2023-2024學(xué)年福建省莆田市城廂區(qū)華林學(xué)校九年級（上）開學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/9/5 1:0:8
一、選擇題（本大題包含10小題，每小題3分，共30分，每小題只有一個選項(xiàng)是正確的）
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1．下列課題屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：4難度：0.7 -
2．中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：374引用：76難度：0.9 -
3．下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：9難度：0.9 -
4．下列儀器中不能用來做化學(xué)反應(yīng)的儀器的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：13難度：0.9 -
5．化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是（ ?。?/h2>
組卷：142引用：14難度：0.9 -
6．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.7
二、填空題（本大題包括7小題，共70分）
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18．人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物呢？為了證實(shí)這個問題，有人采用了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）人吸氣時，應(yīng)將活塞A（填“打開”或“關(guān)閉”下同），活塞B。此時可觀察到Ⅰ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是。
（2）人呼氣時，應(yīng)將活塞A，活塞B，此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是。
（3）Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是；Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是。將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含有的氧化碳不是來自于空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。組卷：17引用：1難度：0.5 -
19．小強(qiáng)是某班的小小化學(xué)家，最近對蠟燭產(chǎn)生了興趣，于是開始了系列實(shí)驗(yàn)。
（1）點(diǎn)燃一支蠟燭，觀察到的現(xiàn)象有，其中發(fā)生的物理變化是。
（2）先用一木筷迅速插入蠟燭火焰中，片刻后取出，觀察到木筷表面出現(xiàn)了如圖（a）所示的圓弧狀焦黑斑，其產(chǎn)生的原因是，再取一個冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出觀察，有黑色小顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此黑色顆粒是，是由于蠟燭產(chǎn)生的。
（3）如圖（b），在火焰正上方罩一個三角漏斗，用一燃著的火柴接近漏斗截口處，觀察到火柴的火焰，是由于；當(dāng)他將漏斗如圖（c）斜插入蠟燭焰心時，觀察到漏斗截口處產(chǎn)生了黃色火焰，這是由于。
（4）為了探究蠟燭的組成，他取了個干冷的小燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁有出現(xiàn)，將小燒杯迅速倒置，倒入澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水，據(jù)此他得出關(guān)于蠟燭燃燒生成了二氧化碳。組卷：4引用：1難度：0.5