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人教版八年級(jí)下冊(cè)《7.1 力》2022年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.如圖所示的幾種現(xiàn)象中,力所產(chǎn)生的作用效果與其它三個(gè)不一樣的是(  )

    組卷:2264引用:46難度:0.9
  • 2.下列場(chǎng)景中,能明顯觀察到力使物體發(fā)生形變的是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:3難度:0.9
  • 3.“香蕉球”又稱“弧線球”,是足球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)名詞。指運(yùn)動(dòng)員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢茫蛟诳罩邢蚯安⒆骰【€運(yùn)行的踢球技術(shù)。從力的三要素分析這里的“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?,是指力的( ?。?/h2>

    組卷:505引用:16難度:0.9
  • 4.關(guān)于力的知識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:976引用:10難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖,是同一個(gè)彈簧兩次受力的情景。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的( ?。?/h2>

    組卷:446引用:13難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示,分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,感受手推門的難易程度有什么不同,這為了探究下列哪個(gè)因素影響力的作用效果的( ?。?/h2>

    組卷:859引用:9難度:0.8

三、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 19.如圖所示,使一薄鋼尺的下端固定?,F(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生(a)(b)(c)(d)各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖
    和圖
    ;
    (2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖
    和圖

    (3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖
    和圖
    。
    (4)本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是
    法。

    組卷:1660引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.開門、關(guān)門是生活中很平常的事情(如圖所示),現(xiàn)在讓我們從物理學(xué)的角度來(lái)研究一下有關(guān)開門、關(guān)門的問(wèn)題。
    (1)用方向相同但大小不同的兩個(gè)力,先后作用在B點(diǎn),容易關(guān)門的是
    (選填“大”或“小”)的力。
    (2)作用在A點(diǎn),按照?qǐng)D中Fa所表示的方向(與門的表面平行)用力,
    (選填“能”或“不能”)打開門。
    (3)用同樣大小的力按圖中的方向分別作用在B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí),容易關(guān)門的是作用在
    (選填“B”或“C”)點(diǎn)上的力。
    (4)由以上實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:力的作用效果與力的
    、
    有關(guān)。

    組卷:447引用:10難度:0.9
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