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2021年湖北省八市高考語文聯(lián)考試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          在秦朝建立之初,中央推行三公九卿制度,地方推行郡縣制,嚴格控制權(quán)力的歸屬,建立起封建社會賴以生存的政治根基,在此基礎上形成的保密制度也日漸完善。秦朝以國家法律的形式實行保密制度,對于泄密之人有嚴格的刑罰,并規(guī)定專人傳送公文,建立起一套相對完整的保密措施。而由于秦始皇確立了皇帝身份的至高無上性,秦代初期的保密信息側(cè)重于皇帝本人的行蹤,包括居所、行為言論甚至死亡信息。在《史記?秦始皇本紀》中就有所記載:“(秦始皇)所居宮毋令人……行所幸,有言其處者,罪死……自是后莫知行之所在?!倍鴮τ诰餮哉摰谋C芨?。秦始皇曾因懷疑隨行人員泄露了他說的話,下令將當時所有在場的人“皆殺之”。除了上述的明確保密要求,統(tǒng)治者還要控制知情范圍。秦始皇在外巡行過程中駕崩,隨行貼身官員選擇秘不發(fā)喪,除丞相李斯外,只有“胡亥、趙高及所幸宦者五六人知上死”。由于保密措施嚴密、知情范圍控制嚴格,其真相在公布前始終未泄露。正是因為早期保密思想尚未完全成熟,旨在維護國家政權(quán)的保密制度可能誤入“歧途”,成為專制君主駕馭臣民的權(quán)術(shù)手段。在這種嚴苛的保密觀下,自然催生出官吏的自身警惕性。《睡虎地秦簡?為吏之道》:“謹之謹之,謀不可遺;慎之慎之,言不可追?!斌w現(xiàn)了當時官吏的為官之道。
          在史料中,能夠發(fā)現(xiàn)當時的統(tǒng)治者曾經(jīng)通過頒布詔書、制度約束等多種方式,告誡各級官員要注重保密工作,并著重強調(diào)了泄露秘密的后果。《史記?秦始皇本紀》記載:“制詔,三代無文,秦始有之?!薄疤熳又鼮橹?,天子之令為詔?!痹诿鞔_分類的同時,秦代還設立了專門負責公文起草、送呈、歸檔的機構(gòu),負責人稱為“尚書”。尚書機構(gòu)的所在地,戒備森嚴,有利于公文的安全保密。不僅機構(gòu)秩序森嚴,對出任尚書的官員也有保密要求,“國家舊法,選尚書郎,取年未五十者,使文筆真草,有才能、謹慎”。關(guān)于公文收發(fā)的程序也有《行書律》規(guī)定:“行傳書,受書,必書其起及搭配日月夙暮?!?br />      為防止公事文書在傳送過程中被私自拆閱,秦代專職人員都要對公文進行一定的處理。這種傳統(tǒng)可以追溯至春秋戰(zhàn)國時期,各國國君和卿大夫在文書上用璽印封緘以示慎重,防止傳遞時泄密。發(fā)展到秦時,將文書的保密處理稱為“封”?!斗纱饐枴分杏涊d:“丟失公文,已坐以論,后自得所亡,論當除不當?不當。”意為丟失公文,以罪論處,其后即使自己找到了所丟失的公文,但所論之罪仍不應免除。秦代對檔案歸檔也有嚴格的保密要求,《商君書?定分》記載:“有鋌鑰,為禁而封之,內(nèi)藏法令一副禁室中,封以禁印,有擅發(fā)禁室印,及入禁室視禁法令,及則一字以上,罪皆死不教?!蓖ǔG闆r下,檔案正本存于中央禁室,副本存于皇帝殿廷禁宮、丞相御史大夫府及郡縣,并規(guī)定私自進入禁室偷看檔案者、改削者死罪,進一步保障了檔案安全,防止泄密。
    (摘編自蔣懌旻《秦代保密文化漫談》)材料二:
          唐律不僅在宏觀上清晰審慎地作出保密規(guī)定,還在各分則中考慮周全,未有疏漏。女《雜律》規(guī)定“諸私發(fā)官文書印封視書者,杖六十;制書,杖八十;若密事,各依漏泄坐減二等。即誤發(fā),視者各減二等;不視者不坐”。這一規(guī)定使得涉密人員更加嚴于律己,提高職業(yè)操守?!缎l(wèi)禁律》規(guī)定“諸緣邊城戍,由外奸內(nèi)入,內(nèi)奸外出,而候望者不覺,徒一年半;主司,徒一年”?!渡门d律》規(guī)定“諸密有征討,而告賊消息者,斬;妻、子流放二千里。其非征討,而作間諜;若化外人來為間諜,或傳書信與化內(nèi)人,并受及知情容止者,并絞”。這些刑罰制度對泄密罪作出比較明確系統(tǒng)的規(guī)定,為依法定罪提供了重要依據(jù)。唐憲宗時期,官吏張宿“自布衣授左拾遺……數(shù)召對,不能慎密,坐漏禁中語,貶郴丞十余年”。
          在唐代的詩歌中,保密文化信息也有諸多隱藏其間?!短圃娙偈住分惺珍浟艘皇字鞈c余的《宮中詞》,其中兩句為“含情欲說宮中事,鸚鵡前頭不敢言”。敘說兩個宮女見面,本想說說心事,一看鸚鵡在前,怕它學舌泄露給別人,只好閉口不言。唐代中期著名詩人元稹,因保密不慎,在仕途上遭受嚴重挫折,便借詩歌抒發(fā)自己的愁悶:“四五年前作拾遺,諫書不密丞相知。謫官詔下吏驅(qū)遣,身作囚拘妻在遠?!备鼮橹氖恰霸娛ァ倍鸥?,任左拾遺時曾撰寫一首《晚出左掖》,其中的“避人焚諫草,騎馬欲雞樓”,意為怕別人見到自己上奏皇帝的報告,就把草稿燒毀以免閑人說自己邀名;騎馬上朝覺得太張揚,于是擠在狹小的馬車里,好像雞棲息在籠子里一樣。古人曾對此作出評論,“明朝有封事,諫臣之心。避人焚諫草,大臣之體”,從大眾的角度對杜甫謹慎的行為表達了贊許的看法。
    (摘編自《保密工作》雜志2020年第8期)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.秦朝以國家法律的形式建立了保密制度,對泄密者有嚴格的處罰,有專人傳送公文,逐步創(chuàng)建了一套相對完整的保密措施。
    B.為防止公文在傳送過程中被私自拆閱,秦代專職人員要對公文進行“封”的處理,如果私自拆閱,拆閱者就是“罪皆死不救”。
    C.《衛(wèi)禁律》規(guī)定戍守功城者,如有由外私自進入境內(nèi)者,或由境內(nèi)私自外出者,而戍守者沒有發(fā)現(xiàn),法律要判處守衛(wèi)者和主管者徒刑。
    D.唐律從細節(jié)層面考慮周全,《雜律》讓涉密人員更加嚴于律己,《衛(wèi)禁律》《擅興律》等刑罰制度作出的規(guī)定為依法定罪提供了重要依據(jù)。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,下列說法不正確的一項是
     

    A.秦初的保密信息側(cè)重于皇帝本人的行蹤、言論,并且還要控制范圍,這種保密思想尚未完全成熟,它成為了專制君主駕馭臣民的手段。
    B.秦代對公文進行了明確的分類,設置了尚書及其機構(gòu),對尚書人選有明確具體的要求,其機構(gòu)秩序森嚴,這都有利于公文的安全保密。
    C.秦代對檔案歸檔有嚴格保密要求,檔案分正本、副本且存在不同的地方,并規(guī)定私自進入禁室偷看、改削檔案者的罪行,這樣來防止泄密。
    D.朱慶余《宮中詞》中的“含情欲說宮中事,鸚鵡前頭不敢言”兩句,敘說宮女見面也不能隨便說宮中事,怕泄密,可見唐代保密要求的嚴格。
    (3)下列各項中,不適合作為論據(jù)來支撐“唐詩中保密文化信息也有諸多隱藏其間”觀點的一項是
     

    A.且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。(唐?李白《夢游天姥吟留別》)
    B.真跡進來依數(shù)字,別收鎖在玉函中。(唐?王建《宮詞》)
    C.心實有所守,口終不能言。(唐?白居易《訪陶公舊宅》)
    D.勸君不用分明語,語得分明出轉(zhuǎn)難。(唐?羅隱《鸚鵡》)
    (4)材料二運用了哪些論證手法?請簡要說明。
    (5)根據(jù)材料來看,唐代保密文化在秦朝的基礎上有哪些發(fā)展變化?

    組卷:11引用:4難度:0.6

(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    霍亂之亂
    池莉
          霍亂發(fā)生的那一天沒有一點預兆。天氣非常悶熱,閃電在遙遠的云層里跳動,有走暴跡象。
          我和秦靜值夜班。下午五點,防疫站的人基本走光了,只剩下科室主任聞達。
          聞達頭發(fā)凌亂的腦袋在滿滿一桌的書本、卡片和資料堆中微微搖晃。從辦公桌底下探出老遠的,是他瘦骨伶仃的長腿和那雙穿著不配套皮鞋的大腳。他追蹤流行病二十多年了,對所有的流行病都懷有巨大的興趣和熱情。撰寫工作量極大的報告使他每天都要推遲一個小時下班。
          閃電穿過云層,雷聲冷不丁在耳邊爆響,密集的大雨從遠處黑壓壓地掃了過來。
          晚上八點多,電話鈴聲驟然響起。
          是第十九醫(yī)院腸道門診的洪大夫打來的,她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“我們發(fā)現(xiàn)一例霍亂?!?br />      我和秦靜傻了眼。
          用在消失了幾十年之后,霍亂又來了,而我們對它的認識僅限于知道它的厲害和可怕。我們學習的流行病學教材是一九七七年印刷的,它告訴我們:“我國在解放后不久便消滅了天花、霍亂和鼠疫?!蔽覀円簿桶褧旧系倪@幾種病嘩嘩地翻了過去。
          洪大夫在電話里大叫:“喂,我們該怎么辦?”
          我們終于冷靜下來,叮囑洪大夫趕快隔離病人,把疫情卡和糞樣送到我們站里來,有情況及時打電話。
          五層樓的防疫站驀然間燈火通明,各個科室的人全都連夜冒雨趕到了站里,大家對霍亂除了滿懷恐懼,其他一無所知。站長答非所問地應付著大家,人們非常不滿,到處是尋找聞達的聲音:“聞主任呢?聞達呢?”
          聞達的出現(xiàn)使站里頓時有了秩序。大家的目光一下子集中過來。站長如見救星,緊緊地握住聞達的手說:“現(xiàn)在就看你的了?!?br />      聞達一口氣宣布了八條意見:第一,組建緊急行動小組;第二,立刻復查糞樣培養(yǎng)基的菌落;第三,連夜出發(fā),追蹤病人并確定疫點……
          有關(guān)部門的領(lǐng)導都趕來了,小車密密麻麻塞滿門口。領(lǐng)導都主動與聞達握手,搖著他的手說:“老專家啊,全靠你了?!?br />      聞達的“八條”,開出了一系列我們防疫站本來就應該有卻一直沒有配備的正規(guī)化設備,大大小小寫滿了三張紙。
          聞達走路變得格外輕盈,皮鞋不再像平時那樣不知深淺地摩擦地面,白大褂在他身后飛蕩起來,使他像一只忙碌的喜氣洋洋的燕子。
          緊急行動小組成立,救護車一頭沖進雨里,以最快速度朝一個叫“臭塘村”的地方飛去。這是霍亂病人肖志平所在的村子。
          幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),當我們終于將肖志平帶回防疫站時,已是旭日東升。
          理想中的紫外線室已經(jīng)有了,大廳里整齊地掛著嶄新的隔離服,地上是一排排油亮的齊膝蓋長筒橡膠靴。僅半天時間,整個防疫站舊貌換新顏。
          聞達一夜沒睡,但他精神矍鑠,一雙眼睛精光發(fā)亮。
          他主動跟我們聊起往事:“我年輕時遇上一次鼠疫,那是一九五二年,黑龍江的甘南縣突然出現(xiàn)大量肺炎病人。傳播之迅猛、死亡率之高震驚了政務院。消息傳來,我立刻報名去了疫區(qū),提出了緊急處理的流行病防治方案,劃出了半徑為十公里的警戒圈,大隔離圈內(nèi)再劃小隔離圈,層層進行檢疫和預防接種。我們獲得了極大成功?!?br />      秦靜說:“后來呢,聞主任?”
          聞達說:“后來就是今天了,我又抓住霍亂了。這次的霍亂,我們也一定能夠消滅。但這一次不是永遠。要記住,微生物與我們同在這個生活空間,它們的繁殖變異沒完沒了,一旦為它們提供了外因,就會造成發(fā)病。現(xiàn)在情況危急,我們今天必須封鎖疫點?!?br />      下午六點,我們?nèi)蔽溲b地從防疫站出來,體態(tài)臃腫,像太空里的宇航員,笨拙緩慢地爬上汽車。
          臭塘村位于工廠和農(nóng)村的接壤地帶,是工廠的廢料廢渣堆。村子里沒什么樹木,四周是荒灘和臭水塘。正值晚飯時間,屋頂冒著炊煙,臭水塘邊有婦女在洗菜,光屁股的小孩和雞鴨豬狗在外面玩耍。
          我們兵分兩路向臭塘村包抄過去。聞達率先接近村子,用電喇叭不停喊話:“鄉(xiāng)親們,我是防疫站的流行病醫(yī)生。你們這里流行一種腸道傳染病,要求大家從現(xiàn)在起一律不要外出,等候我們的檢查和治療?!?br />      消殺科的人背著噴霧器,沿著包圍圈散開,準備由外向內(nèi)進行卷簾式消毒。
          村里的女人們尖叫起來,拉著孩子到處躲藏。男人們抄起木棒、鐵錘,在村口堵住了聞達,一把繳獲了聞達手里的喇叭,兇狠地說:“少來這套,我們生病了會自己去醫(yī)院。說實話,你們?yōu)槭裁匆鼑覀兇遄樱亢竺鎳蟻淼娜耸遣皇且褂没瘜W武器?”
          聞達說:“不是不是,是來給你們消毒的。”
          村民們怒火萬丈:“我們沒有毒,要你們來消什么毒?”
          關(guān)鍵時刻,聞達急中生智,叫人把消毒液噴在自己身上。聞達在消毒液的沐浴下做出開心的樣子給村民看,說:“是不是化學武器?我死了沒有?沒有啊!”村民們觀察了一會兒,放下了手中的武器。
          我們成功封鎖了疫點。有五個病人被我們查了出來,當即就被塞進救護車送進了醫(yī)院。
          封鎖區(qū)隔離了十四天,沒有一個人有閃失,倒是我們防疫站的醫(yī)生幾乎都累病了。這十四天,我們的睡眠平均每天只有兩個半小時。
          從封鎖區(qū)撤回來的那天,村民送了我們一程又一程。他們說:“我們最感激的是,你們讓領(lǐng)導注意到了臭塘村,我們從此有人管了。其實我們哪有什么???誰夏天不拉幾回肚子?從來沒有醫(yī)生像你們這么好,實在是辛苦你們了!”
          我們無奈地笑笑,上車走了。臭塘村的人們覺得我們在小題大做,他們最終也不知道自己患的是霍亂。
          也許是因為嚴格的保密,事后并沒有我們所期待的輝煌。聞達回到了從前,依然每天下班之后寫一小時的流行病學調(diào)查報告,走路又是拖泥帶水了,鞋底總是嵫嵫地摩擦地面,兩只不同的皮鞋又穿在了他的腳上。
    (有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.接到洪大夫的電話,“我和秦靜傻了眼”,說明這兩人對霍亂的突然出現(xiàn)既感到震驚,又一時不知如何應對。
    B.霍亂發(fā)生后,聞達開列的所需設備“寫滿了三張紙”,主要反映了當時整個社會防疫條件的落后以及防疫醫(yī)療設備的匱乏。
    C.“這次的霍亂,我們也一定能夠消滅。但這一次不是永遠?!边@句話體現(xiàn)了聞達對病毒的清醒認識,發(fā)人深思。
    D.送行時,村民們對醫(yī)護工作者心存感激,最重要的原因是他們認為自己的生活引起了大家的注意,從此有望改善。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說中“我”的角色是主人公一流行病醫(yī)療專家聞達的同事,小說通過“我”的視角來敘事,能夠增強故事的真實性,拉近與讀者的距離。
    B.小說開頭“跳動”“穿過”“爆響”“掃”等詞語,清晰地描繪出天氣的變化,渲染了霍亂發(fā)生時的恐怖氣氛。
    C.“像一只忙碌的喜氣洋洋的燕子”一句,運用比喻手法,表現(xiàn)了聞達受到領(lǐng)導重視和設備完善后喜不自勝的心理。
    D.小說插敘了聞達年輕時抗擊鼠疫的情況,既豐富了人物形象,又為后面抗擊霍亂的情節(jié)做了鋪墊。
    (3)小說三次描寫聞達的鞋子,請簡要分析每次描寫的目的。
    (4)談到創(chuàng)作時,作者說“將自己的擔憂寫進了小說”。通過閱讀小說,你認為可以從哪些方面來防疫,有可能消除這種“擔憂”?請結(jié)合文本簡要分析。

    組卷:14引用:5難度:0.6

(二)語言文字運用II(本題共1小題,11分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成各題。
          除了遺傳因素,以及不當?shù)挠醚哿晳T外,研究顯示,還有許多其他因素在兒童近視的過程中起了作用。
          長期處在噪聲環(huán)境中。專家的研究表明,處在90分貝以上的噪聲環(huán)境中,眼底視網(wǎng)膜中視桿細胞區(qū)別光亮度的敏感性開始下降,識別弱光反應的時間延長;音響超過45分貝時,40%的人瞳孔散大;達到115分貝時,眼睛對光亮度的適應性下降20%,同時伴有色覺能力削弱。
          ①  。甜食為酸性食物,一方面大量消耗體內(nèi)的鈣元素,另一方面升高血糖,改變晶體滲透壓,是導致近視眼形成的又一禍根,要監(jiān)督孩子少吃為妙。
          睡眠不足。10-13歲是近視眼形成的高峰期。②   ,交感與副交感神經(jīng)功能就會失去平衡,造成眼睫狀肌的調(diào)節(jié)功能紊亂。保證每晚睡足9~11小時,③   。
    (1)在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。(每句不超過12個字)
    (2)為了預防兒童近視,父母該怎么做?請結(jié)合上文概括說明。(每句不超過10個字)

    組卷:10引用:3難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    “共和國勛章”獲得者鐘南山院士在第三屆世界頂尖科學家論壇視頻演講中表示,世界上有數(shù)不清的年輕人,會以很多科學家,包括這次參會的科學家為偶像,“但我們不能滿足于此,成為偶像的目的就是要更好地消除青年人對偶像的盲從。通過偶像,讓年輕人學到他們對問題的看法,更多地問問為什么。”
    “時代楷?!笔怯芍行考薪M織宣傳的全國重大先進典型。2020年以來,中共中央宣傳部先后授予敦煌研究院文物保護利用群體、閩寧對口扶貧協(xié)作援寧群體、陸軍第74集團軍某旅、江西九江消防救援支隊、國家援鄂抗疫醫(yī)療隊等10個抗疫一線醫(yī)務人員英雄群體、抗美援朝志愿軍老戰(zhàn)士孫景坤和徐振明、脫貧攻堅一線優(yōu)秀黨員干部代表黃詩燕和毛相林、麗江華坪女子高級中學校長張桂梅“時代楷?!狈Q號。
          請從“更多地問問為什么”這個角度出發(fā),談談你對這些先進人物或群體的看法。
          要求:結(jié)合材料,選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:10引用:1難度:0.7
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