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2011-2012學(xué)年浙江省溫州市永嘉縣普高聯(lián)合體高一(下)期中信息技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題30小題,每小題2分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的.

  • 1.在信息技術(shù)這門課程中,所謂媒體是指( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 2.多媒體技術(shù)的主要特性有( ?。孩俨蛔冃?nbsp;②集成性 ③交互性 ④實(shí)時(shí)性.

    組卷:5引用:1難度:0.9
  • 3.1010B×3D等于( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 4.已知字母“b”的ASCII碼是“1100010”,則字母“d”在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器中存放的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 5.某電子設(shè)備的電路板上有一個(gè)6位跳閘開(kāi)關(guān),此開(kāi)關(guān)每一位都只有打開(kāi)和閉合兩種狀態(tài).這個(gè)跳板開(kāi)關(guān)能表示的狀態(tài)數(shù)( ?。?/h2>

    組卷:5引用:5難度:0.7
  • 6.小馬使用Word軟件輸入“<=”時(shí),不小心在后面多輸入了一個(gè)等號(hào)“=”,結(jié)果發(fā)現(xiàn)“<=”立即變成“?”,這是由于Word軟件具有(  )

    組卷:4引用:4難度:0.9
  • 7.某Access數(shù)據(jù)表打開(kāi)后如圖所示,下列描述中正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:2難度:0.9
  • 8.小明昨天使用IE瀏覽器瀏覽了相關(guān)網(wǎng)頁(yè),今天他想重新打開(kāi)瀏覽器找一下昨天訪問(wèn)過(guò)的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)鏈接,則可以嘗試鼠標(biāo)單擊如圖中所示的哪個(gè)按鈕?( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.小金在IE瀏覽器的“整理收藏夾”對(duì)話框中(如圖所示),進(jìn)行了如下操作:
    ①單擊“創(chuàng)建文件夾”按鈕,并輸入文件夾名“新聞”
    ②將“新華網(wǎng)”拖曳至“新聞”文件夾中   
    ③單擊“電臺(tái)指南”
    ④單擊“刪除”按鈕,并確認(rèn).
    完成上述操作后,如圖右側(cè)框中文件夾和網(wǎng)頁(yè)鏈接的數(shù)目分別為( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.9
  • 10.小春撰寫(xiě)電子郵件時(shí),部分界面如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:2難度:0.9
  • 11.下列一般能作為OCR軟件識(shí)別對(duì)象的文件是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.7

二、綜合題:本大題3小題,每空2分,共40分.

  • 32.為了讓更多的朋友看到她的這次西藏之旅,晨曦同學(xué)利用這次旅行獲取得資料制作了一個(gè)網(wǎng)站.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中可以看出,這個(gè)網(wǎng)站的首頁(yè)文件名是
     

    (2)晨曦同學(xué)收集到一些存儲(chǔ)容量在2MB以上的BMP格式圖片,要在網(wǎng)頁(yè)中插入這些圖片,考慮到網(wǎng)頁(yè)的載入速度,需要進(jìn)行的操作是
     

    A.重新調(diào)整BMP圖片的對(duì)比度,再插入到網(wǎng)頁(yè)中去
    B.使用WinZip或者快壓之類的壓縮軟件壓縮圖片
    C.重新調(diào)整圖片的高度和寬度,然后把圖象格式轉(zhuǎn)存成GIF或JPEG格式
    D.插入網(wǎng)頁(yè)中,然后將圖象的高度和寬度作適當(dāng)調(diào)整
    (3)觀察圖中發(fā)現(xiàn)表格邊框?yàn)樘摼€,則表格的邊框粗細(xì)為
     

    (4)晨曦同學(xué)不小心鼠標(biāo)動(dòng)了下,不能夠繼續(xù)編輯網(wǎng)頁(yè),查找原因,發(fā)現(xiàn)切換到了狀態(tài)
     
    (填序號(hào):①設(shè)計(jì);②拆分;③預(yù)覽)
    (5)要為“給我寫(xiě)信”四個(gè)字做超鏈接,晨曦同學(xué)已在163注冊(cè)了郵箱,用戶名為chenxi123,那么“給我寫(xiě)信”的超鏈接URL地址應(yīng)為
     

    組卷:8引用:1難度:0.3
  • 33.因教學(xué)需要,王老師制作了一個(gè)FLASH作品“出水芙蓉.fla”,編輯窗口圖1所示,部分元件內(nèi)容如圖2所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)從圖1中觀察,該FLASH作品使用了
     
    種元件.若將與荷花相關(guān)的元件刪除會(huì)不會(huì)影響場(chǎng)景中的動(dòng)畫(huà)效果
     
    (填:會(huì)/不會(huì)).
    (2)如圖2所示,魚(yú)2元件的動(dòng)畫(huà)類型是
     
    (逐幀動(dòng)畫(huà)/補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)).
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)魚(yú)1元件的內(nèi)容和魚(yú)2元件的內(nèi)容除魚(yú)身顏色不同外,其它均一致,改變魚(yú)身體顏色可以在調(diào)好填充色后,使用
     
    進(jìn)行填充(填:A 菁優(yōu)網(wǎng) B 菁優(yōu)網(wǎng) C 菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)魚(yú)1圖層動(dòng)畫(huà)和魚(yú)2圖層動(dòng)畫(huà)的關(guān)系是
     
    (填字母:A、兩者同時(shí)出現(xiàn)/B、魚(yú)2圖層動(dòng)畫(huà)出現(xiàn)完后魚(yú)1圖層動(dòng)畫(huà)出現(xiàn)/C、魚(yú)2圖層動(dòng)畫(huà)結(jié)束的同時(shí)魚(yú)1圖層動(dòng)畫(huà)開(kāi)始).
    (5)魚(yú)1圖層第一幀為
     

    (6)王老師在聲音圖層第一幀添加了stop ( ?。幻?,想動(dòng)畫(huà)一開(kāi)始就停止在第一幀,能否實(shí)現(xiàn)該效果
     
    (能/不能),若想人為控制什么時(shí)候開(kāi)始播放,可以通過(guò)
     
    來(lái)實(shí)現(xiàn).

    組卷:6引用:1難度:0.1
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