2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市華育外國語實驗學(xué)校八年級（上）月考物理試卷（10月份）

一.選擇題（共28分，1-8題是單選題，每題2分；9-12題是多選題，每題3分，錯選不得分，漏選得1分）

• 1．印度變異新冠病毒（Indian’sCDVID-19Variant）潛伏期短、傳染速度快還耐熱，是傳染力最強的變種病毒株。這種新型冠狀病毒一般呈球形（如圖1所示），直徑約60-140（　?。?br />

  A．mm

  B．cm

  C．nm

  D．μm
  組卷：1126引用：7難度：0.7

  解析

• 2．海洋中游得最快的是旗魚，速度可達(dá)100km/h,下列運動速度與其最接近的是（　?。?/h2>

  A．運動員在跑道上跑步

  B．人在非機(jī)動車道上騎自行車

  C．汽車在高速公路上行駛

  D．飛機(jī)在高空飛行
  組卷：1375引用：14難度：0.6

  解析

• 3．某同學(xué)用一刻度尺測量物理課本的寬度記錄為17.28cm、17.82cm、17.81cm、17.81cm、17.81cm,則物理課本的寬度應(yīng)為（　?。?/h2>

  A．17.70cm

  B．17.704cm

  C．17.8cm

  D．17.81cm
  組卷：679引用：2難度：0.8

  解析

• 4．如圖所示，為小明使用分度值為1cm的刻度尺測量一塊橡皮長度的情景。為了測量的更精確些，小明接下來的操作更科學(xué)合理的是（　?。?/h2>

  A．估讀到cm的下一位，記錄測量結(jié)果

  B．估讀到cm的下兩位，記錄測量結(jié)果

  C．估讀到cm的下一位，多次測量，求平均值

  D．換用分度值為mm的刻度尺，估讀到mm的下一位，多次測量，求平均值
  組卷：912引用：11難度：0.8

  解析

• 5．“神舟十二號”飛船與“天和核心艙”成功對接后，遨游太空，如圖所示。下列說法正確的是（　　）

  A．“神舟十二號”相對于“天和核心艙”是運動的

  B．“神舟十二號”和“天和核心艙”相對于地球是靜止的

  C．“神舟十二號”和“天和核心艙”相對于地球是運動的

  D．“神舟十二號”相對于地球是運動的，“天和核心艙”相對于地球是靜止的
  組卷：758引用：9難度：0.8

  解析

• 6．小軒沿公路行走，第一分鐘內(nèi)、第二分鐘內(nèi)和第三分鐘內(nèi)通過的路程都是60m,則小軒在3分內(nèi)的運動（　?。?/h2>

  A．一定是勻速運動

  B．一定是變速運動

  C．一定是勻速曲線運動

  D．可能是勻速運動，也可能是變速運動
  組卷：993引用：8難度：0.5

  解析

• 7．賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美。下列對詩詞的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的

  B．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高

  C．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，這說明聲音可以傳遞信息

  D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的
  組卷：46引用：2難度：0.7

  解析

• 8．一輛長20m的貨車，以72km/h的速度勻速通過長為100m的大橋，下列說法中正確的是（　　）

  A．貨車完全在橋上行駛的時間是5s

  B．貨車完全在橋上行駛的時間是4s

  C．貨車通過大橋所用的時間是5s

  D．貨車通過大橋所用的時間是7s
  組卷：317引用：3難度：0.7

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• 9．如圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時期的樂器編鐘。關(guān)于編鐘，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的

  B．大小不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)相同

  C．敲鐘時，用力越大鐘聲在空氣中的傳播速度越大

  D．通過鐘聲能判斷鐘是否破損是利用了聲波可以傳遞能量
  組卷：257引用：3難度：0.8

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四.綜合題（共31分）

• 27．小明同學(xué)用如圖甲的裝置研究小車在斜面上的運動。他將小車從坡頂A處靜止釋放，測出小車從A滑到坡底C處的時間t₁=2.6s；再次將小車從A處靜止釋放，測出小車從A滑到中點B處的時間t₂=1.8s。
  
  （1）該實驗的原理是

  ；
  （2）該實驗用到金屬擋板，則下列不屬于金屬擋板的作用是

  ；
  A.使斜面保持一定的角度
  B.讓小車在一定的位置停下來
  C.與小車相碰發(fā)出聲音，便于測出小車行駛相同路程的時間
  （3）通過小明的測量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速度

  （選填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度。
  （4）實驗中，對于如何獲取下半程s₃的平均速度v₃，下列方法最好的是

  ；
  A.小車從B點由靜止釋放，測出B到C所用的時間t₃與路程s₃，計算得到v₃
  B.小車從A點由靜止釋放，經(jīng)過B點開始計時，到達(dá)C點后測得時間t₃，再測量路程s₃，計算得到v₃
  C.不測量，利用已有數(shù)據(jù)求得t₃=t₂-t₃，S₃=s₁-S₂，再計算得到v₃
  （5）物體運動的情況還可以通過另一種辦法即時測定、顯現(xiàn)出來。位置傳感器利用超聲波測出不同時刻小車與它的距離，計算機(jī)就可以算出小車在不同位置的速度（如圖乙）。屏幕圖像如圖丙所示，橫軸為時間，縱軸為速度，通過圖像可以看出小車在斜面上滑下時是

  （選填“勻速”或“加速”）運動的；小車到達(dá)坡底時的速度為

  m/s。
  （6）在測量AB段平均速度時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度v_AB會偏

  （選填“大”或“小”）。
  （7）實驗過程中小車在路程中點的速度為v₁，在時間中點的速度為v₂，分析推理判定v₁與v₂的大小關(guān)系是：v₁

  v₂。
  組卷：339引用：2難度：0.3

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• 28．物理活動課上，同學(xué)們練習(xí)測量物理課本中紙張的厚度，小明的實驗步驟如下：
  ①用刻度尺測出一本嶄新物理課本的厚度，記為L；
  ②查看物理課本的頁碼，記為n；
  ③計算物理課本中紙張的厚度，表達(dá)式為D=

  L

  n

  。
  同學(xué)們經(jīng)過討論后，認(rèn)為小明的實驗過程存在兩處錯誤：
  （1）錯誤步驟為

  （填步驟序號）；應(yīng)改為

  ；
  （2）錯誤步驟為

  （填步驟序號）；應(yīng)改為

  ；
  （3）某同學(xué)設(shè)計了如下記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表格第一行（“實驗序號”所在行）的兩空中應(yīng)分別填寫A：

  ；B：

  。他做了三次實驗，并分別算出一張紙的厚度分別為0.086mm、0.088mm和0.087mm,則這張紙的厚度可記錄為

  mm。
  

  實驗序號	A	B	一張紙的厚度L0/mm	平均值L/mm
  1
  2
  3
  組卷：207引用：6難度：0.6

  解析