2021-2022學(xué)年湖南省婁底市七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各小題均有四個(gè)備選答案，只有一個(gè)最符合題意。每小題2分，共40分。）
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1．七年級(jí)的小方來自外地，和周圍的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，便把自己封閉起來，顯得孤單落寞。下列建議能幫他擺脫困境的是（ ）
組卷：155引用：7難度：0.8 -
2．進(jìn)入青春期，我們的內(nèi)心世界悄然發(fā)生變化，之前和父母親密無間，現(xiàn)在似乎-有了越來越多屬于自己的小秘密；之前和異性同學(xué)無拘無束地交往，現(xiàn)在卻漸漸感到些許羞澀。面對上述變化，我們應(yīng)該（ ）
①參加集體活動(dòng)，放松自己
②通過求助他人，化解煩惱
③培養(yǎng)興趣愛好，調(diào)適心理
④青春期正常現(xiàn)象，不必在意組卷：187引用：6難度：0.6 -
3．進(jìn)入青春期，我們結(jié)束了“童言無忌”的孩提時(shí)代，進(jìn)入了有“心事”的花樣年華。我們要奏好青春協(xié)奏曲，就要（ ?。?/h2>
組卷：22引用：18難度：0.9 -
4．沒有哥白尼的批判精神，就沒有神學(xué)大廈的坍塌；沒有費(fèi)爾巴哈的批判精神，就沒有對黑格爾哲學(xué)的摒棄。這啟示我們（ ?。?br />①要培養(yǎng)批判精神
②對事情要有自己的看法
③要摒棄一切傳統(tǒng)的觀點(diǎn)
④要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)組卷：121引用：5難度：0.8 -
5．青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。創(chuàng)造存在于我們生活的方方面面……下面中學(xué)生的行為屬于開發(fā)創(chuàng)造潛力的有（ ）
①小泉用紙杯來盛水、喝水
②小寧找到了與眾不同的數(shù)學(xué)解題方法
③小閩用礦泉水瓶制作了一艘小快艇
④關(guān)于五一去哪兒玩，小南遵從爸媽的意見組卷：34引用：3難度：0.8 -
6．小學(xué)二年級(jí)的語文課，教師講一道填空題____的蘋果。一個(gè)滿臉自豪的小男孩回答“四四方方的蘋果?！斌@愕的教師，隨即“點(diǎn)撥”：“同學(xué)們，有四四方方的蘋果嗎？”學(xué)生遲疑片刻，整齊地回答：“沒有！”小男孩漲紅著臉，激動(dòng)著：“老……老師，我……我以后發(fā)明一種……四四方方的蘋果?！崩蠋煶林槪骸澳鞘且院蟮氖拢乾F(xiàn)在還沒有這種蘋果，不能填‘四四方方的蘋果’?！毙∧泻肃橹齑?，悻悻落座。該老師的教育行為（ ）
組卷：30引用：2難度：0.7 -
7．如圖中學(xué)生的做法（ ?。?br />
組卷：173引用：4難度：0.6 -
8．夢玲悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著她，一想起他，既甜蜜又自責(zé)。夢玲的這種現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.9 -
9．班級(jí)大掃除時(shí)，班主任安排搬運(yùn)垃圾、擦窗戶等較重的工作分配給男生，掃地、擦黑板等較輕的工作分配給女生，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：46引用：6難度：0.8
三、主觀題（26題10分、27題10分，28題16分，29題各14分，共50分。請書寫工整，字跡清晰。）
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28．周村某中學(xué)七年級(jí)二班學(xué)習(xí)了“品出情感的滋味”后，孩子們開始關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗(yàn)，向他人傳遞情感正能量，讓自己的生命更有意義。班主任及時(shí)召開了“榜樣感動(dòng)你我，品德凝聚力量”的主題班會(huì)，讓孩子們搜集身邊的優(yōu)秀人物，體會(huì)和學(xué)習(xí)在優(yōu)秀人物的身上體現(xiàn)的情感正能量，下面是各組同學(xué)搜集到的材料，與同學(xué)們一塊分享和學(xué)習(xí)。
一組材料：書本“變”現(xiàn)金，好小伙忙歸還。2021年9月30日，在六盤水上高中的小楊，國慶節(jié)放假期間坐高鐵回家，當(dāng)他回家之后，發(fā)現(xiàn)自己書包里的書和學(xué)習(xí)資料“不翼而飛”，變成了一包現(xiàn)金。小楊在父母的陪伴下趕緊去派出所報(bào)警求助?，F(xiàn)金失主余先生一看8萬元現(xiàn)金變成了書本也慌了神，正著急就接到民警的電話，在核實(shí)身份后，小楊和余先生兩人進(jìn)行了包內(nèi)物品的清點(diǎn)，互換了拿錯(cuò)的雙肩包。
二組材料：愛國接力而絢爛。2021年10月25日，福建寧德41歲的葉有平在救火后突發(fā)腦溢血去世。生前他留下心愿——希望捐獻(xiàn)器官。家人在悲痛之余，代他簽下了器官捐贈(zèng)同意書。41歲的葉有平捐出了他的一對眼角膜以及心臟、肝臟和雙腎，這些器官將會(huì)讓4人重獲新生。
根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
（1）小楊和葉先生的哪些優(yōu)秀品質(zhì)打動(dòng)了你？請談?wù)勀氵€可以通過哪些途徑獲得美好情感？
（2）榜樣的力量是無窮的，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)槭裁葱枰蚝冒駱訉W(xué)習(xí)？
（3）作為青少年我們怎樣向榜樣學(xué)習(xí)，傳遞情感正能量？組卷：151引用：3難度：0.5 -
29．材料一：小啟是一名16歲的初中生，他向往富足安逸的生活，可他無心學(xué)習(xí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，渴望輕松來錢快。有一天，他“周密謀劃”后入室挾持搶劫，打傷老人，最終鋃鐺入獄。
（1）材料一中小啟的行為符合“行己有恥”的要求嗎？為什么？
（2）中學(xué)生應(yīng)如何達(dá)到“行己有恥”的要求？
材料二：古人說：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。我國一些知名大學(xué)，如廈門大學(xué)、華東理工大學(xué)等都以“止于至善”為校訓(xùn)。當(dāng)代青年學(xué)生，務(wù)必有“止于至善”的追求。
（3）“止于至善”是青春精神追求的最高境界。作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)“止于至善”的品格？組卷：38引用：3難度：0.4