人教部編版中外歷史綱要（上）《第3單元 遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一》2023年單元測(cè)試卷（38）
發(fā)布：2024/10/6 8:0:1
一、選擇題
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1．宋太宗至道三年（997年），朝廷將全國(guó)州郡劃分為十五路（以后路的數(shù)目有所增加），并陸續(xù)在各路設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)司、提點(diǎn)刑獄司、安撫司、提舉常平司，分掌地方財(cái)政、司法、軍事以及農(nóng)田水利等具體事務(wù)。路、州、縣官員都由中央官兼任。宋政府此舉是為了（ ）
組卷：6引用：9難度：0.6 -
2．以下是有關(guān)“司隸校尉”一職的史料記載，據(jù)此可以斷定，司隸校尉（ ）
史料 出處 “司隸校尉，（漢）武帝初置”，“糾皇太子、三公以下及旁郡國(guó)，無(wú)所不統(tǒng)?！?/td> 《北堂書(shū)鈔?設(shè)官部》 漢宣帝時(shí)，蓋寬饒為司隸校尉，“刺舉無(wú)所不避，大小輒舉，所劾奏眾多，……公卿貴戚及郡國(guó)吏繇使至長(zhǎng)安者，皆恐懼莫敢犯禁，京師為清”。 《后漢書(shū)?百官志》 “司隸校尉，周官也。（漢武帝）征和中……乃依周置司隸?！薄啊止?jié)，掌察舉百官以下，及京師近郡犯法者?！?/td> 荀綽《晉百官表注》 組卷：7引用：5難度：0.6 -
3．北宋初，宋真宗曾親寫(xiě)手詔欲立寵妃劉氏為貴妃，并派人送給宰相李沆頒布。李沆看后，居然當(dāng)著使者的面，用燭火將詔書(shū)燒毀，并讓使者回話：“就說(shuō)李沆認(rèn)為不可。”真宗只得收回成命。此事反映了（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
4．北宋熙寧五年八月由司農(nóng)寺制定《方田均稅條約》，下令全國(guó)清丈土地，核實(shí)土地所有者，并按土地肥瘠定為五等，以丈量的結(jié)果為依據(jù)，制定稅數(shù)。這一措施（ ?。?/h2>
組卷：13引用：9難度：0.6 -
5．元朝中央政府重新劃定了地方行政區(qū)域，陜西行省越過(guò)秦嶺而有漢中盆地，江西行省跨過(guò)南嶺而有廣東，江浙行省從江南平原逶迤直到福建山地。這種設(shè)置（ ）
組卷：12引用：7難度：0.5
二、材料題
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16．北宋初期差役法存在嚴(yán)重弊端，百姓怨聲載道，王安石以免役法代之。閱讀下列材料：
材料一：然役有輕重勞佚之不齊，人有貧富強(qiáng)弱之不一，承平既久，奸偽滋生。命官、形勢(shì)占田無(wú)限，皆得復(fù)役，衙前將吏得免里正、戶(hù)長(zhǎng)；而應(yīng)役之戶(hù)，困于繁數(shù)，偽為券售田于形勢(shì)之家，假佃戶(hù)之名，以避徭役。……民間規(guī)避重役，土地不敢多耕，而避戶(hù)等；骨肉不敢義聚，而樣人丁。故近年上戶(hù)浸少，中下戶(hù)浸多，役使頻仍，生資不給，則轉(zhuǎn)為工商，不得已而為盜賊。
--《宋史?食貨志》材料二：免役之法，據(jù)家貲高下，各令出錢(qián)雇人充役，下至單丁、女戶(hù)，本來(lái)無(wú)役者，亦一概輸錢(qián)，謂之助役錢(qián)……蓋免役之法均平如一，舉天下之役，人人用募，釋天下之農(nóng)，歸于畎畝……故免役之法成，則農(nóng)時(shí)不奪，而民力均矣
--《宋史?王安石傳》材料三：蘇轍認(rèn)為，差役法“衙前之害，自熙寧以前，破敗人家，甚如兵火，天下同苦之久矣”。但是“近歲所以民日貧困，天下共苦免役法者，乃是莊農(nóng)之家，歲出役錢(qián)不易”，而坊郭人戶(hù)“所出役錢(qián)太重，未為經(jīng)久之法“差役之利，利在上等、下等人戶(hù)，而雇役之利，利在中等。既利害相半，則兼行差雇為利實(shí)多?！薄敖窦刃胁钜鄯?，仍許所差之人不愿身充，亦得雇幕，蓋所以從民之便也。”
--方寶璋《再論宋代免役法的利弊》請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一，概括宋初差役制度存在的問(wèn)題。
（2）據(jù)材料二，指出王安石對(duì)差役法做出的調(diào)整。這一調(diào)整的目的何在？
（3）據(jù)材料三，概括蘇轍對(duì)差役法與免役法的態(tài)度。綜合上述材料，你認(rèn)為在制定改革措施時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？組卷：3引用：3難度：0.4 -
17．中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)，在不同時(shí)代有不同的形式、內(nèi)容和風(fēng)格。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：宋代自立國(guó)之始，就為外患所困擾，長(zhǎng)期與遼、西夏、金等游牧民族政權(quán)相對(duì)峙。……（這些少數(shù)民族勢(shì)力）對(duì)宋人世界的長(zhǎng)期包圍與輪番撞擊，產(chǎn)生了雙重文化效應(yīng)。一方面，北宋人因被動(dòng)挨打而生的憂(yōu)患，南宋人因國(guó)破家亡而生的憂(yōu)患，滲透于宋文化的各個(gè)層面……
--摘編自張岱年、方克立主編《中國(guó)文化概論》材料二：市民階層對(duì)通俗文化的需求增強(qiáng)，因科舉廢行而入士無(wú)門(mén)的下層知識(shí)分子的介入，以及戲劇自身的發(fā)展，促成了元雜劇在短時(shí)間走向繁榮。……元曲的興起與發(fā)展，有著復(fù)雜的原因。首先，先代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是元曲興起的基礎(chǔ)，元朝疆域遼闊，城市經(jīng)濟(jì)繁榮，宏大的劇場(chǎng)，活躍的書(shū)會(huì)和日夜不絕的觀眾，為元曲的興起奠定了基礎(chǔ)；其次，元代各民族文化相互交流和融化，促進(jìn)元曲的形成；再次，元曲是詩(shī)歌本身的內(nèi)在規(guī)律及文學(xué)傳統(tǒng)繼承、發(fā)展的必然結(jié)果。
--摘編自謝士霞、王曉燕《元代元曲興起的原因淺析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代文化的總體特征及成因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析元曲興起的原因和影響。組卷：7引用：13難度：0.5