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2023-2024學(xué)年四川省瀘州市瀘縣一中高二(上)期中政治試卷

發(fā)布:2024/10/5 5:0:2

一、選擇題部分:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.某哲學(xué)教授指出,“時(shí)代精神主題化”,要有“立時(shí)代之潮頭”“發(fā)思想之先聲”的視野,發(fā)現(xiàn)當(dāng)代人類所面對的各種現(xiàn)實(shí)問題,篩選關(guān)于人類前途命運(yùn)的重大現(xiàn)實(shí)問題,研究這些重大現(xiàn)實(shí)問題所蘊(yùn)含的重大理論問題,從而為解決這些重大問題提供具有塑造和引導(dǎo)新的時(shí)代精神的哲學(xué)理念和哲學(xué)思想。這表明“時(shí)代精神主題化”必須( ?。?br />①反映時(shí)代的任務(wù)和要求
    ②使時(shí)代精神成為推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的物質(zhì)力量
    ③探索人類具體領(lǐng)域發(fā)展的普遍規(guī)律
    ④總結(jié)和概括時(shí)代的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識成果

    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 2.列寧指出:“馬克思主義這一革命無產(chǎn)階級的思想體系贏得了世界歷史性的意義,是因?yàn)樗]有拋棄資產(chǎn)階級時(shí)代最寶貴的成就,相反卻吸收和改造了兩千多年來人類思想和文化發(fā)展中一切有價(jià)值的東西。”這句話告訴我們,馬克思主義思想體系( ?。?br />①是不斷發(fā)展的開放的理論,能夠?yàn)楦鲊l(fā)展提供具體方案
    ②通過研究社會(huì)歷史,批判地繼承、吸收了德國古典哲學(xué)的合理成分
    ③是實(shí)踐的理論,是無產(chǎn)階級改變自身命運(yùn)的強(qiáng)大物質(zhì)力量
    ④是時(shí)代的產(chǎn)物,資本主義社會(huì)的發(fā)展為其提供了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)歷史條件

    組卷:7引用:8難度:0.6
  • 3.毛澤東指出:“馬克思主義的哲學(xué)辯證唯物論有兩個(gè)顯著特點(diǎn):一個(gè)是它的階級性,公然申明辯證唯物論是為無產(chǎn)階級服務(wù)的;再一個(gè)是它的實(shí)踐性,強(qiáng)調(diào)理論來源于實(shí)踐的依賴關(guān)系,理論的基礎(chǔ)是實(shí)踐,又轉(zhuǎn)過來為實(shí)踐服務(wù)?!睂Υ死斫庹_的一項(xiàng)是(  )?
    ①實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的核心觀點(diǎn)
    ②馬克思主義哲學(xué)為各國革命提供解決問題的具體鑰匙
    ③與舊哲學(xué)相比,馬克思主義哲學(xué)更強(qiáng)調(diào)認(rèn)識世界
    ④馬克思主義哲學(xué)本質(zhì)上是為世界無產(chǎn)階級服務(wù)的?

    組卷:3引用:6難度:0.6
  • 4.馬克思主義理論具有與時(shí)俱進(jìn)的品格,馬克思主義理論與中國特色社會(huì)主義實(shí)踐相結(jié)合產(chǎn)生了中國特色社會(huì)主義理論,其中科學(xué)回答了在社會(huì)主義初級階段建設(shè)什么樣的社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 5.《極簡人類史》中寫道:“我們的星球已經(jīng)存在了45億年之久,生命的出現(xiàn)也有約35億年。相比之下,人類的出現(xiàn)則是比較晚才發(fā)生的事情。盡管如此,人類仍然是最有趣、最奇特的物種之一。在近40億年里,我們是第一個(gè)能將知識代代相傳的物種?!辈牧险f明(  )
    ①自然界與人類社會(huì)相互依賴
    ②主觀能動(dòng)性是人類特有的屬性
    ③人類社會(huì)是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物
    ④勞動(dòng)在人的產(chǎn)生過程中起決定作用

    組卷:17引用:5難度:0.7
  • 6.“隱隱飛橋隔野煙,石礬西畔問漁船。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。”唐朗詩人張旭的《桃花溪》借陶淵明《桃花源記》的意境來味桃花溪的秀美景色抒寫了一種向往世外桃源,追求美好生活的心情。這首唐詩所營造的意境( ?。?br/>①源自于詩人對生活場景的認(rèn)識
    ②是詩人所生活的世界長期發(fā)展的物化場景
    ③是詩人對現(xiàn)實(shí)生活的生動(dòng)反映
    ④是詩人對桃花溪秀美景色的藝術(shù)再現(xiàn)

    組卷:3引用:7難度:0.6

二、非選擇題部分:五個(gè)大題,共55分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    最近,ChatGPT在全球爆火,這項(xiàng)人工智能應(yīng)用引發(fā)的沖擊波“震撼”了多個(gè)行業(yè),首當(dāng)其沖的就有教育界。因其具備快速查閱文獻(xiàn)、生成答案的能力,許多大學(xué)生用它來充當(dāng)“槍手”寫作業(yè)、交論文,多國高校被迫明確“禁用”ChatGPT。這一幕很新鮮,又很熟悉。當(dāng)20世紀(jì)90年代互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)靡、搜索引擎誕生的時(shí)候,也曾產(chǎn)生過類似的慌張。先進(jìn)技術(shù)的橫空出世,讓知識的獲取更加便利,而教育作為傳授知識的行業(yè),則一次次受到挑戰(zhàn)。這一次,當(dāng)AI發(fā)展到可以自動(dòng)梳理資料的時(shí)候,其提交的論文作業(yè)已經(jīng)與真人文章相差無幾,傳統(tǒng)的批量傳授知識的模式受到徹底挑戰(zhàn)。在AI面前,照本宣科的知識傳遞毫無勝算,它可以在1分鐘,甚至更短時(shí)間做出條分縷析的羅列與分析。在AI面前,似是而非的觀點(diǎn)同樣不可勝數(shù),它可以提供很多個(gè)思考角度,并堂而皇之地用不曾發(fā)生的事情佐證。
    面對ChatGPT的挑戰(zhàn),被動(dòng)封殺顯然并非上策。其實(shí),人工智能在挑戰(zhàn)教育方式的同時(shí),也為教育者提供了強(qiáng)大的輔助工具。
    “面對ChatGPT的挑戰(zhàn),被動(dòng)封殺顯然并非上策。”運(yùn)用唯物辯證法的發(fā)展觀,談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    組卷:44引用:9難度:0.3
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    所謂元宇宙,是指利用區(qū)塊鏈、5G、人工智能、AR/VR等技術(shù),構(gòu)建一個(gè)虛擬的現(xiàn)實(shí)世界。2021年被稱為元宇宙元年。有媒體預(yù)測,“元宇宙”的市場規(guī)模將在2024年達(dá)到8000億美元,到2030年或?qū)⑦_(dá)到2.5萬億美元。因此,在不少投資者看來,元宇宙意味著新的商機(jī),他們正越來越多地向有可能帶來可觀回報(bào)的元宇宙初創(chuàng)公司投資;也有不少分析人士認(rèn)為,當(dāng)前因技術(shù)的局限性等問題使元宇宙的商業(yè)模式距離成熟還很遠(yuǎn),當(dāng)下的元宇宙都是資本在炒概念,不過是一場騙局。
    對于元宇宙,有人認(rèn)為是商機(jī),有人卻認(rèn)為是資本在炒概念。結(jié)合材料一并運(yùn)用認(rèn)識論的相關(guān)知識分析產(chǎn)生上述不同觀點(diǎn)的原因。

    組卷:8引用:3難度:0.8
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