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2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣六年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（10月份）

發(fā)布：2024/9/13 2:0:8

一、積累與運(yùn)用。（41分）

1．看拼音，寫詞語(yǔ)。

lǐ mào

zhào yào

xuán yá

sù jìng

fěn shēn suì gǔ

組卷：1引用：3難度：0.8
解析
2．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（　?。?。
A．衣裳（shɑng）　豆腐（fu）
B．淺薄（bó）　掄胳膊（lūn）
C．笨拙（zhuó）參差（cī）
D．渾濁（hún）　內(nèi)蒙古（měng）
組卷：9引用：4難度：0.8
解析
3．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>
A．日寇　熱血拂騰 B．迷蒙　斬釘截鐵
C．衣襟　千均一發(fā) D．日幕　昂首挺胸
組卷：6引用：4難度：0.8
解析
4．“礱”的讀音可能與下列哪個(gè)字相同或相近？（　?。?/h2>
A．聾 B．碧 C．磨 D．巖
組卷：36引用：3難度：0.7
解析
5．“囿（yòu）”的意思最可能與什么有關(guān)？（　?。?/h2>
A．有 B．圍墻 C．大嘴巴 D．肉
組卷：87引用：6難度：0.7
解析
6．“居高臨下”中的“臨”的意思是（　　）。
A．靠近；對(duì)著 B．將要；快要
C．來(lái)到；到達(dá) D．從高處往下看
組卷：7引用：3難度：0.7
解析

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二、閱讀與欣賞。（29分）

17．課外閱讀。
大江保衛(wèi)戰(zhàn)      某年夏天。暴雨，大暴雨，一場(chǎng)接著一場(chǎng)。奔騰不息的長(zhǎng)江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)。在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，幾十萬(wàn)解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進(jìn)。他們和幾百萬(wàn)人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。
      某日凌晨?jī)牲c(diǎn)，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞?dòng)嵹s到。支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“上！”頓時(shí)，一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個(gè)念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累?！帮L(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！边@是人民子弟兵在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫照。
      面對(duì)肆虐的洪水，人民子弟兵更顯出錚錚鐵漢的本色。
      解放軍某部四連連長(zhǎng)黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺(jué)得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來(lái)是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長(zhǎng)見(jiàn)狀，馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說(shuō)：“來(lái)不及了！”說(shuō)著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來(lái)。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡啊！
      洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動(dòng)的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖晃晃的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。
      大江，永遠(yuǎn)銘記著那一年的夏天，銘記著英勇的人民子弟兵。
（1）“一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。”這句話中的“長(zhǎng)龍”指什么？

A．修好的大堤
B．塌陷的大堤
C．奔騰不息的長(zhǎng)江
D．搶修大堤的官兵們
（2）“荊江告急！武漢告急！九江告急！……”突出了什么？

A．洪水很大
B．許多人求救
C．情況萬(wàn)分緊急
D．被淹的地方很多
（3）“黃曉文大聲說(shuō)：‘來(lái)不及了！’說(shuō)著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來(lái)?！睂儆谑裁疵鑼懀?!--BA-->

A．語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫
B．語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫
C．動(dòng)作描寫、心理描寫
C．動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫
（4）“在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，幾十萬(wàn)解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進(jìn)。”有人說(shuō)句中“日夜兼程”“挺進(jìn)”用得特別好，你認(rèn)為呢？請(qǐng)說(shuō)明理由。

（5）“洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動(dòng)的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课荩?bdo class="mathjye-underpoint2">飛向搖搖晃晃的電桿。”句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)讓你體會(huì)到了什么？

組卷：12引用：2難度：0.5
解析

三、表達(dá)與交流。（30分）

18．表達(dá)與交流。
一次（堂）       的活動(dòng)（課）。
      提示：在將近六年的小學(xué)生活中，你上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課，參加過(guò)無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課、活動(dòng)總有一些給你留下了難以磨滅的印象：或者生動(dòng)風(fēng)趣；或者別開(kāi)生面，別具一格；或者使人茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)。請(qǐng)你選擇印象最深的一堂課或一次活動(dòng)進(jìn)行寫作。
      要求：①先把題目補(bǔ)充完整；②要圍繞中心有條理地?cái)⑹?，注意點(diǎn)面結(jié)合。
組卷：4引用：5難度：0.4
解析