2021-2022學(xué)年安徽省淮南市直五校九年級(jí)（上）第四次聯(lián)考化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)只有1個(gè)符合題意）

• 1．下列有關(guān)資源、環(huán)境等的一些說法，其中不正確的是（　?。?/h2>

  A．保護(hù)水資源要注意防止水體的污染和節(jié)約用水

  B．大力發(fā)展氫能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉从欣诠?jié)約化石能源，又能保護(hù)環(huán)境

  C．煤、石油、天然氣是化石能源，具有可再生的特點(diǎn)

  D．CO、NO2、SO2都是污染環(huán)境的氣體
  組卷：59引用：4難度：0.6

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• 2．在下面的物理性質(zhì)中：①銀白色金屬  ②延展性  ③傳熱性④導(dǎo)電性⑤被磁鐵吸引．其中鐵、銅、鋁三種金屬都具有的是（　?。?/h2>

  A．①②③

  B．②③④

  C．③④⑤

  D．①⑤
  組卷：232引用：16難度：0.9

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• 3．2016 年 4 月 15 日是我國(guó)首個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”．下列說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．冬天室內(nèi)用煤爐取暖要嚴(yán)防煤氣中毒

  B．汽車油箱著火，可以用水澆滅

  C．發(fā)現(xiàn)廚房天然氣泄漏，打開抽油煙機(jī)排氣

  D．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)
  組卷：23引用：5難度：0.7

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• 4．從化學(xué)的角度對(duì)下列成語進(jìn)行解釋，其中不正確的是（　?。?/h2>

  A．“百煉成鋼”--降低生鐵中的含碳量

  B．“點(diǎn)石成金”--化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類

  C．“鉆木取火”--溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

  D．“沙里淘金”--金在自然界中以單質(zhì)形式存在
  組卷：173引用：3難度：0.7

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• 5．符合圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有（　?。?br />①說明CO具有還原性
  ②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
  ③說明CO得氧后的產(chǎn)物是CO₂
  ④有效地防止了劇毒的CO對(duì)空氣的污染。

  A．①②③④

  B．②④

  C．②③④

  D．①②
  組卷：389引用：19難度：0.9

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二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

• 16．實(shí)驗(yàn)探究：央視頻道《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極，觀察到“錫紙”立即燃燒。由此，同學(xué)們想探究“錫紙”中金屬的成分。
  【提出問題】“錫紙”中的金屬是錫嗎？
  【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔②鋅粉是一種深灰色固體
  ③錫（Sn）與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物
  【提出猜想】
  猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫
  猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁
  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
  

  實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論
  取打磨后的“錫紙”片入試管中，滴加氯化鋅溶液	“錫紙”表面有深灰色固體析出	根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動(dòng)性順序可知猜想   成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為

  【交流討論】
  （1）實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是

   

  。
  （2）下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是

   

  。（填字母序號(hào)）
  A.氯化銅
  B.硝酸銀
  C.硫酸鈉
  D.硫酸亞鐵
  【拓展應(yīng)用】證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
  

  實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  	若A、B為金屬，則C為   （填名稱）溶液，寫出發(fā)生反應(yīng)的試管中的化學(xué)方程式為   。	鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序是Fe＞Cu＞Ag
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 17．某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作（假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng)）。
  
  （1）該實(shí)驗(yàn)中，裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果

   

  （填“有”或“無”）影響。
  （2）計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
  組卷：1629引用：31難度：0.1

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