2023-2024學年河北省邯鄲市廣平縣九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（每小題2分，共42分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意。）

• 1．2023年19屆舉世矚目的杭州亞運會開幕式隆重舉行。下列活動中涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A．舉重前擦鎂粉	B．升五星紅旗
  C．火炬手點火	D．放飛和平鴿
  組卷：86引用：13難度：0.9

  解析

• 2．某同學將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生，接觸瓶壁的手感到發(fā)燙．由此，他得出了以下結(jié)論，你認為不符合實際的是（　　）

  A．蠟燭燃燒放出熱量

  B．蠟燭燃燒有二氧化碳生成

  C．蠟燭燃燒有水生成

  D．蠟燭在氧氣中能燃燒
  組卷：171引用：44難度：0.7

  解析

• 3．化學課上老師向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)有藍色沉淀生成。于是有同學思考“加入其他物質(zhì)也能有藍色沉淀生成嗎？”，這屬于科學探究中的（　?。?/h2>

  A．設(shè)計實驗

  B．提出問題

  C．交流評價

  D．作出結(jié)論
  組卷：50引用：8難度：0.9

  解析

• 4．汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10秒內(nèi)迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（　　）

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：323引用：15難度：0.7

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• 5．最早通過實驗測定空氣成分的科學家是（　?。?/h2>

  A．門捷列夫

  B．道爾頓

  C．拉瓦錫

  D．阿伏加德羅
  組卷：80引用：13難度：0.7

  解析

• 6．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　?。?/h2>

  A．鐵絲在氧氣中燃燒生成物的質(zhì)量大于鐵絲的質(zhì)量

  B．50g酒精與50g水混合后總質(zhì)量為100g

  C．1噸礦石粉碎后，仍然是1噸

  D．汽油揮發(fā)后質(zhì)量變小
  組卷：43引用：4難度：0.5

  解析

• 7．如圖是實驗室氧氣的制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：309引用：12難度：0.8

  解析

• 8．2023年，河北省PM_2.5平均濃度同比下降5.2%，空氣質(zhì)量優(yōu)良率達74%，實現(xiàn)有檢測記錄以來的歷史性突破。下列做法不利于改善空氣質(zhì)量的是（　?。?/h2>

  A．大力發(fā)展風力發(fā)電	B．燃放煙花增加節(jié)日氣氛
  C．生活垃圾分類處理	D．推廣使用新能源汽車
  組卷：11引用：5難度：0.5

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• 9．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣易溶于水，所以水生動物能夠在水里很好的生存

  B．液氮氣化吸熱，可用于冷凍麻醉手術(shù)

  C．氬氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作焊接金屬的保護氣

  D．乙醇（俗稱酒精）具有可燃性，可用于實驗室酒精燈燃料
  組卷：14引用：4難度：0.6

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三、科學探究題（每空2分，共10分。）

• 27．小優(yōu)在進行過氧化氫溶液制取氧氣的實驗時，查閱資料發(fā)現(xiàn)過氧化氫分解除了用二氧化錳外還可用氧化銅（黑色粉末）等其他物質(zhì)作催化劑。于是她對氧化銅能否作為氯酸鉀分解的催化劑產(chǎn)生了探究興趣。
  【提出問題】

   

  。
  【設(shè)計實驗】用如圖裝置進行實驗，實驗均以生成25mL氣體為準，可能影響實驗的因素均已忽略，相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)如下：
  

  實驗序號	氯酸鉀質(zhì)量	催化劑質(zhì)量	所需時間
  ①	2.45g	/	a
  ②	2.45g	0.5g氧化銅	b

  （1）實驗之后，測得實驗數(shù)據(jù)b

   

  a（填：“大于”、“小于”或者“等于”），說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解速率。
  （2）為繼續(xù)證明氧化銅是氯酸鉀分解的催化劑，小優(yōu)將實驗②充分反應(yīng)后的固體加水溶解（氯化鉀易溶于水，而氧化銅不溶于水）、過濾、洗滌、干燥，稱量仍得到

   

  g黑色粉末；再將黑色粉末放入試管中，并加入2.45g氯酸鉀，進行實驗，測得所需時間和實驗②所需的時間

   

  。
  【得出結(jié)論】氧化銅可以改變氯酸鉀分解的速率，在化學反應(yīng)前后，本身質(zhì)量和

   

  不變，所以也能作為氯酸鉀的催化劑。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、計算題（每空2分，共6分。）

• 28．在實驗室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。請解答：
  （1）該反應(yīng)的化學方程式（或文字表達式）為

   

  。
  （2）完全反應(yīng)后，剩余的固體物質(zhì)是

   

  。
  （3）完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為

   

  g。
  組卷：34引用：1難度：0.5

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