2022-2023學年安徽省六安市九年級(上)第一次月考歷史試卷
發(fā)布:2024/11/21 22:30:2
一、單項選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
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1.在法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時期,古埃及成為強大的軍事帝國,版圖向北延伸至敘利亞與小亞細亞交界處,以及幼發(fā)拉底河上游,向南擴展到尼羅河“第四瀑布”,從一個地域性王國發(fā)展為洲際大帝國。當時,其統(tǒng)治范圍地跨( ?。?/h2>
組卷:289引用:33難度:0.7 -
2.探尋古埃及金字塔的功能與演變歷程,可以感知的歷史奧秘有( ?。?/h2>
組卷:321引用:57難度:0.6 -
3.據(jù)說,國王漢謨拉比每天要處理的案件太多,難以應付。他就讓臣下把過去的一些法律條文收集起來,再加上社會上已形成的習慣,編成一部法典,其目的是維護社會秩序,實質是維護統(tǒng)治和奴隸主階級的利益。以下信息屬于從上述材料中直接獲取的是( ?。?br/>①《漢謨拉比法典》的主要來源
②《漢謨拉比法典》的目的
③《漢謨拉比法典》制定的實質
④《漢謨拉比法典》的歷史地位組卷:7引用:5難度:0.7 -
4.有學者認為,“文字不是一種深思熟慮的發(fā)明物,而是伴隨對私有財產的強烈意識而產生的一種副產品。文字始終是蘇美爾古典文明的一個特征?!碧K美爾文字被稱為( )
組卷:2引用:1難度:0.7 -
5.玄奘游歷印度時記錄:“城鎮(zhèn)和村莊都有幾扇內門,城墻又寬又高……屠夫、漁夫、舞女、劊子手和清道夫之類的人不能住在城里,且行走時只能走路的左邊……”。這印證了印度歷史上的哪一制度( ?。?/h2>
組卷:654引用:126難度:0.7 -
6.佛教的創(chuàng)始人是印度迦吡羅衛(wèi)國的王子喬達摩?悉達多。佛教不承認種姓由前生決定,主張所有人都能以今生的修行進入極樂世界。佛教追求宗教領域的“眾生平等”,對受壓迫的民眾特別有吸引力。上述材料體現(xiàn)出的觀點是( )
組卷:80引用:23難度:0.8 -
7.公元前5世紀中后期伯里克利主政時期,雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。下列屬于其表現(xiàn)的是( ?。?/h2>
組卷:187引用:36難度:0.6
三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
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21.閱讀材料,回答下列問題。
材料一:封君與封臣關系的結成有一套獨特的儀式。附庸把手放到貴族的手里就表示附庸個人為貴族所支配,貴族抓住附庸的手表示貴族接納了這種順服。所有這一切都要面對圣物起誓。這樣雙方便明確了彼此間的義務和權利,封君與封臣的關系也就正式結成了。
(1)根據(jù)材料一和所學知識指出“封君與封臣”以什么為紐帶?封君與封臣的關系有什么特點?材料二:莊園領地上有農田、牧場、森林和水源,其設施除了領主住宅與佃戶房舍之外,通常還有教堂、磨坊、面包坊、鐵匠作坊等。莊園內最肥沃的耕地由佃戶定期無償耕作,收成全部歸領主,剩下的耕地是佃戶的生活來源。佃戶還需上繳家禽、雞蛋、肉、酒等實物地租,向領主交納人頭稅、結婚稅等貨幣地租,并不定期為領主服兵役和從事筑路、建房等勞役,這些屬勞役地租。 材料三:中世紀西歐莊園
(3)給以上探究的問題擬定一個學習主題。組卷:1引用:2難度:0.3
四、活動與探究(12分)
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22.讀《公元前2500左右世界文明分布示意圖》,完成下列探究活動。
(1)被稱為“金字塔的國度”位于圖中
(2)根據(jù)此圖,圍繞其主題提煉一個觀點,并結合所學知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結合,表述清晰)組卷:3引用:1難度:0.3