2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）

一、選擇題

• 1．在成都世乒賽團(tuán)體賽中，中國(guó)女隊(duì)、男隊(duì)雙雙獲得冠軍；2022年我國(guó)秋糧喜獲豐收；2022年國(guó)慶檔總票房突破12億元；2022年北京馬拉松于11月6日在天安門廣場(chǎng)起跑，參賽規(guī)模30000人……這些畫面讓我們感受到（　?。?/div>

  A．社會(huì)生活是捉摸不定的	B．社會(huì)生活是絢麗多彩的
  C．社會(huì)生活是綠色的	D．社會(huì)生活是復(fù)雜多變的
  組卷：74引用：7難度：0.5

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• 2．在家里，我們是孩子；在學(xué)校，我們是學(xué)生；在商場(chǎng)，我們是消費(fèi)者……這說(shuō)明（　?。?br />①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
  ②在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份
  ③每個(gè)人都只能具有一種身份
  ④人的身份與社會(huì)關(guān)系是毫無(wú)關(guān)系的

  A．①③

  B．①②

  C．②④

  D．②③
  組卷：49引用：3難度：0.7

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• 3．社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列詩(shī)句與其所體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（　?。?/div>

  A．“同是長(zhǎng)干人，自小不相識(shí)”——業(yè)緣關(guān)系

  B．“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰”——業(yè)緣關(guān)系

  C．“本是同根生，相煎何太急”——地緣關(guān)系

  D．“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”——血緣關(guān)系
  組卷：180引用：25難度：0.8

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• 4．關(guān)于下面圖表，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
  

  被鬧鐘叫醒	→	穿衣服	→	刷牙洗臉	→	吃早飯	→	坐公交上學(xué)	→	……
  ↓		↓		↓		↓		↓		↓
  鐘表廠家	→	服裝廠 服裝店	→	自來(lái)水公司 日用品公司	→	食品店 燃?xì)夤?/td>	→	公交集團(tuán) 城市運(yùn)營(yíng)	→	……

  A．我們的衣食住行等都與社會(huì)方方面面發(fā)生聯(lián)系

  B．人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程

  C．我們要主動(dòng)融入社會(huì)，在社會(huì)中鍛煉發(fā)展

  D．我們的生活空間是不斷在變化和延伸的
  組卷：27引用：3難度：0.8

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• 5．2022年年末，疫情終于解封了，這可能是全網(wǎng)民聽(tīng)到最好的消息。接下來(lái)我們可以高興回家過(guò)年、可以高興旅游、可以……但作為公民應(yīng)積極接種新冠病毒疫苗，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，“做自己健康的第一責(zé)任人”。這是由于（　　）

  A．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分

  B．個(gè)人的行為決定著社會(huì)的進(jìn)步

  C．人可以脫離社會(huì)關(guān)系而存在

  D．人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程
  組卷：31引用：5難度：0.7

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• 6．青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是（　?。?br />①節(jié)假日認(rèn)真完成家庭作業(yè)
  ②到養(yǎng)老院為老人唱歌跳舞
  ③公交車上主動(dòng)為孕婦讓座
  ④紅綠燈路口扶盲人過(guò)馬路

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 7．杭州的謝先生帶孩子乘公交車回家，車到站時(shí)下起了大雨，本以為會(huì)和孩子淋雨回家，沒(méi)想到公交司機(jī)遞給他一把雨傘，謝先生十分感動(dòng)。事后，他定做了100把“愛(ài)心傘”寄到公交公司。對(duì)此，你的感悟是（　?。?br />①要寬容他人，嚴(yán)于律己
  ②學(xué)會(huì)感恩，傳遞正能量
  ③要體諒他人，助人為樂(lè)
  ④要服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：45引用：7難度：0.7

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二、材料題

• 20．小玲是某校八年級(jí)學(xué)生，她利用課外時(shí)間對(duì)自己所在小區(qū)的生活狀況開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。調(diào)查中正能量中發(fā)現(xiàn)小區(qū)存在車輛?？炕靵y、垃圾沒(méi)有分類回收、居民養(yǎng)的小狗隨地大小便、樓道臭氣難聞等現(xiàn)象。她認(rèn)真查閱了相關(guān)資料，向小區(qū)業(yè)主委員會(huì)提出了合理化建議。
  （1）小玲有哪些身份？這說(shuō)明了什么？
  （2）小玲可能會(huì)向小區(qū)業(yè)主委員會(huì)提出哪些合理化建議？
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 21．【融入社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)】
  欣賞漫畫，回答下列問(wèn)題：
  
  （1）除漫畫中的行為外，請(qǐng)你再舉一例親社會(huì)行為。
  （2）這兩幅漫畫體現(xiàn)的親社會(huì)行為有何意義？
  （3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)親社會(huì)行為？
  組卷：24引用：3難度：0.3

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