2022-2023學年湖南省永州市東安縣三校聯(lián)考八年級（上）期末道德與法治試卷

一、選擇題（共20題，共60分）

• 1．有位詩人說過：“我是長城的磚石，我是長江、黃河的浪花……”從個人和社會的角度來看，這句話啟示我們（　?。?/h2>

  A．個人與社會無關(guān)

  B．個人是社會的組成部分

  C．個人是社會的保障

  D．個人離開社會生存的更好
  組卷：68引用：20難度：0.7

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• 2．我們的社會生活絢麗多彩。置身于廣闊的社會之中，融入社會生活，我們（　?。?br />①會與越來越多的人打交道
  ②對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻
  ③會更加關(guān)注社會治理，并獻計獻策
  ④會更加關(guān)心國家發(fā)展，并為之自豪

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：59引用：3難度：0.7

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• 3．隨著共享經(jīng)濟的發(fā)展，出現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+無樁共享單車”摩拜、酷騎、ofo（小黃車）等便捷服務，這些得益于互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)租車的結(jié)合。這印證了（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)絡(luò)可以無所不能

  B．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力

  C．網(wǎng)絡(luò)推動民主政治的發(fā)展

  D．網(wǎng)絡(luò)促進文化傳播
  組卷：13引用：14難度：0.7

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• 4．連云港智慧教育云服務網(wǎng)絡(luò)學習平臺“云海在線”，設(shè)有“微課中心”“名師在線”等欄目，由名師提供課程“菜單”，學生依據(jù)需求“點菜”，釋疑解惑。這主要說明（　　）

  A．信息化正在改變?nèi)藗兊膶W習方式

  B．城鎮(zhèn)化改善了人們的生活水平

  C．智能化提升了人們物質(zhì)生活質(zhì)量

  D．工業(yè)化改變了人們的思維方式
  組卷：42引用：33難度：0.6

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• 5．在十字路口，盡管車雜人多，可由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結(jié)果是有條不紊，道路暢通無阻。相反，沒有交通規(guī)則，就會人車混成一團，誰也別想順利通過。這啟示我們（　　）

  A．規(guī)則只適用于交通

  B．遇事必須相互禮讓

  C．社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)

  D．行人車輛必須分開
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 6．小強在影院觀看電影《摔跤吧！爸爸》時，興奮之余，不禁手舞足蹈，大聲叫好，引起周圍觀眾的不滿，周圍觀眾制止他時，他卻說：“這是我的權(quán)利和自由，我想怎樣就怎樣?！毕铝羞x項不能反駁其觀點的是（　?。?/h2>

  A．社會規(guī)則對自由起著約束和保障作用

  B．公民要在道德等規(guī)則的范圍內(nèi)行使自由和權(quán)利

  C．公民在行使自由和權(quán)利時，必須得到他人的許可

  D．公民在行使自由和權(quán)利時，不得損害他人和集體的利益
  組卷：125引用：30難度：0.7

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• 7．在社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權(quán)利等。因為尊重他人（　?。?br />①是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)
  ②才能得到他人和社會的尊重
  ③能夠消除人與人之間所有的摩擦和隔閡
  ④主要是為了獲得成就感

  A．②③

  B．③④

  C．①②

  D．①③
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 8．“南寧是我家，文明靠大家?！毕铝惺忻竦淖龇ǚ蟿?chuàng)建文明城市要求的是（　　）
  ①大陳為了招攬生意，在公交站牌上張貼小廣告
  ②小寧在地鐵站進站乘車時，耐心排隊，按次序上車
  ③小梁看到老人拄著拐杖過馬路時，攙扶老人過馬路
  ④小明騎共享單車上學，因為時間緊，把共享單車隨意停放在學校門口

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：120引用：23難度：0.7

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二、材料題（共4題，共40分）

• 23．安芳玲是西安市公交二公司45路車的普通駕駛員，她所駕駛的45路公交車線路，由理工大曲江校區(qū)到桃園北路家世界，其途經(jīng)的興慶宮公園等地，都是老年人上下車集中的地段。在日常的駕駛過程中，她處處關(guān)心、照顧乘客，到了冬天，她把車廂內(nèi)所有的金屬扶手，都裹上了厚厚的金絲絨。她在車廂中增設(shè)的一些“惠民小設(shè)施”看似微不足道，卻能得到乘客的認同和歡迎，也因此被不少媒體所關(guān)注報道，并被稱為“最美公交女司機”。
  （1）材料中安芳玲“美”的行為在哪里？
  （2）請結(jié)合材料和所學知識，分析駕駛員安芳玲的行為有什么意義？
  組卷：28引用：3難度：0.4

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• 24．【講英雄故事  寫人生華章】
  

  袁隆平院士獲得過首屆國家最高科學技術(shù)獎、“改革先鋒”和未來科學技術(shù)大獎，之后又獲得“共和國勛章”。但他卻說自己是“種田人”，“一輩子做好一件事就足夠了”，他不住豪宅、不坐豪車，把獎勵和全部經(jīng)費用來搞科研。他常說：“我不在家，就在試驗田，不在試驗田，就在去試驗田的路上?！?br />       袁隆平院士心中有兩個夢：“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”。這些夢想的終極目標就是中國的富強，人民的幸福。他把對祖國的熱忱結(jié)成飽滿的稻穗，一生致力于雜交水稻技術(shù)并不斷攀登高峰，發(fā)明“三系法”，研究出“兩系法”，創(chuàng)建了超級雜交水稻技術(shù)體系，為保障我國及世界的糧食安全發(fā)揮了巨大作用。

  （1）作為“共和國勛章”的獲得者卻甘愿一生做“種田人”。請你以袁隆平院士為榜樣談談如何做好“種田人”？
  （2）結(jié)合袁隆平院士的事跡，聯(lián)系自身實際，請你分析個人夢想與中國夢的關(guān)系。
  組卷：21引用：3難度：0.4

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