2023-2024學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/11 1:0:9
一、選擇題
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1．1860年《北京條約》簽訂后，躲在避暑山莊的咸豐帝，一不痛心割讓九龍，二不吝惜巨額的賠款，卻認為外國派人駐北京“最為中國之害”。這說明咸豐皇帝（ ?。?/h2>
組卷：244引用：9難度：0.5 -
2．1948年，毛澤東在晉綏干部會議上指出：“我們贊助農(nóng)民平分土地的要求，是為了便于發(fā)動廣大的農(nóng)民群眾迅速地消滅封建地主階級的土地所有制度，并非提倡絕對的平均主義。誰要是提倡絕對的平均主義，那就是錯誤的?！毕旅鎸儆凇敖^對的平均主義”的史實是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：6難度：0.5 -
3．歷史學習中要關(guān)注目錄和章節(jié)標題，以便把握歷史階段特征。根據(jù)提供的關(guān)鍵詞，請你為其選擇一個最恰當?shù)膯卧黝}（ ?。?br />
第1課……鴉片戰(zhàn)爭
第2課……第二次鴉片戰(zhàn)爭
第3課……太平天國運動組卷：456引用：43難度：0.8 -
4．馬克思說：“代表陳腐世界的清帝國必然要在這場殊死的決斗中死去，但它是基于禁止毒品的道義原則，而現(xiàn)代社會的代表大英帝國卻是為了發(fā)財。”由材料可知英國進行“決斗”的目的是（ ?。?/h2>
組卷：251引用：26難度：0.8 -
5．太平天國運動失敗后，從表面上看清政府得到了暫時的穩(wěn)定，但是潰散的太平軍很多轉(zhuǎn)入反滿的秘密結(jié)社，這些反滿勢力后來成為同盟會發(fā)動武裝起義推翻清政府的隊伍。據(jù)此可知太平天國運動（ ?。?/h2>
組卷：107引用：12難度：0.8 -
6．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，外國公使開始進駐北京。為了適應(yīng)形勢的變化，清政府于1861年設(shè)立總理各國事務(wù)衙門，負責辦理對外交涉以及通商、海關(guān)等事務(wù)。這表明第二次鴉片戰(zhàn)爭后（ ?。?/h2>
組卷：141引用：19難度：0.5 -
7．如圖是英國輸入中國鴉片數(shù)量變化情況（單位：萬箱）。其中1839-1840年下降的原因是（ ?。?br />
組卷：279引用：15難度：0.5 -
8．“103天的新政，頒發(fā)上諭達100多道。改革的內(nèi)容從政治、經(jīng)濟、軍事、文化教育到修理街道等瑣事，都涉及了……新政每一項措施都重要，結(jié)果究竟什么是主要的，什么是次要的，后來連改革者也弄不清了?！辈牧媳砻鳎ā 。?/h2>
組卷：46引用：8難度：0.9 -
9．洋務(wù)運動是晚清時期統(tǒng)治集團內(nèi)部一些開明的官員提出向西方學習先進的科學技術(shù)，已達到鞏固清王朝統(tǒng)治的一場自救運動。其中不是洋務(wù)派的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.8 -
10．以康有為、梁啟超為代表的先進知識分子，認為只有進行社會改革，才能使中國富強起來。他們被稱為（ ?。?/h2>
組卷：22引用：5難度：0.7
三、綜合題
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29．閱讀下面材料，回答問題。
材料一：洋務(wù)運動使中國在近代化道路上取得了一定的進步。中國出現(xiàn)了近代教育、近代工業(yè)、交通運輸業(yè)、通訊業(yè)等，也出現(xiàn)了擁有近代化裝備的海軍。盡管李鴻章等支持的初步近代化活動沒有達到預期目的，但是卻也逐漸加深了人們對近代世界的了解。隨著民族危機的加深，近代化的力量在中國日漸增長，他們著書立說、呼吁變法，并開展了一系列的近代化活動。
——摘編自姚傳德《中國近代化思潮：以東亞現(xiàn)代化為視角（1840-1900）》材料二：假使我是甲午到戊戌那個時代的人，親眼看見我們的國家被小小的日本打敗了，之后又要割地賠款，我們還不激昂慷慨想要救國嗎？……光緒也受了時局的刺激，于是頒布詔書：裁撤冗官冗員，允許官民上書言事；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)，改革財政，編制國家預算……
——蔣廷黻《中國近代史》材料三：竊聞東西各國之強，皆以立憲法、開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。……立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之……則中國之治強，可計日待也。
——康有為《請定立憲開國會折》（1）材料中提到“擁有近代化裝備的海軍”，請指出清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中全軍覆沒的艦隊。
（2）閱讀以上材料提煉一個觀點，結(jié)合所學知識加以論述。（要求觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）
（3）據(jù)材料指出，光緒進行了怎樣的救國努力？指出光緒帝的詔書中有助于經(jīng)濟發(fā)展的措施。
（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出戊戌變法與洋務(wù)運動相比，兩者向西方學習的主張有何不同？組卷：35引用：4難度：0.4 -
30．?材料一：這場持續(xù)了30多年的運動，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實用價值的東西，而另一些更為可取的東西……卻完全被忽略了。
——摘自《中國近代史綱要》材料二：人們發(fā)現(xiàn)溫和的改良無法從根本上改變中國落后挨打的現(xiàn)實，必須徹底埋葬舊制度。于是人們舉起義旗，發(fā)動革命，推翻舊王朝，建立了亞洲第一個共和國。
材料三：西洋人因為擁護“德先生”“賽先生”鬧了多少年，流了多少血，兩先生才逐漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認定，只有這兩位先生，可救活中國政治上、道路上、學術(shù)上、思想上的一切黑暗。
——陳獨秀（1）材料一中“持續(xù)了30多年的運動”是指什么運動？
（2）材料二中“溫和的改良”是指什么事件？“革命”是什么事件？材料三中的“德先生”“賽先生”分別是指什么？
（3）此圖是近代中國向西方學習的變化過程，空白處應(yīng)該填寫什么內(nèi)容？
（4）綜上所述，你從中國近代化的歷程中得到什么認識？組卷：117引用：6難度：0.3