新人教版九年級上冊《第7章 燃料及其利用》2019年單元測試卷(湖北省武漢市華師一附中)
發(fā)布:2024/11/7 13:30:2
一、選擇題
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1.下列關(guān)于燃燒的說法中,不正確的是( ?。?/h2>
A.燃燒都是化合反應(yīng) B.燃燒一定包含化學(xué)變化 C.燃燒過程中一定放出熱量 D.與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物能發(fā)生燃燒 組卷:355引用:9難度:0.9 -
2.下列各組混合氣體中,遇明火不可能發(fā)生爆炸的是( ?。?/h2>
A.氫氣和氧氣 B.甲烷和空氣 C.一氧化碳和空氣 D.一氧化碳和氮?dú)?/label> 組卷:24引用:2難度:0.6 -
3.下列關(guān)于煤、石油、天然氣這三種燃料的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.燃燒都會(huì)放出熱量 B.都是化合物 C.燃燒的產(chǎn)物都有二氧化碳 D.都是重要的化工原料 組卷:23引用:2難度:0.7 -
4.2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì),為辦成綠色奧運(yùn)會(huì),下列措施不可行的是( )
A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行 B.增加使用太陽能、核能等新能源 C.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 D.改進(jìn)燃煤技術(shù),減少SO2與粉塵排放 組卷:1084引用:72難度:0.9 -
5.如圖是有關(guān)燃燒條件實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.此實(shí)驗(yàn)不能說明濾紙和乒乓球是可燃物 B.裝置中氣球的作用是平衡氣壓和防止生成的氣體污染空氣 C.此實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) D.如果可燃物沒有完全燃燒,說明玻璃管中氧氣量不足 組卷:94引用:7難度:0.7 -
6.2017年我國海域可燃冰開采取得重大突破。下列有關(guān)可燃冰的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.可燃冰是一種純凈物 B.可燃冰在常溫常壓下不易長久保存 C.可燃冰的成功開發(fā)利用使“水變油”成為可能 D.可燃冰作為一種清潔能源對環(huán)境沒有任何危害 組卷:231引用:13難度:0.7 -
7.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是( ?。?/h2>
A.高層建筑物著火立即乘電梯撤離 B.可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒 C.在生煤爐時(shí),可通過點(diǎn)燃木材來引燃煤,是因?yàn)槟静牡闹瘘c(diǎn)比煤低 D.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒 組卷:10引用:2難度:0.7
三、實(shí)驗(yàn)題
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20.點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸,如圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置。請回答。
(1)圖1是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置,檢查它的氣密性的方法是向?qū)Ч躠處
(2)用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃,也不會(huì)使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以組卷:529引用:50難度:0.7
四、綜合題
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21.某實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,老師給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù):大燒杯中放有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過氧化鈉(Na2O2)的棉球,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢熄滅,然后棉球突然劇烈燃燒起來了。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們極大的興趣,請你參與同學(xué)們的討論和探究。
(1)蠟燭熄滅的原因是
【提出問題】棉球?yàn)槭裁磿?huì)燃燒呢?
【猜想與假設(shè)】猜想①:可能是二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣;
猜想②:可能是蠟燭燃燒引燃了棉球;
(2)猜想③:
【實(shí)驗(yàn)探究】(3)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:驗(yàn)證內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 猜想① 向盛滿二氧化碳的集氣瓶中撒入足量的過氧化鈉粉末,充分振蕩,將 猜想①
成立猜想② 用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭,放置足夠長的時(shí)間(比魔術(shù)所用時(shí)間更長) 猜想②
不成立猜想③ 猜想③
成立
(5)通常CO2可作滅火劑,但由過氧化鈉引起的火災(zāi)組卷:40引用:1難度:0.1