小玲是某校八年級學(xué)生，她利用課外時(shí)間對自己所在小區(qū)的生活狀況開展調(diào)研活動(dòng)。調(diào)查中正能量中發(fā)現(xiàn)小區(qū)存在車輛?？炕靵y、垃圾沒有分類回收、居民養(yǎng)的小狗隨地大小便、樓道臭氣難聞等現(xiàn)象。她認(rèn)真查閱了相關(guān)資料，向小區(qū)業(yè)主委員會(huì)提出了合理化建議。
（1）小玲有哪些身份？這說明了什么？
（2）小玲可能會(huì)向小區(qū)業(yè)主委員會(huì)提出哪些合理化建議？

【考點(diǎn)】個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系；責(zé)任與角色的關(guān)系；社區(qū)生活．

【答案】見試題解答內(nèi)容