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2020年浙江省紹興市諸暨市高考生物適應(yīng)性試卷(6月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)

  • 1.“綠水青山,就是金山銀山”。對(duì)長江生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)的措施,不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.8
  • 2.研究人類某種遺傳病的遺傳方式,下列方法合理的是(  )

    組卷:20引用:2難度:0.8
  • 3.下列關(guān)于艾滋病及HIV的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.6
  • 4.某二倍體植物基因型為AA,某細(xì)胞中一個(gè)A基因突變?yōu)閍,A基因編碼138個(gè)氨基酸的多肽,a基因使相應(yīng)mRNA增加一個(gè)相連的三堿基序列,編碼含有139個(gè)氨基酸的多肽,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.6
  • 5.下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的說法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:3難度:0.7
  • 6.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.8
  • 7.細(xì)胞受到冰凍時(shí),蛋白質(zhì)分子相互靠近,當(dāng)接近到一定程度時(shí),蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(-SH)氧化形成二硫鍵(-S-S-)。解凍時(shí),蛋白質(zhì)氫鍵斷裂,二硫鍵仍保留,如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:51引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.熒光素接受ATP提供的能量后被激活,在熒光素酶的作用下激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。研究人員用不同條件處理熒光素酶后,在添加足量的熒光素條件下測定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度間的關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是某種群中某基因型頻率、基因頻率隨著繁殖代數(shù)增加而發(fā)生的比例變化情況(假設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳/a)。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:2難度:0.7
  • 10.下列關(guān)于蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )

    組卷:55引用:3難度:0.7

二、非選擇題(本大題共6小題,共50分)

  • 30.如圖所示為質(zhì)粒B和一個(gè)含目的基因的DNA片段示意圖。圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因,lacZ為藍(lán)色顯色基因(能使含該基因的大腸桿菌菌落呈藍(lán)色)。圖中EcoRⅠ、PvuⅠ為兩種限制酶,括號(hào)內(nèi)的數(shù)字表示限制酶切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:
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    (1)外源基因在受體細(xì)胞中能啟動(dòng)表達(dá)的關(guān)鍵是載體上具有
     
    識(shí)別和結(jié)合的部位。
    (2)將用限制酶
     
    切開的質(zhì)粒B溶液與目的基因溶液混合,加入DNA連接酶連接后,導(dǎo)入大腸桿菌。為了便于篩選,作為受體細(xì)胞的大腸桿菌自身
     
    (含/不含)lacZ基因和
     
    (有/沒有)氨芐青霉素抗性。導(dǎo)入后應(yīng)從
     
    兩個(gè)角度對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行篩選。
    (3)將獲得的重組質(zhì)粒用EcoRⅠ完全酶切并進(jìn)行電泳觀察,若出現(xiàn)長度為3.1kb和
     
    kb的片段,則載體和目的基因反向連接。若出現(xiàn)長度為
     
    kb 和
     
    kb的片段,則載體和目的基因正向連接。(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì))

    組卷:19引用:2難度:0.7
  • 31.臨床上緩解糖尿病癥狀的雙胍類降糖藥物,通常伴有嚴(yán)重的副作用。為研究富含膳食纖維的飲食對(duì)改善糖尿病患者血糖水平的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn)。
    實(shí)驗(yàn)材料用具:生理狀況相同的健康小白鼠、糖尿病模型小鼠、二甲雙胍(降血糖藥物)、生理鹽水、黑豆皮可溶性膳食纖維溶液、血糖測定儀等。
    (1)實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①隨機(jī)抽取7只健康小鼠作為空白對(duì)照組(A組),糖尿病模型小鼠隨機(jī)均分為
     
    組,并依次編號(hào)為B、C……。
    ②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),用血糖測定儀測定各組小鼠空腹血糖濃度,并對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
    ③實(shí)驗(yàn)期間對(duì)各組的處理如下:A組每天灌胃生理鹽水,
     
    ,各組小鼠飼喂等量普通飼料,
     
    。
    ④實(shí)驗(yàn)共進(jìn)行28天,每周一次定時(shí)測量
     
    ,并對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
    (2)采用曲線圖的形式表示預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)完善圖。
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    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:研究發(fā)現(xiàn)黑豆皮可溶性膳食纖維可顯著降低糖尿病小鼠的空腹血糖值。

    組卷:14引用:2難度:0.6
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