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2014-2015學年重慶市渝北區(qū)暨華中學高三(上)入學生物試卷

發(fā)布:2024/12/9 20:30:1

一、選擇題:(本題包括25個小題,每小題2分,共計50分.每小題只有一個選項最符合題意.)

  • 1.元素和化合物是細胞結構和功能的物質(zhì)基礎,下列關于細胞化學組成的敘述,正確的是( ?。?br />①ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P;
    ②細胞合成的糖蛋白均位于細胞膜的外表面,與細胞間相互識別有關;
    ③酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細胞中的微量高效物質(zhì),作用后都立即被分解;
    ④蛋白質(zhì)遇高溫變性時,其空間結構被破壞,肽鍵數(shù)不變;
    ⑤葉肉細胞內(nèi)的[H]都在光反應階段產(chǎn)生,用于暗反應。

    組卷:144引用:18難度:0.9
  • 2.成熟植物細胞的主要吸水方式是滲透吸水。某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗,該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示,圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示,一成熟植物細胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)如圖丙所示。請判斷下列相關敘述中錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:87引用:23難度:0.9
  • 3.如圖是某同學通過顯微鏡觀察到的圖象:圖甲表示酵母菌的結構;圖乙是用血球計數(shù)板(規(guī)格是1mm×1mm×0.1mm) 觀察未經(jīng)稀釋的酵母菌培養(yǎng)液的結果;圖丙是觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗中某一時刻的狀態(tài);圖丁是用目鏡10×、物鏡10×組合下看到的細胞圖象.下列相關敘述錯誤的是(  )
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    組卷:143引用:4難度:0.7
  • 4.赫爾希和蔡斯在做“噬菌體侵染細菌”實驗時,應用了放射性同位素標記技術.下列相關說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:10難度:0.9
  • 5.已知某雙鏈DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%,其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%,則在它的互補鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的(  )

    組卷:62引用:73難度:0.7
  • 6.如圖表示在采用不同網(wǎng)目(網(wǎng)眼直徑)和不同捕撈強度時對大西洋鱈魚捕獲量的影響。下列相關分析中不正確的是(  )
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    組卷:19引用:15難度:0.7
  • 7.家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產(chǎn)生抗性,原因是神經(jīng)細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結果。下列敘述正確的是( ?。?br />
    家蠅種群來源 敏感性純合子(%) 抗性雜合子(%) 抗性純合子(%)
    甲地區(qū) 78 20 2
    乙地區(qū) 64 32 4
    丙地區(qū) 84 15 1

    組卷:595引用:64難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型,A、B、C分別表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,D、E、F分別表示各營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,G、H、I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量,J、K、L分別表示流入分解者的能量.下列說法中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:309引用:20難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎,如圖所示,a是核移植技術,b是體外受精技術,c是胚胎分割技術,①②③依次表示其結果.據(jù)圖回答,下面說法正確的有( ?。?/h2>

    組卷:23引用:7難度:0.7
  • 10.如圖表示利用細菌中抗蟲基因培育抗蟲玉米的過程,其中①~⑧表示操作步驟,a、b表示相關分子,c~e表示培養(yǎng)過程,其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng).下列有關敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:34引用:14難度:0.7

二、簡答題:(本題包括5小題,每空1分,共40分.)

  • 29.科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究,實驗中,每個實驗組選取50株草莓幼苗,并以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到如圖所示結果.請分析回答相關問題:
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    (1)秋水仙素誘導多倍體的作用機理是
     

    (2)從實驗結果看,影響多倍體誘導率的因素有
     
     誘導形成四倍體草莓適宜的處理方法是
     

    (3)鑒定四倍體草莓的方法之一是觀察細胞中的染色體數(shù),鑒定時一般不宜選用當代草莓的根尖作材料,原因是
     
    ,觀察時,最好選擇處于有絲分裂
     
    期的細胞.
    (4)最新研究發(fā)現(xiàn)多倍體植株葉片上的氣孔有明顯變化.科研人員取生長在同一位置、大小相近的二倍體和四倍體草莓葉片,觀察并統(tǒng)計兩種植株葉片氣孔長、寬度和密度,得到表:
    倍性氣孔長度/μm氣孔寬度/μm氣孔密度/個?mm-2
    二倍體22.819.4120.5
    四倍體34.729.684.3
    實驗結果表明四倍體植株單位葉面積上氣孔總面積比二倍體植株
     
    ,聯(lián)系多倍體植株糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量高,從光合作用角度分析,四倍體植株氣孔呈現(xiàn)上述特點的意義在于
     

    組卷:15引用:2難度:0.3
  • 30.圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結構和部分堿基序列.現(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4種限制性核酸內(nèi)切它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.
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    (1)若用限制酶SmaI完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長度分別為
     

    若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從隱性純合子中分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,產(chǎn)物中共有
     
    種不同長度的DNA片段.
    (2)為了提高試驗成功率,需要通過
     
    技術擴增目的基因,以獲得目的基因的大量拷貝.該方法也是檢測
     
    多樣性的最簡單方法.
    (3)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應選用的限制酶是
     

    (4)在選出的大腸桿菌內(nèi)基因D能成功表達的原因是
     
    .其表達產(chǎn)物是一條多肽鏈,如考慮終止密碼,則其至少含有的氧原子數(shù)為
     

    (5)為了篩選出成功導入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,首先將大腸桿菌在含
     
    的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖3的菌落. 再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含另一種抗生素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖4的結果(空圈表示與圖3對照無菌落的位置).請在圖3中圈出一個含目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的菌落.
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    組卷:14引用:1難度:0.1
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