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2022-2023學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/6/20 8:0:9

一、選擇題(48分)下列各題4個(gè)備選答案中,只有1個(gè)最符合題意,每小題3分,共48分。

  • 1.習(xí)近平總書記指出:“中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度過(guò)去和現(xiàn)在一直生長(zhǎng)在中國(guó)的社會(huì)土壤之中,未來(lái)要繼續(xù)茁壯成長(zhǎng),也必須深深扎根于中國(guó)的社會(huì)土壤?!睉椃ㄒ?guī)定的中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度(  )
    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 2.小曹經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào):如“小肥豬”“豆芽菜”“麻桿”“芝麻臉”等等,這種做法( ?。?/div>
    組卷:5引用:4難度:0.8
  • 3.經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗,我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得了全面勝利,歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題,創(chuàng)造了減貧治理的中國(guó)樣本。從踐行我國(guó)憲法原則的角度看,這體現(xiàn)了( ?。?/div>
    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 4.2022年1月15日至19日,反腐電視專題片《零容忍》播出,該片聚焦黨的十八大以來(lái)反腐敗斗爭(zhēng)中的典型案例,昭示了黨中央嚴(yán)厲懲治腐敗的堅(jiān)定意志,體現(xiàn)了憲法的核心價(jià)值追求是( ?。?/div>
    組卷:16引用:8難度:0.7
  • 5.某小區(qū)的廣場(chǎng)上一些人早晚跳舞,音樂(lè)聲音非常大,嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和居民的休息。為此,居民聯(lián)合起來(lái)向有關(guān)部門進(jìn)行了反映,并要求盡快解決這一問(wèn)題。這告訴我們?。ā 。?/div>
    組卷:65引用:6難度:0.9
  • 6.公交車上失主發(fā)現(xiàn)手機(jī)被偷后,要求對(duì)全體乘客進(jìn)行搜身,乘客小強(qiáng)表示反對(duì)。因?yàn)槭е鲗?duì)乘客進(jìn)行搜身侵犯了乘客的( ?。?/div>
    組卷:27引用:4難度:0.8
  • 7.新中國(guó)成立后,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法,以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果,確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。這體現(xiàn)了(  )
    組卷:10引用:11難度:0.7

二、非選擇題(52分)

  • 20.學(xué)習(xí)二十大報(bào)告
    材料一 黨的二十大報(bào)告指出,我們要完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督,加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域、新興領(lǐng)域、涉外領(lǐng)域立法,推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法、依法立法。
    (1)運(yùn)用憲法的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明為什么“要完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系”?
    材料二 黨的二十大報(bào)告指出,中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)展全過(guò)程人民民主,豐富人民精神世界,實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕,促進(jìn)人與自然和諧共生,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。
    (2)運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí),說(shuō)明“堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化本質(zhì)要求”的依據(jù)。
    組卷:72引用:5難度:0.4
  • 21.弘揚(yáng)憲法精神
    2022年12月4日是我國(guó)第九個(gè)國(guó)家憲法日。為此,某校開(kāi)展了“憲法在我心中”的主題活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù)。
    [憲法誦讀]
    各班對(duì)憲法序言及正文中的部分章節(jié)、條款集體朗讀,大家精神飽滿,情緒激昂。
    (1)開(kāi)展“憲法誦讀”活動(dòng)有何意義?
    [憲法宣傳]
    “尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法。遵守憲法。維護(hù)憲法”。同學(xué)們所寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)在學(xué)校的電子屏幕里滾動(dòng)播出。
    (2)請(qǐng)你也寫一則宣傳憲法的標(biāo)語(yǔ)。
    [踐行憲法]
    憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。
    (3)在日常生活中,我們青少年應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?
    組卷:23引用:3難度:0.4
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