2021-2022學(xué)年福建省泉州市鯉城區(qū)北大培文學(xué)校九年級(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/11/12 17:30:2
一、本卷共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。
-
1.圖1至圖3所示文物應(yīng)出土于( ?。?br />
A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.半坡遺址 D.河姆渡遺址 組卷:88引用:2難度:0.7 -
2.古書記載,夏朝建立了武裝,設(shè)置了官職、監(jiān)獄,制定了刑法。這可以用來說明當(dāng)時(shí)( )
A.原始農(nóng)業(yè)興起 B.成熟文字誕生 C.國家已經(jīng)產(chǎn)生 D.青銅文明興盛 組卷:394引用:18難度:0.5 -
3.漢武帝規(guī)定,諸侯王除由嫡長子繼承王位外,“以私恩自裂照地,分其子弟”為列侯,而由皇帝制定這些侯國的名號,分別隸屬于漢郡。漢武帝此舉( )
A.加強(qiáng)了中央集權(quán) B.便利了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.增強(qiáng)了地方實(shí)力 D.維護(hù)了思想統(tǒng)一 組卷:41引用:1難度:0.8 -
4.“當(dāng)時(shí)社會(huì)上流傳的《世本》《國語》《秦記》、諸子百家等著作和國家的文書檔案,以及實(shí)地調(diào)查獲取的材料,都是司馬遷寫作《史記》的重要材料來源?!边@表明《史記》( ?。?/h2>
A.取材廣泛 B.體本例完備 C.完全可信 D.?dāng)⑹潞啙?/label> 組卷:28引用:6難度:0.6 -
5.諺語“清明下種、谷雨插秧”“立夏前后,種瓜種豆”“寒露收山楂,霜降刨地瓜”反映( )
A.我國最早種植水稻和粟 B.氣候變化對農(nóng)業(yè)的影響 C.農(nóng)歷節(jié)氣指導(dǎo)農(nóng)事生產(chǎn) D.政府大力推廣農(nóng)耕技術(shù) 組卷:43引用:3難度:0.7 -
6.如圖所示內(nèi)容可直接用來研究唐代( )
A.頻繁的對外貿(mào)易 B.嚴(yán)格的官員選拔 C.密切的文化交流 D.開明的社會(huì)交往 組卷:10引用:2難度:0.7 -
7.與“戰(zhàn)亂中降生的一代天驕”“統(tǒng)一蒙古的戰(zhàn)爭”“三征西夏”等內(nèi)容對應(yīng)的歷史人物是( )
A.耶律阿保機(jī) B.元昊 C.成吉思汗 D.忽必烈 組卷:0引用:1難度:0.6 -
8.“(它)是中國五個(gè)多世紀(jì)以來的最高權(quán)力中心,它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000個(gè)房間的龐大建筑群,成為明清時(shí)代中國文明無價(jià)的歷史見證?!薄八笔侵福ā 。?/h2>
A.都江堰 B.長城 C.白塔寺 D.紫禁城 組卷:15引用:6難度:0.5 -
9.如表所示措施的歷史作用是( ?。?br />
人物 措施 康熙帝 三次率軍親征,平定蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹叛亂。 乾隆帝 在新疆設(shè)立伊犁將軍,總領(lǐng)軍政事務(wù)。 A.平定了倭寇叛亂 B.加強(qiáng)了東南海防 C.鞏固了西北邊疆 D.強(qiáng)化了君主專制 組卷:20引用:1難度:0.7 -
10.11世紀(jì)前后,一些有專門手藝的農(nóng)奴逃離封建莊園,到交通要道、江??诎痘蚪烫谩⒊潜じ浇_設(shè)作坊;商人也隨之來到這里經(jīng)商。這說明西歐中世紀(jì)城市( )
A.成為工商業(yè)者的聚集地 B.?dāng)[脫了封建領(lǐng)主的束縛 C.取得自治和自由的權(quán)力 D.加速了封建莊園的瓦解 組卷:40引用:3難度:0.7 -
11.打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面,首次把全球人類聯(lián)系起來,開始了人類文明一體化進(jìn)程的歷史事件是( ?。?/h2>
A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) B.新航路開辟 C.“三角貿(mào)易” D.蒸汽機(jī)車誕生 組卷:143引用:8難度:0.8
二、本卷共4小題
-
33.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:美國革命是反對英國的“奴役壓迫”的革命。在這個(gè)革命中,南方一些奴隸主感到奴隸制度與自由平等的原則格格不入,因而多方尋求廢除奴隸制而又不致造成,自己的經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)的道路。但是他們終于沒有找到這樣一條兩全其美的道路。
材料二:隨著南方原有的上流社會(huì)的徹底毀滅,形形色色的北方人開始涌入戰(zhàn)敗地區(qū)。有的去參與地方政治,有的去掙錢,另外有很大一部分人出于民主和人道動(dòng)機(jī),去教導(dǎo)那些窮困的、曾經(jīng)是奴隸的人們讀寫的基礎(chǔ)知識或基本的謀生技藝。黑人在南方參加選舉,在立法機(jī)關(guān)當(dāng)代表,有的還擔(dān)任公職。這個(gè)時(shí)期被稱為“重建時(shí)期”。
——摘編自【美】帕爾默《現(xiàn)代世界史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出“美國革命”的名稱,并簡析“美國革命”的影響。
(2)根據(jù)材料二,概括“重建時(shí)期“美國社會(huì)出現(xiàn)的新現(xiàn)象。
(3)綜合上述材料,歸納促成美國崛起的前提條件。組卷:41引用:1難度:0.5 -
34.閱讀材料,完成下列要求。
材料:康熙皇帝曾用“卜世周垂歷,開基漢啟疆”的詩句來歌頌由他的祖宗所創(chuàng)建的清朝,其疆域是繼承了漢朝以來開拓的中國疆域。其實(shí),從“五胡”政權(quán)開始,以及之后的契丹、女真、蒙古、滿洲等民族先后建立過或統(tǒng)一北方以與南方漢人王朝對峙、或統(tǒng)一全中國的王朝。此外還有一些南北農(nóng)牧民族在不同歷史時(shí)期建立過邊疆王朝和游牧民族的汗國。所有這些王朝、汗國的建立者都是中國的邊疆民族。
——摘編自陰法魯?shù)取吨袊糯幕贰?br />(1)根據(jù)材料,指出建立元朝的民族。
(2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)組卷:5引用:3難度:0.4