試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年陜西省漢中市寧強縣八年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/12/9 9:30:2

一、選擇題

  • 1.下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征( ?。?/h2>

    組卷:483引用:262難度:0.9
  • 2.觀察蚯蚓時,要經(jīng)常往其身體上滴水。原因是( ?。?/h2>

    組卷:237引用:43難度:0.8
  • 3.“未游滄海早知名,有骨還從肉上生?!焙笠痪渖鷦拥攸c出了節(jié)肢動物——螃蟹的體表具有( ?。?/h2>

    組卷:521引用:29難度:0.5
  • 4.螺殼和珍珠自古以來都是很漂亮的裝飾品,它們是由軟體動物的哪一結(jié)構(gòu)分泌的物質(zhì)形成的( ?。?/h2>

    組卷:18引用:3難度:0.8
  • 5.甲蝗蟲的頭部浸入水中,同時將乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中,結(jié)果是( ?。?/h2>

    組卷:176引用:56難度:0.9
  • 6.下列有關(guān)無脊椎動物的特征,敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 7.爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是( ?。?br />①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和發(fā)育離開了水④卵表面有堅韌的卵殼⑤皮膚裸露。

    組卷:536引用:169難度:0.9
  • 8.年畫中的魚寓意“年年有余”,表達了人們對美好生活的向往。下面對魚特征的描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.6
  • 9.在觀鳥活動中某同學看到幾只鴨在游水和潛水,鴨的足類似于( ?。?/h2>

    組卷:223引用:16難度:0.7
  • 10.胎生、哺乳提高了后代的成活率,具備該特征的生物是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 11.哺乳動物能切斷、撕裂、磨碎食物的牙齒依次是(  )

    組卷:19引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特征,重合部分則表示它們的共同特征,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

    組卷:5引用:3難度:0.6

二、非選擇題

  • 35.如圖是某中學生物興趣小組的同學收集到的部分植物圖片,請你根據(jù)所學知識,回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該興趣小組的同學將這些植物分成兩類:一類是油松、向日葵、玉米;另一類是腎蕨、葫蘆蘚、水綿。你認為他們最可能的分類依據(jù)為:是否產(chǎn)生
     

    (2)以上植物中有類似莖和葉的分化,具有假根的是
     
    ;無根、莖、葉的是
     
    。
    (3)生物多樣性的內(nèi)涵包括三個層次,圖中這些植物直接體現(xiàn)了生物
     
    的多樣性,其實質(zhì)是
     
    的多樣性。

    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 36.生活中,食品如果保存不當,就容易腐敗變質(zhì)。為了探究腐敗變質(zhì)的食物是否會對人體腸道產(chǎn)生危害,某科研小組以小鼠為研究對象,利用霉變甘蔗汁進行實驗??蒲腥藛T對4組生理狀況相同的健康小鼠進行不同的灌胃處理,每組每天相同時間灌胃一次,其他生存條件均相同。在適宜的條件下連續(xù)喂養(yǎng)20天后,統(tǒng)計每組中腸道有炎癥的小鼠數(shù)量。具體處理方式和結(jié)果如下表:
    組別 小鼠數(shù)量(只) 處理方式 有炎癥的小鼠數(shù)量(只)
    A 10 灌胃未霉變甘蔗汁0.2mL 0
    B 10 灌胃50%霉變甘蔗汁0.2mL 3
    C 10 灌胃75%霉變甘蔗汁0.2mL 5
    D 10 灌胃100%霉變甘蔗汁0.2mL 8
    (1)實驗中設置A組,起到了
     
    的作用。
    (2)實驗中每組用10只小鼠,而不是只用1只,目的是
     
    。
    (3)分析實驗結(jié)果,你認為:腐敗變質(zhì)的食物對人體腸道
     
    (填“會”或“不會”)產(chǎn)生危害。
    (4)食物的腐敗變質(zhì)主要是由于細菌和真菌的生長和繁殖引起的。防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是
     

    (5)食用腐敗變質(zhì)的食物可能會發(fā)生食物中毒,危害身體健康,日常生活中,應如何挑選安全又健康的食品呢?
     
    。

    組卷:4引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正