魯科五四新版九年級上冊《14.4 測量小燈泡的電功》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，某同學連接好電路，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，當滑動變阻器連接電路中的電阻變大時，電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小，則發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（　?。?/h2>

  A．電壓表的正、負接線柱接錯了

  B．電壓表的量程選擇不合適

  C．電壓表壞了

  D．電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
  組卷：2468引用：19難度：0.7

  解析

二、實驗探究題

• 2．某興趣小組在測量額定電壓為2.5伏小燈泡電功率的實驗中，實驗電路如圖甲所示。

  實驗次數(shù)	1	2	3	4
  電壓U/伏	1.0	2.0	3.0	4.0
  電流I/安	0.10	0.17	0.23	0.25

  （1）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P移到

  ；
  （2）實驗時，電壓表和電流表讀數(shù)記錄下表中，實驗結束后，同學們想知道小燈泡的額定功率，卻發(fā)現(xiàn)沒有測小燈泡正常工作時的電流，能否利用表中數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率？

  有同學認為可利用表中某組數(shù)據(jù)求出電阻R，再利用P_額=

  U

  額

  2

  R

  求出小燈泡的額定功率，請判斷是否可行

  并說明理由

  。
  組卷：10引用：2難度：0.5

  解析

• 3．小華在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與電功率的關系”的實驗中，所用的電源電壓是4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。
  
  （1）請將圖甲的實驗電路連接完整；
  （2）小華在實驗連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后，小明迅速試觸開關時觀察到電流表指針的偏轉角度

  （選填“較大”或“較小”）；
  （3）小華重新連接電路并移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的圖象。根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是

  瓦。小華發(fā)現(xiàn)該圖象不是直線，您認為出現(xiàn)這種情況的主要原因是

  ；
  （4）小華想測定電動自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率。通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結合圖象可得該LED的額定功率為

  W。小明進一步發(fā)現(xiàn)，在額定電壓下工作時，LED比小燈泡亮，請對此現(xiàn)象作出解釋

  。
  組卷：548引用：3難度：0.5

  解析

• 4．在用伏安法測量標有“2.5V”小燈泡額定功率的實驗中，小明發(fā)現(xiàn)電流表損壞了，其他元件完好（電源、開關、滑動變阻器、電壓表V₁、小燈泡）。
  （1）小明用已有的器材、5Ω電阻R₀和另一塊電壓表V₂想測量小燈泡的額定功率，請畫出自己設計電路圖。其中

  的元件組合體相當于電流表。
  （2）小明進行了如下實驗，請補充完整。
  ①連接好電路，將滑動變阻器連入電路的阻值調(diào)到

  。
  ②合上開關，移動滑片，使燈泡兩端電壓為

  V。
  ③再讀出R₀兩端的電壓為1.5V。
  ④若實驗操作正確，則燈泡的額定功率為

  。
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

• 5．小明家的臺燈是通過電位器（滑動變阻器）來調(diào)節(jié)亮度的。他猜想：臺燈變亮時電位器消耗電能的功率會變小，為此他設計了甲所示的電路進行探究。已知電源電壓為4V并保持不變，電壓表（0-3V）2個，電流表（0-0.6A），滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，小燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣（忽略溫度對燈絲電阻的影響）。
  
  （1）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，聰明的小明根據(jù)三只表的“示數(shù)有無”判斷出是燈泡發(fā)生短路，則小明觀察到的三只電表的示數(shù)有無情況是：

  。
  （2）實驗中，小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為

  A。
  （3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制出滑動變阻器的電功率P_R與小燈泡的電功率P_L的關系如圖乙所示。由圖可知：小燈泡的電功率（亮度）變大時，滑動變阻器的電功率

  。
  （4）假設實驗所用的小燈泡能承受的最大電壓可以高出其額定電壓的四分之一，在確保電路中各元件安全的情況下，移動滑動變阻器的滑片，小燈泡的電功率變化范圍是：

  。
  組卷：294引用：2難度：0.5

  解析

二、實驗探究題

• 14．小問想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關。于是找來額定電流均小于0.6A、額定電壓是2.5V的燈泡L₁和額定電壓是3.8V的燈泡L₂，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照甲所示的電路開始探究。
  
  （1）小問連接好電路后閉合開關，燈泡L₁幾乎不發(fā)光，移動滑片也不能改變燈泡的亮度。原因是

  。
  （2）小問排除故障后，繼續(xù)進行實驗：
  ①閉合開關，滑片P向A端移動，使燈泡L₁發(fā)光，測出燈泡L₁的相關物理量，記錄和計算結果如下表所示。
  

  實驗次序		電流/A	實際功率/W	電阻/Ω
  1	1.6	0.20	0.32
  2	2.5	0.24		10.42
  3	2.8	0.26	0.73	10.77

  ②請將設計表格時遺漏的物理量和單位填入表格中的空格處。
  （3）小問注意到燈泡L₁的亮度變化是：第2次比第1次亮，第3次比第2次更亮。結合表中數(shù)據(jù)得出的結論是

  。
  （4）用L₂替換L₁重復上面的實驗時，需要改變

  的量程，發(fā)現(xiàn)燈泡L₂的亮度變化規(guī)律與燈泡L₁相似。
  （5）小問在實驗結束后與同學們討論：有同學認為“把燈泡L₁換成定值電阻，該實驗可以用來探究導體中的電流與電壓的關系。”你認為這種說法

  （選填“正確”或“錯誤”）。
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

三、解答題

• 15．為測量一只標有“6.3V0.3A“的小燈泡的額定功率，某實驗小組設計了如圖的電路圖。現(xiàn)有實驗器材為：電壓表（量程0～3V，0～15V）一塊。電流表（量程0～0.6A，0～3A）一塊，“10Ω 2A“和“50Ω 1A“的滑動變阻器各一只，電源（電壓恒為12V）一個，開關一只，導線若干。實驗時，甲同學認為電壓表和電流表都應選用小量程，滑動變阻器應選用“50Ω 1A“的；乙同學認為電壓表應選用大量程，電流表應選用小量程，滑動變阻器應選用“10Ω 2A“的。
  請你對兩位同學器材選擇的合理性作出評價并填在表中
  

  	是否合理	不合理之處	不合理產(chǎn)生的后果
  甲
  乙

  （如合理，不需說明理由；如不合理，請指出不合理之處和產(chǎn)生的后果）。
  組卷：73引用：7難度：0.1

  解析