chǎn)生于對英法政治文化民主性精華的綜合。這種綜合并不容易:它是人們通過許許多多的“妥協(xié)”來完成的,而任何成功的妥協(xié),都既需要足夠的氣度,也需要高超的技巧。學者們一般以“三大妥協(xié)”來概括費城制憲會議,這就是大州與小州就國會代表權達成的妥協(xié),北部與南部就稅收和代表權上如何計算奴隸人數(shù)達成的妥協(xié),以及北部與南部就管理對外貿易和征稅達成的妥協(xié)。事實上,整個現(xiàn)代民主政治都是妥協(xié)的產(chǎn)物,一個民族不善于妥協(xié),就不可能走向真正的民主。
——摘編自馬克垚《世界文明史》
(1)根據(jù)材料并結合所學知識,以具體史實說明近代英美民主政治建設中“妥協(xié)”的表現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡要評價英美民主政治建設中的“政治妥協(xié)”。
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正