2021-2022學(xué)年重慶市巫山縣官渡中學(xué)高三（上）第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/12/1 0:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（本題共15小題，每題3分，共45分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。）
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1．史載：“（武王）十一年將伐紂，卜龜兆不吉，風(fēng)雨暴至，群公盡懼，唯太公強(qiáng)之，勸武王，武王于是遂行（伐紂決戰(zhàn)）。”材料從一個側(cè)面反映周武王（ ?。?br />①通過占卜來理解天命
②不再信天意而只重人功
③是伐紂的最高決策者
④實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中組卷：19引用：5難度：0.6 -
2．早婚是中國古代社會的一種普遍現(xiàn)象。《韓非子?外儲說右下》曾記載齊桓公下令“丈夫二十而室，婦人十五而嫁”；戰(zhàn)國時期的墨子，也竭力主張?jiān)缁?。這主要是（ ）
組卷：0引用：3難度：0.6 -
3．英宗正統(tǒng)前期，內(nèi)閣的主要工作，從過去比較空泛的“參預(yù)機(jī)務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)楣潭ǖ摹捌睌M”。自此票擬逐漸成為內(nèi)閣最重要和制度化的職掌。在皇帝對閣臣倚賴甚殷的背景下，“綸言批答，裁決機(jī)宜，悉由票擬”，內(nèi)閣已開始給人以“偃然漢、唐宰輔”的印象。由此可見內(nèi)閣（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.6 -
4．《系辭傳》中的“天下一致而百慮，殊途而同歸”與《中庸》里的“萬物并育而不相害，道并行而不相?！斌w現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.6 -
5．被孟子稱為“賤丈夫”的民間商人，最初是不合法的，不能到城里市場上去交易。他們只能在野外找個土崗，“以左右望”，獲取利益。后來，民間商人向政府納過稅后就可以在城里的市場上進(jìn)行交易了。這一變化反映了（ ?。?/h2>
組卷：309引用：90難度：0.9 -
6．有人在討論中央集權(quán)體制時說：自秦創(chuàng)立中央集權(quán)體制以來，一直沿用到清朝，對內(nèi)鞏固統(tǒng)一，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展；對外抵抗侵略，維護(hù)領(lǐng)土完整。因此，中央集權(quán)制度是中國古代最適合的政治制度。對以上言論正確的評價(jià)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.9
二、材料題：（共3題，55分。）
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17．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：平王東遷后的混亂形勢，表現(xiàn)為三個方面：一、周王室喪失了對諸侯國的約束能力。東遷依靠晉、鄭兩國。東遷后，周室僅有洛陽周圍數(shù)百里之地，相當(dāng)于一個小國。春秋初晉國內(nèi)亂無暇外顧，鄭國操王室權(quán)柄。鄭武公死后，平王想立虢公為卿士，因鄭莊公不滿而罷。為取信于鄭國，平王還與鄭莊公交換太子為質(zhì)，史稱“周鄭交質(zhì)”。平王死后，桓王又想使虢公執(zhí)政，鄭莊公派士兵搶收周地溫和成周的莊稼，史稱“周鄭交惡”?；竿跏?，桓王罷免了鄭莊公的王室卿士之職，鄭便與周兵戎相見，戰(zhàn)斗中鄭軍“射中王肩”，天子威信掃地。西周有諸侯定期向王室述職納貢的制度，而春秋時諸侯國不再遵守。被視為執(zhí)行周禮典范的魯國也不照舊制行事了，“春秋之世、魯之朝王者二，如京師者一，而如齊至十有一，如晉至二十”，“魯大夫聘周者僅四，其聘齊至十有六，聘晉至二十四”。失去朝貢使王室陷入貧困，甚至要向諸侯“求賻”（要財(cái)物助喪）、“求車”、“求金”。
--摘自張豈之《中國歷史》先秦卷材料二：孔子很重視周禮，把西周看作是理想的時代，盡管他對于舊制度認(rèn)為應(yīng)該有損有益。在他看來，作為貴族行動規(guī)范的禮，不應(yīng)該僅是一種形式，最重要的是禮跟仁的結(jié)合。如果離開了仁，禮就沒有意義了。所謂的仁就是“愛人”，是貴族才能具備的一種品德?？鬃又苡瘟袊艿礁鲊目畲?，但他沒有得到親自檢驗(yàn)自己政治理想的機(jī)會。
面對當(dāng)時的實(shí)際，墨家要求做到“官無常貴，民無終賤”，反對當(dāng)時君主和貴族的奢侈無度，以“去無用之費(fèi)”。墨家還竭力宣揚(yáng)天下如能“兼相愛則治，交相惡則亂”。由此出發(fā)，墨家反對當(dāng)時以強(qiáng)欺弱的殘酷戰(zhàn)爭。
--摘自白壽彝《中國通史》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明春秋時期社會秩序混亂的原因及其影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括孔子與墨家在穩(wěn)定社會秩序方面的主張，并加以簡要評價(jià)。組卷：4引用：12難度：0.4 -
18．閱讀材料，完成下列要求。
材料 中國歷史上的戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了舉世聞名的“百家爭鳴”的文化局面，這是中國文化發(fā)展史上輝煌的一頁?！掇o?！穼Α鞍偌覡庿Q”的解釋是戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)界互相辯爭的風(fēng)氣，是當(dāng)時社會變革和階級斗爭在意識形態(tài)上的反映，對當(dāng)時文化學(xué)術(shù)發(fā)展有極大的推動作用。這不僅是對戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的解釋，也是對它的評價(jià)，而這樣的評價(jià)似乎并不恰當(dāng)。應(yīng)該說，戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”不是一時憑空出現(xiàn)的“風(fēng)氣”，其形成源遠(yuǎn)流長，成果豐碩，影響深遠(yuǎn)。
--摘編自薛國中《論戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的歷史條件》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對材料中的觀點(diǎn)加以評析。（要求：圍繞材料中的一種或幾種觀點(diǎn)或者自己提出的新觀點(diǎn)展開評述；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合）組卷：15引用：30難度：0.2