2023-2024學(xué)年浙江省紹興市浣東中學(xué)七年級（上）段考科學(xué)試卷（9月份）

一、選擇題（20小題，共計40分）

• 1．下列圖示實驗操作中，正確的是（　?。?/div>

  A． 滴加液體	B． 往試管加入固體
  C． 傾倒液體	D． 加熱液體
  組卷：12引用：6難度：0.5

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• 2．測量是把待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程。下列實驗過程中沒有用到這一科學(xué)原
  理的是（　?。?/div>

  A．用溫度計測出液體的溫度

  B．用量筒測出液體的體積

  C．用放大鏡觀察蝸牛的觸角

  D．用天平測出物體的質(zhì)量
  組卷：14引用：3難度：0.5

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• 3．在智能手環(huán)中裝上計步APP，只要把手環(huán)帶在手上，就能顯示出相應(yīng)時間內(nèi)運動的總步數(shù)。手環(huán)是如何計步的呢？小科認(rèn)為：可能是手環(huán)中有感受水平位置變化的傳感器，只要水平位置發(fā)生變化，計步器就能自動計數(shù)。小科提出這種觀點屬于科學(xué)探究中（　　）

  A．提出問題

  B．建立假設(shè)

  C．收集證據(jù)

  D．做出解釋
  組卷：105引用：3難度：0.5

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• 4．下列單位換算中，正確的是（　　）

  A．1.8米=1.8米×1000=1800毫米

  B．1.8米=1.8×1000=1800毫米

  C．0.556升=0.556升×1000毫升=556毫升

  D．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
  組卷：38引用：5難度：0.5

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• 5．在運動會上的鉛球比賽中，裁判員用皮卷尺測量比賽的成績，如在測量時將皮卷尺拉的太松，則測量值將會（　?。?/div>

  A．偏大

  B．不變

  C．偏小

  D．都有可能
  組卷：12引用：2難度：0.5

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• 6．某同學(xué)用刻度尺量出一本書的厚度為1.30厘米，這本書共有260頁。則每張紙的厚度是（　　）

  A．0.05毫米

  B．0.05厘米

  C．0.10厘米

  D．0.1毫米
  組卷：159引用：2難度：0.5

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• 7．某小組在探究“蚯蚓的運動”中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運動速度更快，可是實驗結(jié)果卻相反。對此該小組應(yīng)（　?。?/div>

  A．放棄自己的實驗結(jié)果

  B．進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)

  C．適當(dāng)修改實驗結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致

  D．不管實驗結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論
  組卷：27引用：13難度：0.5

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• 8．教學(xué)樓的消防栓箱的玻璃損壞了，在配換破損的玻璃時，用下列哪種尺子測量其長寬比較好（　　）

  A．最小刻度為1mm的30cm長的三角板

  B．最小刻度為1cm的1.5m長的直尺

  C．最小刻度為1mm的2m長的鋼卷尺

  D．最小刻度為1cm的30m長的皮尺
  組卷：37引用：2難度：0.5

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• 9．關(guān)于體溫計和實驗室普通溫度計，下列說法正確的是（　　）

  A．兩者只是量程不同

  B．體溫計內(nèi)玻璃泡和玻璃管之間有一段特別細(xì)的彎曲，所以比普通溫度計精確

  C．體溫計的玻璃泡比普通溫度計大，玻璃管比普通溫度計細(xì)，所以比普通溫度計精確

  D．體溫計讀數(shù)時不能離開人體，普通溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體
  組卷：18引用：4難度：0.5

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• 10．某同學(xué)用毫米刻度尺對同一本書的長度先后測量五次的結(jié)果分別是：18.40cm、18.42cm、18.74、18.43cm、18.41cm,則這本書的長度應(yīng)該?。ā　。?/div>

  A．18.48cm

  B．18.42cm

  C．18.43cm

  D．18.415cm
  組卷：12引用：8難度：0.5

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三、實驗探究題（每空2分，共計30分）

• 31．甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V₁，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V₂，計算石塊的體積為V₂-V₁，乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊后記下水的體積V₁′，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V₂′，計算石塊的體積為V₁′-V₂′時。比較這兩種方法，回答下列問題。
  （1）用量筒測量液體體積，讀數(shù)時視線應(yīng)與

  相平。
  （2）放入小石塊時要用細(xì)線系住，以下目的不能達(dá)到的是

  （填字母）。
  A.防止石塊撞破量筒
  B.防止水濺起
  C.實驗結(jié)束后便于去除石塊
  D.便于讀出示數(shù)
  （3）如果兩位同學(xué)讀數(shù)都正確，兩同學(xué)計算出來的石塊體積可能不相等，計算出石塊體積比較大的是

  （填“甲”或“乙”），如果甲同學(xué)實驗讀數(shù)如圖所示，則這塊石塊的體積是

  cm³。
  （4）你如果做此實驗，將選擇哪位同學(xué)的方法？

  （填“甲”或“乙”）。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 32．一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。
  
  （1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對

   

  的身體有沒有傷害？
  （2）實驗設(shè)置的變量是

   

  
  A．電腦游戲種類           B．電腦是否開機(jī)          C．大鼠的身體狀況
  （3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是

   

  。
  （4）從圖3的A圖可看出，電腦輻射影響了

   

  組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
  （5）數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？

   

  。
  組卷：21引用：1難度：0.5

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