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2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/11 1:0:9

一、選擇題

  • 1.1860年《北京條約》簽訂后,躲在避暑山莊的咸豐帝,一不痛心割讓九龍,二不吝惜巨額的賠款,卻認為外國派人駐北京“最為中國之害”。這說明咸豐皇帝( ?。?/h2>

    組卷:217引用:9難度:0.5
  • 2.1948年,毛澤東在晉綏干部會議上指出:“我們贊助農(nóng)民平分土地的要求,是為了便于發(fā)動廣大的農(nóng)民群眾迅速地消滅封建地主階級的土地所有制度,并非提倡絕對的平均主義。誰要是提倡絕對的平均主義,那就是錯誤的?!毕旅鎸儆凇敖^對的平均主義”的史實是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:6難度:0.5
  • 3.歷史學(xué)習(xí)中要關(guān)注目錄和章節(jié)標題,以便把握歷史階段特征。根據(jù)提供的關(guān)鍵詞,請你為其選擇一個最恰當?shù)膯卧黝}( ?。?br />
    第1課……鴉片戰(zhàn)爭
    第2課……第二次鴉片戰(zhàn)爭
    第3課……太平天國運動

    組卷:447引用:39難度:0.8
  • 4.馬克思說:“代表陳腐世界的清帝國必然要在這場殊死的決斗中死去,但它是基于禁止毒品的道義原則,而現(xiàn)代社會的代表大英帝國卻是為了發(fā)財?!庇刹牧峡芍M行“決斗”的目的是(  )

    組卷:249引用:20難度:0.8
  • 5.太平天國運動失敗后,從表面上看清政府得到了暫時的穩(wěn)定,但是潰散的太平軍很多轉(zhuǎn)入反滿的秘密結(jié)社,這些反滿勢力后來成為同盟會發(fā)動武裝起義推翻清政府的隊伍。據(jù)此可知太平天國運動( ?。?/h2>

    組卷:106引用:11難度:0.8
  • 6.第二次鴉片戰(zhàn)爭后,外國公使開始進駐北京。為了適應(yīng)形勢的變化,清政府于1861年設(shè)立總理各國事務(wù)衙門,負責辦理對外交涉以及通商、海關(guān)等事務(wù)。這表明第二次鴉片戰(zhàn)爭后( ?。?/h2>

    組卷:134引用:16難度:0.5
  • 7.如圖是英國輸入中國鴉片數(shù)量變化情況(單位:萬箱)。其中1839-1840年下降的原因是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:259引用:13難度:0.5
  • 8.“103天的新政,頒發(fā)上諭達100多道。改革的內(nèi)容從政治、經(jīng)濟、軍事、文化教育到修理街道等瑣事,都涉及了……新政每一項措施都重要,結(jié)果究竟什么是主要的,什么是次要的,后來連改革者也弄不清了?!辈牧媳砻鳎ā 。?/h2>

    組卷:44引用:7難度:0.9
  • 9.洋務(wù)運動是晚清時期統(tǒng)治集團內(nèi)部一些開明的官員提出向西方學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù),已達到鞏固清王朝統(tǒng)治的一場自救運動。其中不是洋務(wù)派的是(  )

    組卷:13引用:3難度:0.8
  • 10.以康有為、梁啟超為代表的先進知識分子,認為只有進行社會改革,才能使中國富強起來。他們被稱為( ?。?/h2>

    組卷:22引用:5難度:0.7

三、綜合題

  • 29.閱讀下面材料,回答問題。
    材料一:洋務(wù)運動使中國在近代化道路上取得了一定的進步。中國出現(xiàn)了近代教育、近代工業(yè)、交通運輸業(yè)、通訊業(yè)等,也出現(xiàn)了擁有近代化裝備的海軍。盡管李鴻章等支持的初步近代化活動沒有達到預(yù)期目的,但是卻也逐漸加深了人們對近代世界的了解。隨著民族危機的加深,近代化的力量在中國日漸增長,他們著書立說、呼吁變法,并開展了一系列的近代化活動。
    ——摘編自姚傳德《中國近代化思潮:以東亞現(xiàn)代化為視角(1840-1900)》材料二:假使我是甲午到戊戌那個時代的人,親眼看見我們的國家被小小的日本打敗了,之后又要割地賠款,我們還不激昂慷慨想要救國嗎?……光緒也受了時局的刺激,于是頒布詔書:裁撤冗官冗員,允許官民上書言事;鼓勵私人興辦工礦企業(yè),發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè),改革財政,編制國家預(yù)算……
    ——蔣廷黻《中國近代史》材料三:竊聞東西各國之強,皆以立憲法、開國會之故。國會者,君與民共議一國之政法也。……立行憲法,大開國會,以庶政與國民共之……則中國之治強,可計日待也。
    ——康有為《請定立憲開國會折》(1)材料中提到“擁有近代化裝備的海軍”,請指出清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中全軍覆沒的艦隊。
    (2)閱讀以上材料提煉一個觀點,結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚)
    (3)據(jù)材料指出,光緒進行了怎樣的救國努力?指出光緒帝的詔書中有助于經(jīng)濟發(fā)展的措施。
    (4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出戊戌變法與洋務(wù)運動相比,兩者向西方學(xué)習(xí)的主張有何不同?

    組卷:35引用:4難度:0.4
  • 30.?材料一:這場持續(xù)了30多年的運動,是一種浮于表面的近代化嘗試;它只采納了西方文明中那些具有直接實用價值的東西,而另一些更為可取的東西……卻完全被忽略了。
    ——摘自《中國近代史綱要》材料二:人們發(fā)現(xiàn)溫和的改良無法從根本上改變中國落后挨打的現(xiàn)實,必須徹底埋葬舊制度。于是人們舉起義旗,發(fā)動革命,推翻舊王朝,建立了亞洲第一個共和國。
    材料三:西洋人因為擁護“德先生”“賽先生”鬧了多少年,流了多少血,兩先生才逐漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界。我們現(xiàn)在認定,只有這兩位先生,可救活中國政治上、道路上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗。
    ——陳獨秀(1)材料一中“持續(xù)了30多年的運動”是指什么運動?
    (2)材料二中“溫和的改良”是指什么事件?“革命”是什么事件?材料三中的“德先生”“賽先生”分別是指什么?
    (3)此圖是近代中國向西方學(xué)習(xí)的變化過程,空白處應(yīng)該填寫什么內(nèi)容?
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    (4)綜上所述,你從中國近代化的歷程中得到什么認識?

    組卷:101引用:5難度:0.3
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