試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年湖南省懷化市新晃縣九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/18 8:0:2

一、選擇題:(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。本大題共12小題,每小題4分,共48分)

  • 1.“埃及因為有了文字,賬本和合同書的出現(xiàn)和使用才成為可能。法律文書可以用文字記錄下來,官員們可以上報文書給國王,國王也可以給官員們頒布命令?!边@說明( ?。?/h2>

    組卷:87引用:5難度:0.7
  • 2.某校準(zhǔn)備編寫《文明的起源一大河篇》的歷史小報,目錄歷史小報《古代亞非文明》如圖。請你為橫線處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(  )
     歷史小報
    《古代亞非文明》——大河篇
    第一節(jié) 探討金字塔之謎
    第二節(jié) 古代兩河流域的文明
    第三節(jié) _____

    組卷:130引用:12難度:0.7
  • 3.公元前2500年的古代亞非文明代表中國、古埃及、古印度和古巴比倫,孕育著這四大文明古國的相同地理環(huán)境是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:15難度:0.9
  • 4.《全球通史》:“由于亞歷山大大帝的征服,古典希臘文化普及到整個中東,形成一個新文明?!毕铝薪庾x符合這一結(jié)論的是(  )

    組卷:108引用:11難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示人物找到的羅馬是一座磚瓦的城市,他留下的羅馬是一座大理石的城市。他被尊稱為“奧古斯都”,實際建立了羅馬帝國。他是(  )

    組卷:23引用:16難度:0.9

二、非選擇題:(本大題共4小題,其中13題14分,14題14分,15題10分,16題14分,共52分)

  • 15.閱讀材料,回答問題。
    材料:希臘、羅馬古典文化豐富多彩,是人類寶貴的精神遺產(chǎn)之一。希臘神話中的神與人同形同性,既有人的體態(tài)美,也有人的七情六欲,懂得喜怒哀樂,參與人的活動。神與人的區(qū)別僅僅在于前者永生,無死亡期;后者生命有限,有生老病死。希臘神話中的神個性鮮明,沒有禁欲主義因素,也很少有神秘主義色彩。希臘建筑藝術(shù)高超,其廊柱環(huán)繞、柱身有粗有細(xì)的特點,對后世的建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。法學(xué)方面的成就是羅馬人最偉大的成就之一,羅馬帝國的法學(xué)家對法律進(jìn)行了廣泛論證,構(gòu)建了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。
    請以“希臘羅馬古典文化豐富多彩”為標(biāo)題,寫一篇歷史小短文。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清晰,200字左右)

    組卷:25引用:1難度:0.5
  • 16.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:作坊里的日本有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征……在國弱時,他們謙卑地對外點頭哈腰,默默地拿來先進(jìn)才智,然后悄悄地在作坊里加班加點地消化,乃至超越。一旦確信自己在技能上超越了別國,便會出其不意地“創(chuàng)造神話”。在古代史上,日本拜認(rèn)了第一位老師,向老師學(xué)習(xí)。
    ——摘編自陳冰《作坊里的日本》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,指出日本拜認(rèn)的“第一位老師”的名稱,并概括日本向這位“老師”學(xué)習(xí)而體現(xiàn)出的民族特點。
    材料二:現(xiàn)在,他給它帶來了一個宗教和一部經(jīng)典,帶來了一個具有良好的組織和武裝、統(tǒng)治了整個半島和社會的國家。一個世紀(jì)內(nèi),他的信徒們從勝利走向勝利,建立了一個橫跨歐亞大陸的強大帝國,并傳播了他的教義?!绻詫κ聭B(tài)發(fā)展的影響為標(biāo)準(zhǔn),那么,穆罕默德無疑是歷史上的一位巨人。
    ——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀(jì)》(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,說明作者作出“穆罕默德無疑是歷史上的一位巨人”這一評價的原因。
    (3)從古代日本和阿拉伯帝國發(fā)展的歷程中,你能得到哪些認(rèn)識?

    組卷:179引用:4難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正