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2022年遼寧省鐵嶺市中考物理模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共12小題,共28分。1~8題為單選題,每題2分;9~12為多選題,每題3分,漏選得2分,錯選得0分)

  • 1.日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測,下列是某同學(xué)的估測,最接近實際的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,是習(xí)近平主席在祖國邊疆的阿爾山冒著零下30多℃的嚴寒、頂風(fēng)踏雪慰問在邊防線上巡邏執(zhí)勤的官兵。下列判斷正確的是( ?。?/h2>

    組卷:224引用:6難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.一中處處有美景,如圖是攝影小組在南校區(qū)拍攝的荷花“倒影”的照片,下列有關(guān)說法中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.商場和超市出口處的報警器由檢測天線、檢測門、檢測器構(gòu)成。營業(yè)員在結(jié)賬后,會將貼在商標上具有磁性的軟標簽消磁。若商品的軟標簽未經(jīng)消磁而經(jīng)過檢測通道,檢測天線便檢測到商品上標簽的磁性,從而將機械運動轉(zhuǎn)化為電流,顯示在儀表上。由此可見,報警器的原理與下列圖中原理相同的是( ?。?/h2>

    組卷:1245引用:13難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,是我市路邊的一種“風(fēng)光互補式”節(jié)能燈。它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板。關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是( ?。?/h2>

    組卷:103引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示為某家庭電路的一部分,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:105引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.漁民利用如圖所示的滑輪組把水中的小漁船拖上岸進行維護,當(dāng)漁民作用在繩子自由端的拉力為150N時,小漁船在河水中以0.2m/s的速度勻速向右運動,每個滑輪重為60N,不計繩重和繩與滑輪間的摩擦,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:397引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.在如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1、R2為定值電阻,則以下說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:109引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.2022年4月16三名航天英雄在空間站工作6個月,圓滿完成任務(wù),凱旋歸來。如圖是撤離前王亞平在天和核心艙邊飄邊唱歌的情景。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.2022年北京冬奧冰舞,王詩月和柳鑫宇的精彩表演,賞心悅目,百看不厭。王詩月和柳鑫宇把中國式的古典美展示給全世界,是中國花樣滑冰的驕傲和未來。他們在賽場上滑行、跳躍、轉(zhuǎn)彎、托舉過程中,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.6

六、實驗探究題(本題共5小題,每空1分,共36分)

  • 31.學(xué)習(xí)了密度知識后,小明想知道媽媽配制的腌雞蛋所用鹽水的密度。利用天平、量筒進行測量。操作如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)把天平放在水平臺上,游碼移至標尺左端零刻度線處,指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)向
    (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母。
    (2)在燒杯中倒入適量的鹽水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為234.4g。
    (3)將燒杯中的部分鹽水倒入量筒,液面位置如圖丙所示,則量筒中鹽水的體積V=
    cm3。
    (4)用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量,砝碼和游碼示數(shù)如圖乙所示,則燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為m=
    g。
    (5)鹽水的密度為ρ鹽水=
    kg/m3。
    (6)小明還想利用所測鹽水的密度(用ρ鹽水表示)來測量水蜜桃的密度,于是將水蜜桃放入裝滿所測鹽水的大燒杯中(如圖丁所示)。
    ①在量筒中盛適量的鹽水,讀出體積為V1
    ②輕輕取出水蜜桃,將量筒中的鹽水緩慢倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的鹽水被填滿時,量筒中剩余水的體積為V2,水蜜桃的質(zhì)量表達式:m=
    。
    ③再將水蜜桃輕放入鹽水,大燒杯中的鹽水停止溢出后,用細長針將水蜜桃完全壓入鹽水中,輕輕取出水蜜桃,繼續(xù)將量筒中的鹽水倒入燒杯,燒杯再次被填滿時,量筒中剩余水的體積為V3
    ④水蜜桃密度表達式:ρ水蜜桃=
    。

    組卷:104引用:1難度:0.4
  • 32.小明同學(xué)利用四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、規(guī)格為“15Ω 1A”的滑動變阻器、電壓為4.5V的電源、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)等器材,進行“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小明選擇10Ω的定值電阻,連接如圖甲所示電路,檢查發(fā)現(xiàn)電路中一條導(dǎo)線連接錯誤,請你在接錯的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確。
    (2)問題解決后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)隨著改變,電流表始終無示數(shù),若電路只有一處故障,其故障可能是
    。
    (3)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到適當(dāng)位置,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時電壓表示數(shù)應(yīng)為
    V,然后小明就得出:“電阻一定,電流與電壓成正比”的結(jié)論。這一過程所存在的問題是
    。
    (4)小明利用以上器材繼續(xù)“探究電流與電阻的關(guān)系”。他將控制電壓設(shè)為2.5V,分析發(fā)現(xiàn)無法完成探究,于是他想在電路中再串聯(lián)一個定值電阻來解決問題,則應(yīng)串聯(lián)一個阻值在
    Ω至
    Ω之間的電阻,才能使四個定值電阻分別單獨接入電路都能完成實驗。如果小明想通過改變電源電壓來完成以上全部實驗,那么電源電壓應(yīng)控制在2.5V至
    V。
    (5)完成上面實驗后,小明又設(shè)計了如圖乙的電路來測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率(電源電壓為7V,R0的阻值為10Ω),請你完成下面實驗步驟:
    ①開關(guān)S、S1閉合,S2斷開,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為
    V時,小燈泡正常發(fā)光;
    ②保持滑動變阻器滑片位置不動,開關(guān)S、S2閉合,S1斷開,此時電壓表的示數(shù)為3V;再將滑動變阻器滑片調(diào)到最
    (選填“左”或“右”)端,此時電壓表示數(shù)為5V,電路中的電流為
    A;
    ③小燈泡的額定功率為:P=
    W。

    組卷:128引用:1難度:0.2
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