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2021-2022學(xué)年四川省瀘州市龍馬潭區(qū)八年級(下)第一次月考生物試卷
發(fā)布:2024/10/28 21:30:3
一、選擇題(本題30小題,每小題2分,共60分)
1.
下列哪項不屬于無性生殖( ?。?/h2>
A.用馬鈴薯快莖來繁殖
B.棗樹周圍地面上冒出許多棗樹
C.用莖尖來繁殖植物體
D.將種子種下去,長出植物體
組卷:350
引用:49
難度:0.5
解析
2.
有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,在此俗語中,對于柳樹的繁殖分析正確的是( ?。?/h2>
A.扦插,后代只有母本的遺傳特性
B.芽接,后代具有雙親的遺傳特性
C.枝接,能快速繁殖出具有母本遺傳特性的植株
D.壓條,能夠保持優(yōu)良植物的遺傳特性
組卷:26
引用:4
難度:0.8
解析
3.
下列關(guān)于組織培養(yǎng)優(yōu)點的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.受季節(jié)影響小
B.不需要無菌條件
C.可以培育無病毒植株
D.短時間內(nèi)大量繁殖新個體
組卷:27
引用:7
難度:0.9
解析
4.
小青同學(xué)家的桃樹林產(chǎn)量較低、品質(zhì)欠佳。家長想盡快引進安丘蜜桃或青州蜜桃。你的合理化建議是( ?。?/h2>
A.種子繁殖
B.全部換栽
C.果枝扦插
D.果枝嫁接
組卷:29
引用:25
難度:0.9
解析
5.
必須通過有性生殖過程才能實現(xiàn)的是( ?。?/h2>
A.同一株菊花上綻放出不同的花朵
B.“試管”嬰兒的誕生
C.克隆羊“多利”的問世
D.生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育
組卷:73
引用:48
難度:0.9
解析
6.
毛桃個小味差,水蜜桃個大味甜,桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上,所結(jié)果實的情況是( ?。?/h2>
A.接穗上只結(jié)水蜜桃
B.接穗上既結(jié)水蜜桃又結(jié)毛桃
C.接穗上只結(jié)毛桃
D.砧木上只結(jié)水蜜桃
組卷:254
引用:43
難度:0.7
解析
7.
對蝴蝶的發(fā)育順序排列正確的是( ?。?/h2>
A.受精卵、毛毛蟲、蝴蝶、蛹
B.受精卵、毛毛蟲、蛹、蝴蝶
C.蝴蝶、毛毛蟲、受精卵、蛹
D.蛹、毛毛蟲、受精卵、蝴蝶
組卷:75
引用:32
難度:0.9
解析
8.
下列哪項中昆蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相同( ?。?/h2>
A.蟋蟀、蒼蠅、蝗蟲
B.蜜蜂、蝴蝶、蚊子
C.蒼蠅、蜜蜂、螻蛄
D.蚊子、蝴蝶、螳螂
組卷:27
引用:2
難度:0.7
解析
9.
“金蟬脫殼”中的“殼”指的是蟬的( ?。?/h2>
A.內(nèi)骨骼
B.外骨骼
C.表皮
D.皮膚
組卷:96
引用:23
難度:0.9
解析
10.
冬蟲夏草是我國特有的一種名貴中藥,與人參、鹿茸齊名,并列為“三大補品”,它不是蟲,也不是草,而是一種真菌寄生在某些昆蟲體內(nèi)發(fā)育而長成的,這個過程發(fā)生在昆蟲發(fā)育的哪個階段?( ?。?/h2>
A.成蟲
B.幼蟲
C.受精卵
D.蛹
組卷:20
引用:4
難度:0.9
解析
11.
“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述,正確的是( ?。?/h2>
A.青蛙“呱呱呱”的叫聲此起彼伏,這是青蛙繁殖行為中的求偶
B.個體發(fā)育的起點是卵細(xì)胞
C.雌蛙直接將受精卵產(chǎn)在水中
D.生殖和發(fā)育都在陸地上進行
組卷:25
引用:2
難度:0.7
解析
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二、識圖分析題(共40分)
32.
根據(jù)雞卵結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題。
(1)雞卵的結(jié)構(gòu)中,含有細(xì)胞核的部位是[
]
,將來發(fā)育成胚胎。
(2)既對卵細(xì)胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[
]
。
(3)鳥的生殖和發(fā)育擺脫了對
的依賴,這也是鳥類適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。
(4)將鳥卵放在溫水中,鳥卵表面會有氣泡產(chǎn)生,說明[
]
有氣孔,這些氣體儲存在[
]
中,為胚胎發(fā)育提供氧氣。
(5)雞卵產(chǎn)出后,自然環(huán)境下母雞會
(填一種繁殖行為),卵內(nèi)胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。
組卷:20
引用:1
難度:0.5
解析
33.
如圖是桃的花和果實的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)桃花的主要結(jié)構(gòu)是
,其中①和②合起來稱為
,⑤是
。
(2)花粉落到柱頭之后,在柱頭分泌的黏液刺激下,萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過雌蕊的柱頭和花柱,到達子房?;ǚ酃茚尫懦鰞蓚€精子,其中一個精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成
,將來發(fā)育成種子里的
。
(3)我們平常吃的桃子,食用部分是由
發(fā)育來的,其種子是由
發(fā)育來的。
組卷:10
引用:2
難度:0.4
解析
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